要重视对贫困生的精神资助——以南京林业大学为例对助学指导工作的思考

该文分析了目前高校对贫困生的物质资助状况和贫困生仍然存在的问题，结合南京林业大学助学指导工作实践，提出了要重视对贫困生的精神资助，以及加强对贫困学生精神资助的几点措施。     

规模养牛环境污染与治理初步探讨

采取现场调查和排污系数推算相结合的方法。研究区域内规模养牛粪便和污物的区域分布、污染类型、产生量、排放量及其综合利用情况。表明：区域内牛粪尿年排放总量100.85×104 t,其中：规模养牛粪尿年排放总量29.47×104 t,养牛小区、场和大户各占21.41%、24.49%和54.10%。COD 年排放668.07×104 kg,BOD 年排放432.72×104 kg, NH 3-N 年排放总量为67.79×104 kg,N 年排放量在为65.01×104 kg,P 年排放量为27.50×104 kg。粪便负荷量7.83 t/hm2,占总负荷量21.53 t/hm2的36.37%。年流失量2.38×104 t,占8.08%。进行臭源监测和臭气评价,牛舍内 H2S 0.15 mg/m3,NH 32.77 mg/m3。综合利用率91.92%。     

3%阿维菌素微乳剂防治梨树梨木虱田间药效试验

1试验目的：验证3%阿维菌素微乳剂防治梨树梨木虱的效果和安全性,明确其适宜使用剂量和最佳使用时期,为农药推广提供依据。     

珍稀优质树种育苗及营造林技术规程

青扦主要分布于我国河北省小五台山、雾灵山海拔1400一2100m；山西省五台山、管涔山海拔1700一2300m；陕西省南部海拔1600—2600m；湖北西部海拔1600—2200m；甘肃省中部榆中县、南部洮河、白龙江流域海拔2200—2600m：四川岷江流域海拔2400—2800m，常成纯林。在华北海拔1600—2100米亚高山地带，常与白扦、臭冷杉、黑桦、红桦、白桦及山杨等组成混交林，或在白扦林内成丛状分布，属于国家珍稀优质树种。     

3种草坪草种子萌发的耐盐性比较试验

在实验室，应用天然氯化物-硫酸盐型盐配成8个浓度的盐溶液，通过比较猎狗2号（高羊茅），球道（黑麦草）和蓝宝石（早熟禾）的种子发芽率、发芽势和萌发活力指数，确定了3种草坪草种子萌发的耐盐顺序为：球道〉猎狗2号〉蓝宝石；致死球道的盐溶液浓度为4．5％，猎狗2号为2．5％，蓝宝石为1．5％。     

大棚地热线催根营养袋单芽扦插红地球葡萄育苗技术

采用塑料大棚地热线催根、营养袋单芽扦插葡萄育苗技术,具有产苗量大、节省种条、节省时间、节约土地、投入少、效益高的特点,同时苗木生长量大,适合于快速建园和一次性成园。 1 大棚的建造 塑料大棚坐北朝南,南北跨度6.5～8米,东西长50～70米,脊高2.4～2.6米,前窗高1.5米,后墙高1.8～2.0米。北、东、西三面为空心砖墙,内填炉渣或珍珠岩等保温材料,墙厚约50厘米。拱架为钢管拱架,屋面覆盖0.06～0.08毫米的聚氯乙烯无滴膜,前两幅接茬处为中部通风孔,后两幅接茬处为顶通风孔,前窗下部留底通风孔。     

民勤沙区农田土壤4种微量元素含量的测定与分析

对地处沙漠边缘民勤沙区耕作土壤中的Ｃｕ、Ｚｎ、Ｆｅ、Ｍｎ等４种微量元素的含量进行分析，结果与全国有效态微量元素分级标准进行比较，土壤中Ｃｕ的含量处于高水平，Ｚｎ的含量处于中低水平，Ｆｅ处于中低水平，Ｍｎ处于高水平，在农业生产中应适当补施Ｚｎ、Ｆｅ微肥，且加强田间管理。     

不同人工措施对沙质荒漠生态恢复与重建初期效应的影响

机械措施与生物措施相结合是流沙治理行之有效的重要途径和方法。通过对4种不同人工措施干预治理流动沙地后其生态恢复初期（前3年）植被、土壤理化性质和水分动态变化进行了观测研究,并以流沙区为对照进行了对比分析。结果表明：沙质荒漠生态系统恢复变化首先始于各种机械措施所建立的稳定地面的形成,为天然植物的迅速增殖和侵入、人工固沙植物的介入、枯枝落叶的储存及流沙成土过程提供了必要的环境条件。枯枝落叶层的形成又为土壤-植物系统物质交换建立了介面,促进了流沙的成土过程。不同人工措施治理区0～200cm土壤平均含水量与流沙区土壤含水量相比差异不显著,说明土壤水分仍能保持流动沙地原有的水分平衡状态。但随着天然植被的恢复与人工固沙林生长,其对土壤水分的影响深度由干预前的40cm加深至第三年的160cm。系统内植物恢复与流沙成土过程的前期效果表明,草沙障或土沙障＋固沙林措施优于塑料沙障＋人工沙蒿和封育治理措施,是流动沙地得以快速治理的有效方法。从植被群落结构的变化看,人工植被在建立后第三年其生态功能才开始初见成效。     

充分发挥勤工助学的育人功能

该文通过对勤工助学活动所产生的教育功能的分析,结合南京林业大学勤工助学工作实践,提出了当前高校如何做好勤工助学工作,充分发挥勤工助学育人功能的建议。     

农技员培训需求调研探析

农技员培训是农技推广体系改革与建设项目的重要内容。本文围绕农技员培训4个环节中的培训需求调研进行了探析。农技员培训是一项国策,必须紧密结合党的路线、方针、政策开展。当前的中心任务是产业扶贫,因而农技员培训要紧扣产业扶贫这个中心,在实践中需从4个方面做好培训需求调研。一是立足区域产业经济发展的特点设计培训需求调研方案;二是开展电话和实地走访、座谈、问卷调研;三是科学分析调研问卷,找出问题,汇总调研结果;四是依据调研结果有针对性地设置培训课程。目的在于提高基层农技员在产业扶贫工作中的参与能力、指导能力和服务能力,同时增强贫困户脱贫致富的造血能力。