扰动因子对龙凤湿地鸟类影响的研究

为了研究湿地生态系统的扰动因子对生活其中的鸟类种类多样性的影响,进而保护湿地生态平衡和保护湿地鸟类多样性,于2009年3月—2012年6月,采用样线法和样点法对龙凤湿地鸟类进行了研究。结果显示,龙凤湿地的鸟类种类由16目33科减少到13目20科,种数由142种减少到46种。随着城市湿地自然因子和湿地污染、湿地水资源利用过度、湿地景观破碎化、噪声和电磁辐射污染等人为扰动因子的变化加剧,龙凤湿地的鸟类种类明显减少。扰动因子的变化,是湿地鸟类减少的重要诱因。减少扰动因子对龙凤湿地鸟类的影响,保护湿地鸟类,任务非常紧迫。     

阿维菌素类药物毒理学研究进展

阿维菌素是一种高效、低毒、安全的驱虫药,属十六元大环内酯类化合物,在市场上占有较大的销售份额。其在农畜业生产中发挥重要作用的同时也对生态环境造成越来越严重的威胁。虽然阿维菌素类药物对多种生物类群均有毒副作用,但从已发布的研究结果来看,水生生物对该类制剂最为敏感,因此仅就阿维菌素对水生生物的毒理学研究进展作一综述。     

基于大庆市动物资源条件论动物学实验室开放

动物实验材料是实验室开放的物质基础。以大庆地区动物资源为基础,介绍了实验室开放在动物学教学中的地位与作用,阐述实验室开放的先决条件,包括调查地方动物资源状况和加强教师队伍建设,以期为实验室开放的长期、稳定实施提供思路。     

狐狸养殖场生产管理信息系统的设计与应用

利用Visual Basic 6．0并结合数据库为开发工具,设计出一套狐狸养殖场生产管理的计算机摩用管理系兢。系统主要包括狐群管理、个体信息管理、统计分析、销售管理、仓库管理、系统维护6大功能模块及其下设的20余个子模块,能够实现对狐狸数据信息的录入、查询、删除、统计等功能。该系统的建立,可提高劳动生产率和狐狸养殖场的总体生产水平,促进狐狸养殖业向高产、优质、高效方向持续发展,以适应经济发展和人民的生活需要。     

基于CDIO模式的微生物工程课程改革探究

微生物工程作为生物技术专业一门重要的专业核心课程,对学生工程设计、工程实践和创新思维能力的培养具有重要作用.通过引入CDIO教学模式,以"构思、设计、实现和运作"为目标导向,对微生物工程课程的理论教学和考核方式进行了改革.此次改革充分发挥了以学生为中心的教学理念,提高了学生对微生物工程知识的理解和掌握,培养了学生的创新能力、实践能力和团队合作能力,教学效果明显.     

圈养驯鹿粪便中免疫球蛋白含量测定与相关性分析

为了研究圈养条件下驯鹿免疫生理状态,试验采用酶联免疫法对敖鲁古雅原始部落景区驯鹿粪便中免疫球蛋白A(IgA)、免疫球蛋白G(IgG)和免疫球蛋白M(IgM)的含量进行测定,并对不同年龄和不同性别驯鹿粪便中三种免疫球蛋白的含量及相关性进行了比较分析。结果表明:驯鹿粪便中IgA含量最高,其次是IgG和IgM;三种免疫球蛋白含量随年龄增长出现先升后降的变化趋势,IgA和IgG在各年龄组间的变化较明显;不同性别间,雌驯鹿粪便中IgA、IgG和IgM含量在不同年龄段均高于雄鹿,其中IgA含量在青年组和成年组雌、雄驯鹿间差异显著(P0.05);驯鹿粪便中IgA和IgG之间呈极显著正相关(P0.01),IgA与IgM、IgG与IgM之间相关性不显著(P0.05)。说明粪便IgA可以作为探测驯鹿免疫生理状态的重要指标,为驯鹿圈养种群的监测和健康评价提供科学依据。     

中国驯鹿资源状况及其保护对策

驯鹿(Rangifer tarandus)是我国重要的具有浓郁民族特色的动物,同时也是我国鄂温克族人民独有的经济动物,具有较高的经济价值、观赏价值和学术研究价值。受栖息地、种群和管理等因素的影响,中国驯鹿种群发展持续不前。笔者通过实地调查,详细掌握了我国驯鹿种群的现状,对造成我国驯鹿种群发展缓慢的原因进行了归纳分析,并提出了相应的保护策略。     

OBE理念下地方高校生物类专业“专创融合”教育的探索与实践

随着生物经济的快速发展,社会对生物类专业创新创业人才的需求日益增加,运用OBE理念开展学生创新创业能力培养的研究已成必然趋势,其中“专创融合”是当前高校培养高水平专业人才的教育改革重点。本文以大庆师范学院生物技术专业为例,针对地方高校“专创融合”发展存在的问题,提出了“四阶段+四维度”专创融合课程建设体系,构建了“四位一体”的专创融合实践训练体系和“三级联动”的专创融合服务支撑体系。OBE教育理念与新时代大学生创新创业能力培养高度契合,对高校培养具有竞争力的高素质双创人才具有较好的推动作用。