肃南县细羊毛质量管理现状及建议

通过对肃南县细羊毛质量管理部门及该县细毛羊的剪毛、分级、整理、打包及存放等影响羊毛质量的过程进行跟踪调查和分析,提出了细羊毛质量管理方面存在的问题及建议.     

天然矿物饲料添加剂

8．动物肌体由矿物元素间的相互关系。动物机体是由各种物质元素组成。组成动物机体的元素，除与生命活动相关以外，还必需与外界地球环境中元素和在机体内元素间保持统一平衡，以维持动物生命和生产。动物在自然状态下，这种平衡主要是靠自然选择和自然规律来进行调节。而在人类控制饲养的条件下，尤在集约化饲养下，按人的意志进行动物生产下，其统一平衡就要靠人用饲料的元素组合来进行调控。     

枣新品种--金昌1号

金昌 1号枣新品种是从壶瓶枣变异单株中选育出的 ,2 0 0 3年通过山西省林木品种委员会的良种品种审定。其具有早果、丰产、裂果率低、干鲜兼用、适应性强的特点 ,果实酸甜爽口 ,果个大 ,果形好 ,果肉厚 ,果汁多 ,是目前我国果实最大的兼用型枣树新品种之一。     

层叠式立体养殖鸡舍内环境测定及对冬季白羽肉鸡生产性能的影响

为优化肉鸡立体养殖的饲养管理模式,试验选取山西省境内层叠式立体养殖单栋饲养量为32 000只、40 000只的全自动清粪系统肉鸡舍(A型)和单栋饲养量为21 000只的半自动清粪系统的肉鸡舍(B型)各1栋,进行舍内温度、湿度、有害气体浓度、空气细菌菌落数的测定及肉鸡体重的测定。结果表明:在相同的取暖系统和温控系统下,由于养殖数量与清粪方式的不同,3栋鸡舍之间的温湿度、CO2浓度、NH3浓度、细菌菌落总数和不同周龄肉鸡体重均存在差异;立体养殖模式下鸡舍清粪方式和清粪时间是影响鸡舍环境质量的关键因素,A型鸡舍可以适当加大养殖密度。说明A型鸡舍优于B型;B型鸡舍要加强消毒灭菌工作,A型鸡舍要加强饲养管理。     

猪圆环病毒2型山东分离株全基因组的克隆与序列分析

根据猪圆环病毒2型(PCV-2)全基因组序列,设计一对特异性引物,从疑似断奶仔猪多系统衰竭综合征(PMWS)病料中扩增出PCV-2基因组DNA,将基因片段克隆于pMD18-T载体,筛选获得含有相应片段的阳性重组质粒pMD18-T-PCV-2。对筛选出的阳性质粒进行测序。结果表明,PCV山东株的全基因组为1 767 bp,与国内外毒株核苷酸同源性高达99.6%。     

羊价下行 养殖户该如何应对

<正>自2014年以来,羊价一直处于高位运行,但是当前受俄乌局势冲突加剧、饲料原料价格疯涨、全球新冠疫情蔓延、猪肉价格低迷等众多因素导致羊肉价格有所下行,很多养殖户产生了惶恐不安的心理,养羊业的“寒春”已来临。潮起潮落是羊肉市场行情变化的常态,应坚信熬过了最难熬的阶段,养羊业的明天会更美好。“寒春”之下,养殖户应该如何应对羊价下跌带来的经济损失,     

PP333对雪柑控梢促花效应试验初报

1 材料与方法 1998年10月下旬及11月下旬在福安市甘陈柑桔园试验,供试品种为5～6年生营养生长偏旺、花芽形成极少的枳砧雪柑树,选择树势相当的36株树.供试药剂为上海联合化工厂生产的15%多效唑可湿性粉剂,浓度用250×10-6、500×10-6、750×10-6、1 000×10-6、1 500×10-6,以清水为对照,共6个处理,单株小区,重复3次,随机排列.用液压式喷雾器将药液均匀喷向树冠,直到中、上部秋梢出现滴水为止.于1998年12月5日测量秋梢长度,1999年3月25日调查秋梢成花数、有叶花序枝条数,1999年5月30日测量春梢营养枝长度、着果率等.     

上市公司会计信息披露及时性探讨

会计信息反映了上市公司经济活动真实情况,是投资人投资决策的主要依据。在理性和不完全信息的条件下,上市公司倾向于不及时披露会计信息,需要加强对上市公司的监管力度,规范上市公司信息披露制度。     

'巨峰'葡萄常见病虫害绿色综合防治技术

有机栽培模式下,葡萄病虫害防治是一个难题.总结了葡萄常见的病虫害类型,并根据有机产品生产、加工、标识与管理体系要求,提出了该栽培模式下常见病虫害的综合防治技术.     

基于搜索指数探析昆虫学社会服务功能与公众关注度

为强化高校专业课的社会服务功能,探求公众对昆虫学的兴趣与关注问题,利用网络搜索指数研究公众对昆虫学的直接需求与关注热点。基于百度指数与谷歌趋势,分析近5年国内外公众对昆虫学领域搜索量动态、人群特征、关注热点等问题。结果表明：公众对昆虫的搜索呈现周年节律性,夏季高峰,冬季低谷,与昆虫周年活动节律相吻合。蝴蝶、蜜蜂的网络关注度高于其他昆虫。2种搜索指数均会因相关新闻事件、热点而波动,但谷歌指数的分类分析可减少这些噪声的影响。在国内,对昆虫相关关键词检索频率占前3位的省份分别为浙江、广东和江苏,30～39岁人群查询频率最高,女性查询的比例高于男性。这提示昆虫学专业课需拓宽其知识受众面,主动挖掘社会需求,丰富的线上线下教学资源可提升社会服务功能;将专业课程考核与社会服务相结合有助于教学相长。