不同浓度GGR生长粉对葡萄插条生长的影响

用不同浓度GGR生根粉处理葡萄硬枝插条的扦插,结果表明:较高浓度处理的插条容易生根、长叶,最适宜的浓度范围为50～100 mg/L;浓度过高易生根,但难长叶;平均生根数和根重随浓度增大而增加,500 mg/L处理时略有降低.     

兔眼蓝莓‘提夫蓝’组培快繁

以兔眼蓝莓‘提夫蓝’的幼嫩枝条为试材,采用不同浓度和种类的药剂、培养基及生长素进行组培的方法,研究了杀菌剂、培养基、生长激素对外植体灭菌、丛生芽诱发、组培苗继代繁殖、组培苗生根和组培苗移植的影响,以期为构建全面、高效的蓝莓快繁系统提供参考依据。结果表明：外植体最佳灭菌方法为10%NaClO溶液消毒15 min,污染量减少至17.34%,萌芽数为9.71个;蓝莓茎段中诱发形成丛生芽的最适宜培养基为1/2WPM+1.5 mg·L^-1ZT+0.2 mg·L^-1IBA,诱发成功率为68.36%;组培苗最适宜继代生长培养基为1/2WPM+0.1 mg·L^-1 NAA+1.5 mg·L^-1ZT,增殖倍数为5.53,平均株高达5.15 cm;而组培苗最适生根培养基为1/2WPM+0.5 mg·L^-1IBA+200 mg·L^-1活性炭（AC）,其生根率、有效生根率、根长和生根数量分别为87.16%、87.16%、4.39 cm和6.32条;组培苗最适移栽基质是苔藓,移栽成...     

美国红枫组织培养与快繁技术的研究

以美国红枫嫩茎为外植体,研究不同培养基对美国红枫组织培养的影响。结果表明,不同浓度的激素组合对红枫组织培养有不同的影响,最佳诱导培养基为1/2MS+IAA0.3mg/L+6-BA0.6mg/L;最佳增殖培养基为1/2MS+NAA0.2mg/L+6-BA2.0mg/L;生根培养最适培养基为MS+NAA0.5mg/L。NAA、IAA及6-BA等激素组合对红枫不定芽诱导、增殖和丛生芽生根培养有较大的影响。     

攀援植物在南方园林绿化中的应用

随着城市现代化建设的发展和城市规模的不断扩大,人们的生态意识和环境意识逐渐增强,园林绿化在城市环境中起着越来越重要的作用.要提高城市的绿化覆盖率,增加城市绿量,改善城市的环境质量,不仅需要平面绿化,还要把平面绿化和垂直绿化有机的结合起来,为此构成垂直绿化为主的攀援植物,应在园林绿化中充分发挥其优势.     

大油栗快速育苗技术

湘西大油栗,果大(平均果重25～30 g,最大果重42.2 g),色艳,质优,属特大果型良种,外壳紫红、油亮,营养丰富,远销外省和东南亚市场。适应性强,耐旱涝,耐瘠薄,耐高温,耐低温,抗病虫,山地、丘陵、平川均可栽培,是丘冈山地开发、移民开发等的好树种。板栗传统的栽植方式是用2年生实生苗定植,定植后2年嫁接,从播种到结果最少需要6～7年。栽植嫁接苗,缩短童期,是板栗提早结果的关键措施。为加快提供良种苗木,我们自2001年开始     

金边瑞香的组织培养与快繁技术研究

以金边瑞香幼嫩茎段为外植体进行组织培养与快繁技术研究。结果表明,金边瑞香茎段离体培养的基本培养基为WPM,幼嫩茎段诱导芽的适宜培养基为WPM NAA 0.1 mg/L 6-BA 2 mg/L,幼芽根诱导的适宜培养基为1/2MS NAA 0.4 mg/L。研究结果为金边瑞香的快速离体繁殖及工厂化生产奠定了基础。     

套袋对葡萄果实的影响

通过对葡萄果实进行套袋试验研究，从葡萄套袋对果实裂果、病害防治、耐贮性及葡萄可溶性固形物及含酸量的影响等方面说明了葡萄套袋技术可提高果实品质，增加经济效益。是葡萄栽培上一项行之有效的技术措施。     

高职林学类专业实践课教学方法改革探讨--项目教学法应用实例

该文从高职林学类专业实践课教学的特点出发,分析了当前林业高职院校实践课教学中存在的问题,介绍了项目教学法的实施步骤。认为项目教学法具有传统教学方法无可比拟的优点,有利于学生综合职业素质和创新能力的培养,值得大力推广应用。     

蜘蛛兰组织培养快繁技术研究

在组织培养中,以蜘蛛兰品种为试材,以鳞茎为外植体,研究不同激素浓度对其直接诱导再生植株的影响。结果表明:MS+2mg/L6-BA+2mg/LNAA是直接诱导鳞茎再生植株的最好组合,而LS+1mg/L6-BA+2mg/LNAA是直接诱导鳞茎再生植株的理想培养基。     

基于翻转课堂教学模式的《花卉学》课程教学改革探索

翻转课堂是一种创新型的教学模式,能很好地激发学生的学习积极性,提升学习效率.该文从《花卉学》传统教学中存在的问题入手,介绍了翻转课堂教学模式在《花卉学》教学中的实施情况及成效,以期为农林院校《花卉学》翻转课堂的实践提供借鉴.