全文获取类型
收费全文 | 1699篇 |
免费 | 32篇 |
国内免费 | 39篇 |
专业分类
林业 | 84篇 |
农学 | 78篇 |
基础科学 | 63篇 |
74篇 | |
综合类 | 767篇 |
农作物 | 71篇 |
水产渔业 | 64篇 |
畜牧兽医 | 431篇 |
园艺 | 111篇 |
植物保护 | 27篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 33篇 |
2022年 | 47篇 |
2021年 | 49篇 |
2020年 | 40篇 |
2019年 | 70篇 |
2018年 | 88篇 |
2017年 | 28篇 |
2016年 | 38篇 |
2015年 | 44篇 |
2014年 | 104篇 |
2013年 | 121篇 |
2012年 | 127篇 |
2011年 | 139篇 |
2010年 | 101篇 |
2009年 | 92篇 |
2008年 | 93篇 |
2007年 | 87篇 |
2006年 | 69篇 |
2005年 | 46篇 |
2004年 | 51篇 |
2003年 | 69篇 |
2002年 | 54篇 |
2001年 | 29篇 |
2000年 | 22篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 17篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 4篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有1770条查询结果,搜索用时 0 毫秒
211.
运用响应曲面设计(Box-Behnken设计)优化紫花地丁总黄酮提取工艺。在单因素试验基础上,选择乙醇体积分数、超声波功率、提取温度及提取时间为考查因素,采用响应曲面优化超声提取工艺条件,模拟得到总黄酮提取率二次回归方程预测模型。结果表明,最优提取工艺为乙醇体积分数64%、超声波功率161 W、提取温度72℃、提取时间32 min,总黄酮提取率实测结果(4.09%)与响应曲面拟合所得方程预测值(4.11%)符合良好。结果显示,采用Box-Behnken法建立紫花地丁总黄酮提取工艺模型得率高,并能很好地预测试验结果。 相似文献
212.
以平均体重为(48.2±0.46)g的鲤鱼(Cyprinus carpio)为试验对象,小麦基础饲料为对照,小麦基础饲料中分别添加不同水平(0.05%、0.10%、0.15%)的木聚糖酶作为试验饲料.每个处理设4个重复,每个重复放养50尾鲤鱼.饲喂62 d后测定鲤鱼增重率和消化率,结果表明:0.05%、0.10%、0.15%组增重率分别比对照组提高22.47%(P<0.01)、28.29%(P<0.01)和18.98%(P<0.01);干物质消化吸收率分别比对照组提高8.41%(P<0.01)、15.24%(P<0.01)和13.97%(P<0.01);总糖消化吸收率分别比对照组提高1.60%(P>0.05)、14.15%(P<0.01)和13.48%(P<0.01).因此,本研究认为,适量添加木聚糖酶可以提高小麦基础饲料消化吸收率,促进鲤鱼生长. 相似文献
213.
对《动物解剖》实践教学大纲、实践教学模式、教学方法和形式、实践教学考核方法、课程实践教学资源、实践型教师队伍建设等方面进行了改革完善,建立了基于做学结合的项目课程开发模式,极大地提高了教学效果。 相似文献
214.
215.
216.
217.
218.
219.
为了探讨苦马豆素对家兔肝脏抗氧化功能的影响,进一步揭示苦马豆素的毒性作用机理,将24只家兔随机分为4组,即对照组、试验Ⅰ组、试验Ⅱ组和试验Ⅲ组。将小花棘豆全草粉碎后,按Ⅰ组添加15%(含苦马豆素30 mg/kg)、Ⅱ组添加30%(含苦马豆素60 mg/kg)、Ⅲ组添加45%(含苦马豆素90 mg/kg)的比例制作混合饲料,饲喂至典型临床症状出现为止。攻毒后第14、35、71-70 d每次每组随机采集2只家兔的肝脏组织,检测机体SOD、GSH-Px、CAT和NOS活性及MDA、NEFA、·OH和NO含量的变化。结果显示,与正常对照组相比,试验组家兔肝脏SOD、GSH-Px、CAT等抗氧化物酶的活性极显著下降(P﹤0.01),而MDA、NEFA、·OH和NO含量极显著上升(P﹤0.01)。结果表明,不同浓度苦马豆素对家兔肝脏抗氧化功能有显著影响,且具有一定的时间效应和剂量效应关系,长期低剂量摄入苦马豆素可引起家兔机体不同程度的肝损伤。 相似文献
220.
<正>对职业农民的认识不能仅停留在简单的定义上,不能把他们只看成机械的经济要素,要用人性的眼光来看待他们。对职业农民的认识不仅仅是表面的定义,还要有对其内在意愿的分析。对职业农民培育的思考不能仅停留在培训与教育层面,还要关注其发展环境要素的孕育和培植。职业农民的培训和教育就好比是一个育种工程,但育出来的优良种子是否就一定 相似文献