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1.
<正>黑龙江农业经济职业学院围绕乡村振兴战略、龙江畜牧业产业升级和发展战略目标,优化专业结构设置,构建了以畜牧兽医专业为引领,以动物医学专业、宠物养护与驯导专业和宠物临床诊疗技术专业为骨干的现代畜牧业专业群;对接国际职业教育标准,创新了“三主体、三阶段、三融合”人才培养模式,优化资源共享信息化“6平台3模块”的课程体系;校企共建共享实训基地,  相似文献   
2.
为了进一步了解牡丹江地区猪繁殖与呼吸障碍综合征(PRRS)的流行情况,在牡丹江市郊区及铁岭河、东京城、宁安市、海林市、东宁市等周边地区,共采集107份临床血清样本。采用间接ELISA方法检测猪血清中,:的猪蓝耳病特异性抗体。实验结果显示,阳性率为53%,阳性偏高,说明猪繁殖与呼吸障碍综合征很有可能在牡丹江市流行。本试验对临床采集猪血清样品进行血清学调查,以观察猪蓝耳病在本地区的流行情况,从而根据检测结果提出相应的防治措施,旨在为牡丹江地区的猪蓝耳病综合防治工作提供依据。  相似文献   
3.
黑龙江农业经济职业学院通过实践"校企合作、素质能力递进""5+1"人才培养模式改革研究,构建科学的工学结合的畜牧兽医专业人才培养方案,全员实施课程教学改革,全面提升了畜牧兽医专业人才培养质量。就黑龙江农业经济职业学院根据畜牧兽医专业的特点,提出专业基本能力、专业核心能力、岗位综合能力的"渐进式"实践技能培养模式,以期为畜牧兽医专业学生实践技能的培养提供参考。  相似文献   
4.
奶牛乳腺上皮细胞(BMECs)在奶牛泌乳期代谢旺盛,导致活性氧(ROS)大量产生,从而诱发氧化应激.辣木叶多糖(MLP)能有效清除ROS和自由基,但其是否具有缓解BMECs氧化损伤的潜力尚不清楚.因此,本文以MLP为添加剂,探究其对过氧化氢(H2O2)诱导BMECs氧化损伤的保护作用.本试验首先将分离的BMECs置于含...  相似文献   
5.
选取植被固碳、土壤保持和水源涵养3项指标,运用生态系统服务综合评估模型(InVEST)对扬州市中心城区公园建设前(2010年)和建设后(2018年)生态系统服务的物质量进行估算,为评估公园建设后的生态效益提供新视角。结果表明:①3项生态系统服务物质量的高值区出现在市区西北部,如宋夹城体育休闲公园、蜀冈西峰生态公园等;②不同生态系统服务的物质量由大到小依次为市级综合公园、区级综合公园、社区公园、口袋公园;③公园建设后各项生态系统服务的物质量较建设前明显增加,特别是市级综合公园的增幅最大。评估结果为今后扬州市中心城区公园城市建设与管理提供重要的科学依据。  相似文献   
6.
通过调研和分析兽医类职业岗位群的需求,将动物病理课定位为动物医学专业的平台课,明确了该课程的任务为研究动物疾病的发生、发展,并掌握其规律。培养学生实践动手操作能力,探索出适合该谭程的教学模式。  相似文献   
7.
【目的】比较分析不同产地文冠果叶片黄酮类成分的差异,为挖掘黄酮类成分含量高的优良单株及茶用型文冠果种质资源提供科学参考。【方法】建立了液相色谱串联质谱法检测文冠果叶片黄酮类成分的技术体系,并利用方差分析、相关分析和主成分分析等方法对来自山东潍坊、宁夏吴忠和辽宁大连的共495株文冠果样树叶片的10种黄酮类成分进行了比较分析。【结果】山东潍坊文冠果叶片黄酮类成分总含量为682.135~2 935.579μg·g-1;宁夏吴忠文冠果叶片黄酮类成分总含量为267.897~4 899.386μg·g-1;辽宁大连文冠果叶片黄酮类成分总含量为703.787~2 878.085μg·g-1。三产地黄酮类成分总含量高低顺序为:山东潍坊(1 451.666μg·g-1)>辽宁大连(1 425.822μg·g-1)>宁夏吴忠(1 235.374μg·g-1)。不同产地文冠果叶片各黄酮类成分的含量及总含量均存在显著差异(P <0.05),其中,山东潍坊文冠果叶...  相似文献   
8.
2013年3月,黑龙江省牡丹江市某猪场经常出现母猪怀孕后期流产、产仔死胎的现象。出生仔猪体质较弱不易成活,出现后肢劈叉等神经症状,母猪未见任何异常症状。死亡的胎儿新鲜、体重较大,未见木乃伊化以及畸形;剖检时发现死亡胎儿肺脏充血、出血、水肿、间质增宽,肾脏肿大、充血,脐带出血等病理变化。为了确诊该猪场母猪产仔死胎增加的病因,我们应用PCR、RT-PCR方法对常见的能够引起母猪繁殖障碍的猪瘟病毒(CSFV)、猪繁殖  相似文献   
9.
粮食库存过高,对于粮食供求、财政支出、粮价调整等带来负面作用,影响粮食安全。通常我国应对粮食库存过高的办法是建立粮仓,征地投资建仓虽然能够解决一时之需,但绝不是长久之计,而且粮仓的闲置也会造成资源浪费。因此实现“藏粮于地”的战略,从节源开始发挥土地的机动性,避免粮食仓储过高,同时加强物流运输能力,将粮食在最短时间内运送到所需之地,降低库存压力。所以扩大粮食运输,对于提升粮食安全有着重大的意义。  相似文献   
10.
为了适应高职畜牧兽医专业"校企合作、素质能力递进""5+1"人才培养模式改革,突出高等职业教育的特点,提高专业人才培养质量和毕业生就业质量,融专业知识、职业应岗技能和职业综合能力培养为一体,基于畜禽生产过程融"养、防、治"于一体,对畜牧兽医专业核心课程体系进行整合和优化,改革和开发专业核心课程的教学内容,以突出高等职业教育的针对性、实用性和实效性。  相似文献   
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