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加强教学实践环节提高学生创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
针对机械类专业对学生实践能力的要求,在过去金工实习改革的基础上,为使学生在实习过程中进一步掌握相关书本知识,对实践环节的组织与实施提出几点措施和建议,使学生的创新能力在实践中得以提高. 相似文献
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本文提出了双件固定调整装配法,并推出其设计计算公式。该法是在装配尺寸链中设置二个待用的固定调整环,以备在空档尺寸 A_s 超差时用其中之一进行补偿。结果表明:1)当空档尺寸服从正态分布且调整件的总级数 P≤4,多数装配不需使用调整件就能保证装配要求,2)调整件的总级数 P 为偶数比奇数有明显的优势,3)该法比传统的单件固定调整装配法可以减少调整件级数一级以上。 相似文献
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针对传统专家系统开发和应用过程中存在的问题,利用神经网络的学习功能、记忆功能和并行处理的优势,提出了用神经网络建立专家系统的方法,构造了神经网络专家系统的基本框架,并介绍了神经网络专家系统在节水灌溉上的应用。 相似文献