东北三省和浙江木耳稳定同位素特征与产地溯源

为探究稳定同位素在黑木耳产地溯源中的可行性,本研究从东北(黑龙江、吉林、辽宁)、浙江产地采集74份代表性黑木耳样品,从新疆采集11份代表性黑木耳样品作为外部验证,采用元素分析-稳定同位素比率质谱仪测定δ¹³C、δ¹⁵N、δ²H、δ¹⁸O值,结合化学计量学方法进行产地溯源判定。结果表明,东北黑木耳δ¹³C、δ¹⁵N、δ²H、δ¹⁸O值分别为-24.5‰～-22.7‰、-0.9‰～3.1‰、-62.2‰～-34.6‰、15.9‰～19.4‰;浙江黑木耳δ¹³C、δ¹⁵N、δ²H、δ¹⁸O值分别为-26.2‰～-24.5‰、-0.9‰～1.2‰、-24.9‰～-9.0‰、19.9‰～22.2‰,两产地黑木耳δ¹⁵N值差异不显著(P>0.05),δ¹³C、δ²H和...     

高山茭白品质营养分析与质量安全监测及评价

分别抽取庆元县高山茭白及相应灌溉用水、土壤样品,检测分析了高山茭白品质营养指标,有害重金属、农药残留及相应土壤、灌溉用水中的重金属含量,并根据无公害水生蔬菜产地环境条件、绿色食品产地环境技术条件及绿色食品水生蔬菜标准,采用单因子污染指数法、综合污染指数法进行污染评价。结果表明,该地区的灌溉用水和土壤、茭白均未受到重金属污染。个别样品检出农药溴氰菊酯、氯氰菊酯、氰戊菊酯残留,其中氰戊菊酯残留量超过绿色食品甘蓝类蔬菜标准中的残留限量规定,但其他样品所有农残指标均未检出,均符合AA级绿色食品水生蔬菜安全标准。     

泉州市防灾公园“平灾结合”规划设计研究

介绍了城市防灾公园避难场所的特点及规划原则，以泉州防灾公园为例，围绕公园道路、绿化、用电、用水、防火林带、防震、厕所、广播、照明等设施，重点分析研究城市公园景观与防灾的融合转化设计，旨在对城市防灾公园“平灾结合”规划设计提供借鉴。     

紫云英种植技术要领(下)

(续第10期第21页) 五、田间管理 1.稻底期间水分管理紫云英发芽期怕旱忌涝.要保证地块田沟有水、田面无水,并保持田间湿润.齐苗后至第2片真叶期仍要保持田间湿润,雨天注意排水,严防田间积水,久旱无雨需灌串沟水.割稻前5～7天切断水源,排干田沟水. 2.科学施肥根据土壤的特性选择合适的磷肥,中性土壤施用过磷酸钙;酸性土壤施用钙镁磷肥.     

浙西南地区茶园土壤和茶叶中重金属的监测与污染评价

抽取浙西南地区28个茶叶样品及相应茶园土壤样品,检测分析了茶园土壤Pb、Cd、Cu及春茶、秋茶Pb、Cd、Cu、稀土含量,并结合茶园土壤和茶叶的卫生标准,采用单因子污染指数、单因子综合污染指数和Nemerow污染指数法进行污染评价。结果表明:该地区茶园土壤和茶叶总体未受到Pb、Cd、Cu污染,个别茶叶样品受到Pb和稀土的轻度污染;土壤单因子综合污染指数P均小于0.6,综合污染指数P综小于0.7,基本符合土壤一级标准。     

微博在高校思想政治教育中的应用

微博以方便、快捷、随时随地等特点,迅速成为大家交流的首选方式,在高校的思想政治教育工作引入微博这种交流平台的话,对学校、家长与社会都会起到前所未有的效果。但是,微博的良性发展需要辅导员积极、有意识的引导。     

新时期经济管理类课程教学问题分析及模式探究

正教学模式是承载教学内容的主要方式,决定着课程内容以何种方式传达给被教育者,以及如何影响被教育者的行为。随着我国经济和社会的发展,经济管理课程已成为一个由不同学科相互交叉、渗透而形成的热门专业。本文着重从三个方面进行论述:一、经济管理类课程教学存在问题;二、经济管理类课程教学模式例举;三、经济管理类课程教学的问题注意。1经济管理类课程教学存在问题经济管理类课程具有涉及内容多、知识面广、信息量大的特点,给教     

六盘山叠叠沟小流域土壤稳渗速率及其影响因子

采用小区漫流法研究叠叠沟小流域内4种典型植被下的土壤稳渗速率及其影响因子.结果表明:不同植被类型的土壤稳渗速率平均值表现为天然草地>虎榛子灌丛>沙棘灌丛>华北落叶松林地.坡向影响土壤稳渗速率表现为阴坡>半阴坡>阳坡,坡位对土壤稳渗速率的影响表现为中坡位>下坡位>上坡位,坡度对土壤稳渗速率的影响表现为中坡>陡坡>缓坡,当坡度小于25.时土壤稳渗速率随坡度增大而增大,当坡度大于25°时土壤稳渗速率随坡度增大而减小.因此,以坡度25°为分界点,找到了影响土壤稳渗速率的主导因子,并经多元逐步回归得到土壤稳渗速率与主要影响因素的分段函数.     

青料加精料养猪获高效——夏春山高效养猪经

湖南省益阳市龙光桥镇石头铺村绿源种养场农民夏春山,从1998年开始,种植了1334米2(2亩)高产优质青饲料,采用青料加精料的养殖技术,至今共出栏200余头商品肥猪.在近两年养猪业跌入低谷的大气候下,仍获利5万余元.平均每头猪盈利260多元.夏春山的青料加精料的养猪技术,主要有以下三个要点: