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41.
羊痘的研究进展   总被引:11,自引:0,他引:11  
羊痘病毒能引起山羊痘、绵羊痘和牛的结节性疹块病。羊痘是以发热、全身性的皮肤损伤、痘疹和淋巴结病变为特征。羊痘病毒是所有动物痘病毒中最为重要的一种,严重影响养羊业和国际贸易的发展。本文从病原学、流行病学、诊断和预防控制等方面对羊痘做一综述。虽然此病从临床症状和宿主特异性上很容易做出诊断,但进一步的实验室确诊还是必要的,现已有多种检测方法和诊断试剂。控制该病最有效的方法还是使用疫苗对易感动物进行免疫接种。  相似文献   
42.
功能竹是指经过人工优选、培育和生产出来的具有某种特殊作用或功能的栽培竹品种。功能竹的定向培育,就是根据市场前景广阔和价值最大化原则,运用有效的科学和技术手段并按照人类需求进行的功能竹培育。对于定向培育的功能竹,通常要求其性状相对一致、稳定,品质优异且便于推广,有利于组织科学化、标准化、产业化和规模化生产,目的是在同等时间和空间条件下,选择、培育和发展具有一个或多个指向明确的功能或特点的特色栽培竹品种,在不造成环境压力的情况下,尽可能满足消费者的物质和精神需求,并为生产者赢得更多的经济利益。作者通过认真分析论证,认为该思路不仅具有技术的可行性、资源的可行性和政策的可行性,而且具有经济的可行性和市场的可行性,这对立足中国自身资源特点发展绿色经济具有重要意义。  相似文献   
43.
土壤中根皮苷和根皮素对桃幼苗的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
以一年生桃嫁接苗为试材,在盆栽条件下研究了苹果园土壤中特征酚酸类物质——根皮苷和根皮素对桃苗生物量、根系活力、根系保护性酶活性和MDA含量的影响。结果表明,根皮苷对桃幼苗的伤害显著,与对照相比,鲜质量、干质量分别降低了16.66%和21.58%,根系活力降低了33.04%,SOD、POD活性分别降低了40.80%和31.10%,MDA含量提高了116.34%。根皮素对桃苗的影响不大。高锰酸钾处理明显缓解了根皮苷对桃苗的伤害,苹果园土壤中的根皮苷含量降低了57.80%,提高了桃苗的生物量、根系活力和保护性酶活性,降低了MDA含量。综上,老龄苹果园土壤实测含量的根皮苷(0.343mg·kg~(-1))可降低桃苗的生物量,适量的高锰酸钾能缓解根皮苷的伤害作用。  相似文献   
44.
水是生命之源,水利是农业的命脉,水利工程施工质量直接关系到水利设施的寿命以及工程的效益。本文分析了农田水利工程建设中存在的问题,并对加强农田水利工程建设提出对策和建议。  相似文献   
45.
ELISA和胶体金法在猪瘟病毒检测中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
为探讨胶体金检测技术和ELISA在猪瘟病毒检测中的应用,通过对西藏林芝地区某县采集的92个疑似猪瘟样品进行免疫胶体金免疫层析法与ELISA法检测猪瘟抗体和抗原,比较两法检测结果的符合率。结果表明,猪瘟胶体金法抗原和抗体检测阳性符合率为100%,ELISA法检测的阳性符合率为95%以上。猪瘟的胶体金法抗原和抗体检测阳性符合率较高,同时该结果与ELISA的抗原和抗体检测阳性符合率高,说明使用猪瘟疫苗进行免疫在西藏林芝地区某县可以取得95%以上的免疫效果。这两种方法操作方便、快速,适合于临床快速检测和疫病普查中高通量样品的筛查。  相似文献   
46.
指出了湖北紫荆是具有极佳观赏价值的优良乡土树种,在园林绿化中四季兼有景赏,湖北紫荆是理想的城市观叶观花的行道树。从湖北紫荆的生态习性和生态美学功能,园林应用前景及应用现状等方面进行了介绍,提出了应用建议,以供参考。  相似文献   
47.
不同施肥和栽培措施对水稻土壤微生物多样性的影响综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
土壤微生物与人类粮食生产有着密不可分的关系,是土壤-植物系统中的重要纽带。水稻是我国重要的粮食作物,对稻田土壤微生物的研究有利于解决农业生产理论和技术的瓶颈问题。分析了水稻生长发育过程中与碳氮循环相关的土壤微生物变化,阐释了施肥和栽培措施对稻田土壤微生物多样性的影响,从施肥措施、种植制度、耕作方式、研究技术方面进行了综述;最后,对进一步开展水稻土壤微生物多样性研究提出展望,以期为研究水稻高产、高效栽培技术提供参考,为维护田间土壤生态健康提供理论依据。  相似文献   
48.
49.
水稻配方肥效试验初报   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析了3种配方肥处理对水稻生育性状及产量的影响,为配方施肥技术的大面积推广提供了依据。  相似文献   
50.
在现阶段的大学生社会主义核心价值体系建设工作中,传统的教育方式忽视了大学生的主体地位、教育内容单一、形式单调,并不为学生所接受,加上社会、家庭等环境的影响,教育效果不佳。因此,通过改变既有教育模式,尊重大学生的教育主体地位,重视社会、家庭对学生思想教育效果,采取加强"两课"课程体系建设、提高"两课"教师业务水平、重视辅导员的思想政治教育工作、发挥高校学生党团支部的作用等多种措施,提升大学生社会主义核心价值体系教育效果,促使大学生实现"知、行"统一。  相似文献   
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