密度对河西沙漠治理区甜高粱含糖量及产量的影响

在武威市沙漠治理区研究了种植密度对甜高粱SF83003含糖量及产量的影响。结果表明,在种植密度为11.4万株/hm~2时,甜高粱SF83003生物性状良好;含糖量最高,为188.6 g/kg;折合产量为64 926.7 kg/hm~2,显著高于其他处理。     

鼠李糖脂-纳米零价铁-丙酮酸钠强化微生物厌氧-好氧降解土壤DDTs效果研究

为了改善目前土壤DDTs污染微生物修复效率相对较低的现状,以沈阳市沈北新区某设施农业大棚土壤为研究对象,通过批实验研究了鼠李糖脂(RL)、纳米零价铁(nZVI)和丙酮酸钠(C)强化微生物顺序厌氧-好氧处理对土壤DDTs及其组分降解率的影响。结果表明：RL、nZVI和C强化微生物顺序厌氧-好氧处理可显著提高土壤DDTs和p,p′-DDT的降解率(P<0.05),不同强化处理土壤DDTs和p,p′-DDT降解率依次为RL+nZVI+C联合处理>nZVI处理>RL处理>C处理>CK处理;RL、nZVI和C联合强化微生物厌氧-好氧顺序处理90 d时,土壤DDTs、p,p′-DDT和p,p′-DDE降解率分别为43.05%～68.81%、12.06%～96.90%和3.33%～60.87%。其中,0.05 mg·kg^-1RL、0.50%nZVI以及0.30 mmol·kg^-1C联合强化厌氧-好氧处理土壤DDTs、p,p′-DDT和p,p′-DDE降解率分别为68.81%、96.90%和60.87%,厌氧与好氧降解比分别为3...     

气象条件对玉米螟化蛹的影响

通过对2010—2013年玉米螟越冬期和化蛹期气象数据分析,分析玉米螟化蛹进度与发生程度之间的关系,以期为玉米螟测报工作提供参考依据。     

蓝莓的研究概况

蓝莓的种植栽培已有多年的历史,近年来对蓝莓的营养价值和药理作用也有较为全面的研究,本文主要从蓝莓分布、生长环境、化学成分及蓝莓药理活性4个方面对蓝莓进行综述,为科研工作者提供一个理论研究基础。     

玉米病虫草害无公害防治技术

介绍了玉米病虫草害发生规律,包括玉米大斑病、纹枯病、丝黑穗病、粘虫、玉米螟、地下害虫等,并总结了无公害防治技术,以期为玉米的病虫害防治提供参考。     

面向对象的土地利用遥感分类方法研究

以重庆市忠县为研究区,以LANDSAT-5 TM影像为数据源,利用TM及其衍生指数、DEM及其衍生数据,借助ENVI4.8、ArcGIS10.0以及eCognition软件,进行土地利用遥感信息提取方法研究,通过综合利用基于知识的决策树分类和基于样本的最近邻分类,对研究区进行土地利用遥感信息提取,并与监督分类和非监督分类方法相比进行精度评价。研究结果表明,与传统分类方法相比较,面向对象分类方法精度更高。     

一次切变线暴雨的综合诊断分析

对2009年5月9—10日山东切变线暴雨过程进行诊断分析,结果发现:该暴雨过程是在比较有利的天气背景条件下发生的,副热带高压强盛稳定,高空西风槽、低层切变线和地面倒槽是此次暴雨的影响系统;低空急流和地面冷锋是不稳定能量的触发机制;中尺度对流云团活动频繁,是造成暴雨的直接影响系统;暴雨落区与水汽、涡度、层结稳定度指数等环境物理量有较好的对应关系。     

卧龙泉河流域土壤重金属污染的模糊评价

运用模糊评价模型对卧龙泉河流域土壤-植物重金属污染现状进行了评价,结果表明,卧龙泉河上游和中游地区土壤-植物重金属污染严重。其中,卧龙泉河上游土壤污染因子为Cu、Pb,水稻和玉米分别为Pb、Cu、C r、A s和Pb、C r、Hg;王家崴子地区土壤的污染因子主要为A s、Pb、Cd、Zn,水稻和玉米分别为Pb、Cu、Cd、C r、A s和Pb、C r、A s、Hg;氰化厂旱田土和靠山屯林地土为轻污染,污染因子分别为Pb、Zn、Cu、Hg和Hg、Pb;卧龙泉河下游万福旱田土和王家崴子西山坡林地土无污染。王家崴子和万福地区的韭菜Pb、Zn、Hg污染严重。同一地区不同植物的污染因子不同,不同地区水稻或玉米的的污染因子也不同。     

面向应用型人才的地籍管理教学改革

为更好地管理和保护土地资源,分析了传统的地籍管理教学存在的教学内容深度广度不够、课程内容与其它课程存在交叉、缺少实践联系和案例分析等问题。对此提出要突出教材重点、拓展教学内容,进行相应的案例或实践教学,以期实现学生学以致用的目的。     

高等职业院校人才培养工作状态数据平台的应用实践

高等职业院校人才培养工作状态数据采集工作为高等职业院校的建设与发展提供了强大的数据支撑,状态数据平台在高等职业院校的专业建设、内部质量诊断与改进方面的应用与实践意义重大。为了更好地促进状态数据平台的应用,应加大力度建立专门的数据处理中心,并强化队伍建设、稳步推进其与各业务系统的对接,运用共享典型案例的方式将状态数据深度融入学校管理的全过程中。