全文获取类型
收费全文 | 108篇 |
免费 | 3篇 |
专业分类
林业 | 32篇 |
农学 | 6篇 |
基础科学 | 15篇 |
8篇 | |
综合类 | 21篇 |
水产渔业 | 3篇 |
畜牧兽医 | 20篇 |
园艺 | 6篇 |
出版年
2021年 | 1篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 1篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 5篇 |
2013年 | 5篇 |
2012年 | 7篇 |
2011年 | 1篇 |
2010年 | 6篇 |
2009年 | 11篇 |
2008年 | 12篇 |
2007年 | 6篇 |
2006年 | 4篇 |
2005年 | 9篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有111条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
42.
阿米卡星脂质体的研制及体外抑菌试验 总被引:6,自引:3,他引:3
为研究阿米卡星脂质体的体外抑菌效果 ,采用逆相蒸发法制备阿米卡星脂质体 ,利用Hantzsh反应测定其包封率 ,并比较阿米卡星脂质体和游离阿米卡星对大肠杆菌、链球菌、巴氏杆菌、金葡菌的最小抑菌浓度和最小杀菌浓度。结果表明 :阿米卡星脂质体的包封率较高 ,达到6 1 .8%,阿米卡星脂质体对大肠杆菌、链球菌、巴氏杆菌、金葡菌的最低抑菌浓度分别约为游离阿米卡星的 1/3.5,1/7,1 /2 ,1/2 ,最低杀菌浓度分别约为游离阿米卡星的 1/4,1 /4,1/1 .8,1 /4,证明阿米卡星脂质体的体外抗菌作用明显优于游离阿米卡星 相似文献
43.
土壤镉污染对不同品种杨树生长状况的影响 总被引:9,自引:0,他引:9
采用室外盆栽方法,以生长于辽宁省的5种不同杨树品种(分别为辽育1号、938-18、盖杨、辽育3号、小胡杨)为研究对象,通过研究不同杨树品种在土壤Cd胁迫条件下速生杨树品种对重金属Cd的反应,为Cd污染土壤的树木修复提供依据,并借以推动我国污染土壤树木修复工作的开展.研究结果表明,每一树种各处理之间的苗高、地径并没有显著差异.938-18、盖杨及小胡杨的生物量无显著差异,辽育系列苗木的生物量明显受镉污染的影响,低浓度的Cd污染刺激了苗木生长,高浓度的Cd污染对苗木造成了一定程度的伤害,抑制了苗木的生长.土壤中的Cd污染没有对938-18与小胡杨插穗生根数量造成影响.土壤中的Cd2 在一定程度上刺激了盖杨及辽育3号的生根数量. 相似文献
44.
金属矿山尾矿废弃地植物修复措施探讨 总被引:12,自引:0,他引:12
我国矿产资源丰富,但采矿活动及其废弃物的排放造成了土壤重金属污染。矿区植物修复法具有成本低、美化环境、不造成二次污染等诸多优势,是金属矿山尾矿生态恢复的最佳途径。在查阅大量文献的基础上,概括总结了我国发现的几种适宜修复污染矿山尾矿的植物种类,为今后的矿区植物修复提供了更为广阔的途径。 相似文献
45.
河岸植被缓冲带是河岸生态系统的重要组成部分,对河岸生态系统的生态及水文过程具有重要的影响。世界上许多国家已将河岸植被缓冲带列为河岸生态系统管理的一个重要内容,并在一些国家被作为控制农业流域非点源污染的最佳管理措施。河岸植被缓冲带的生态水文功能体现在控制河岸侵蚀、截留地表径流泥沙和养分、保护河溪水质、调节水温、为水陆动植物提供生境、维护河溪生物多样性和生态系统完整性以及提高河岸景观质量等多个方面。本文综述河岸植被缓冲带生态水文功能方面的研究进展,总结了一些研究中提出的不同河岸植被缓冲带功能发挥所需要的宽度,同时指出由于河岸生态系统保护的目标,侧重的功能,研究区域土壤、地形、植被、排水特征等因素各异,河岸植被缓冲带生态水文功能发挥所要求的实际宽度也有所不同。 相似文献
46.
传统的方法都是在牛羊阴囊底部横切一刀或在一侧竖切两刀,挤出睾丸来去势的。 我改用大号手术剪刀,在阴囊底部1/4处水平剪掉阴囊,此时两睾丸同时露出,再按常规方法处理即可,运用此法,阴囊中的郁血可以顺利流出,阴囊肿涨的机会减少,同时又减轻了阴囊的重量,为迅速愈合创造了条件,我用此法阉割牛羊1000余只,效果都比较好。 相似文献
47.
48.
49.
<正>本刊讯太平湖坐落在黄山、九华山之间,是安徽省湖面最大、湖水最深、跨度最长、生态最美、景色最佳的人工湖。近年来,安徽省黄山市黄山区坚持"保护第一、生态优先、科学发展"原则,建立标本兼治的长效机制,实施网箱退湖和鱼类资源保护等综合治理工程,积极破解太平湖保护与发展难题,取得了显著成效。 相似文献
50.
为了更好的运用高校的空间,就要通过与其相搭配的植物景观设计来实现。一般情况下,校园所规划的主要区域有:运动场地、教学区、学生生活区等等,校园植物景观设计就要根据这些区域的功能不同,运用不同的植物来进行设计,从而达到改善学生学习环境的目的。 相似文献