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研究性教学是一种以问题为导向、以学生为主体,旨在提升学生创造性与实践能力的教学新模式,是满足当前社会对创新人才培养需求和学生全面发展内在需求的一种重要途径。本文以兰州大学草类植物种子学课程的本科教学为例,从教学内容的优化、研究性教学专题的选择、教学模式的创新、教学方法以及教学考核等角度,系统论述了研究性教学在草类植物种...  相似文献   
242.
为进一步推动衡水市农业供给侧结构性改革,实现农业种植结构调整的目标,近年来,按照衡水市委市政府决策部署,市、县两级农业农村部门着力推动高粱规模化生产,连年试种新品种,并积极组织酿酒企业与农民合作社对接,实现订单化种植。为实现高粱产业高质量发展,本文根据衡水市的气候条件和生产实际,在多年试验示范的基础上,针对春播高粱系统阐述了高粱高产轻简化栽培技术,包括示范优良高粱品种,免施农药生物防控,推进高粱生产全程机械化、标准化,提升高粱品质,提升资源配置水平和利用效率等,以期为酿酒企业提供商品性好、优质率高、品质统一的原粮。  相似文献   
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