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51.
52.
一、项目总体目标与任务(一)总体目标在政府行为推动下,对农场的技术、人才、资金、物资高度集成,以机械化为载体,经过1996年-1999年四年的高产示范,按照组装—显示—研究—提高的路线,实现示范区面积6万亩,平均亩产220公斤,20万亩辐射区平均亩产180公斤的产量指标。同时培养一批懂技术,会管理,有学识的管理干部和科技队伍,使工人的素质普遍提高,把农场建设成为大豆高产的样板、技术的辐射源、人才的培养基地。(二)1999年-2000年任务示范区面积6万亩,平均亩产200公斤,总产13200吨;辐射区面积20万亩,平均亩产182公斤,总产36400吨。提前一年实… 相似文献
53.
陈仁杰!青州市市长 《山东省农业管理干部学院学报》1998,(4)
<正>近几年来,青州市结合本地实际,按照“全面实施农业产业化战略,努力实现两个根本性转变,加快农业现代化进程”的总体要求,积极探索加快农业发展的路子,依托优势,重点突破,抓特色产业,建特色优势,初步形成了瓜菜、花卉.林果、畜牧四大支柱产业,有力地促进了全市经济的快速发展。1997年全市国内生产总值达到刀.5亿元,财政收入达到3.七亿元,农村经济总收入达到137.8亿元,农业增加值达到17.4亿元,农民人均纯收人达到3128元。 相似文献
54.
55.
在路线踏查的基础上,以长春花资源较丰富的沿海地区为典型调查区域,进一步进行样方调查,对海南归化植物长春花的资源蕴藏量、生长状况和群落特征进行了研究。结果表明,长春花广泛分布于海南沿海各市、县的荒坡及防风林下,适生海拔为0~56 m。样方蕴藏量以文昌湖心村的最高,儋州下浦村的最低。长春花种质资源表型多样性丰富,表型性状变异程度高,变异系数变幅39.97%~93.35%;植株性状Shannon-Weaver多样性指数变幅1.738~2.050。多重比较表明琼海、文昌长春花资源的所有测定指标均无显著差异。但是,除主根长外,这两地的长春花资源的其他指标均显著高于澄迈、临高地区的,且多项指标显著高于儋州地区的。各地样方中多以长春花为优势种,各地的伴生物种虽有差别但并无明显规律。 相似文献
56.
90年代世界营林机械发展特点 总被引:6,自引:4,他引:6
介绍了世界营林机械的发展现状,分析了90 年代营林机械的技术特点和发展趋势 相似文献
57.
坑塘是鱼类栖息生长的地方,其条件的好坏,直接关系到成鱼产量的高低。对不符合生产要求的渗漏坑塘,如不采取改造措施,就会影响渔业生产,降低坑塘的生产性能,给渔户造成较大的经济损失。为发展渔业生产,给鱼类创造一个良好的生活环境,笔者认为,必须采取有效措施,及时进行改造。一、渗漏原因:造成坑塘渗漏的原因有以下几点:一是由于天气长期干旱少雨,使地下水位下降,加之坑塘浅,坑塘底与地下水位悬接距离大。二是坑塘土质透水性大,含砂量超过70%以上。三是新开挖的鱼塘,由于塘坡、塘底碾压不实。四是年久失修的坑塘,加之冰冻日晒,造成堤埂… 相似文献
58.
彰武农田土壤风蚀物垂直分布规律的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
利用自制沙尘采集器,通过对3种自然风速天气下所收集风蚀物的分析,研究了农田土壤风蚀物近地表1.5 m的垂直分布规律。结果表明:土壤输沙量随着高度的增加呈下降的趋势,且输沙量随高度变化的规律可以用幂函数近似描绘;风沙流中沙粒的粒径在垂直分布中,随高度的增加,气流中粒径大的颗粒含量逐渐减少,粒径小的颗粒含量逐渐增加,相关分析表明粒径>0.1 mm的颗粒含量与高度在0.05水平呈显著负相关,粒径≤0.1 mm的颗粒含量与高度在0.05水平呈显著正相关;风速在4.8~12.2 m/s范围内,与农田土壤输沙量之间呈指数函数的变化规律;不同耕作方式对输沙量有较大影响,其中,输沙量最大的是花生茬深翻,其次是秋翻地、春浅旋灭茬、秋浅旋灭茬,最小的是旋耕覆盖。 相似文献
59.
植物保护课程教学改革浅议 总被引:4,自引:0,他引:4
作为农科专业的主干课程之一的植物保护课程 ,其教学质量如何,直接关系到能否培养出高素质的农科职业人才。因此,开展植物保护课程教学改革,不断提高植物保护课程教学质量,是中等农业职业学校植物保护专业必须认真思考的一个问题。 一、中等农业职业学校植物保护教学方 面存在的问题 1.缺乏职教特色 多年来,中等农业职业学校的植保教学仍沿用高校模式,过分强调知识的系统性和完整性,重理论 ,轻实践,没有体现职业教育的特色,这与当前中等农业职业学校以能力培养为核心的教学目标不相适应 ,不利于针对目前的生源状况相应… 相似文献
60.
目前 ,基层电力部门普遍开设了电费公布栏 ,有效地杜绝了人情电、关系电、权力电 ,增强了用电透明度。这样虽然能使客户对用电情况一目了然 ,但不能及时反映一些客户的意见 ,难解他们的心头疑虑 ,在一定程度上影响了电费公布栏的效果。我想如果在电费公布栏上开辟一个“客户提问栏” ,让用电客户把他们在用电方面不明白的疑问和要求提出来 ,电管员作解答 ,一来可以消除客户的心头疑虑 ,沟通电管员与客户思想 ;二来可以面对面地对客户加强用电政策、法规和安全用电知识的宣传 ,有效地减少用电事故的发生。如能开辟客户提问栏 ,也是基层电力部… 相似文献