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构建动物医学类高职实践教学体系的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
动物医学类高职教育欲保持其生命力,就必须扬长避短,充分体现其实践教学的特色,逐步构造和完善适合自身特点、区别于普通高等教育的实践教学体系,并把实践教学作为重要环节纳入整个教学体系之中。当前,对于技术性、实践性很强的动物医学类高职教育来说,深入研究并建立健全有特色的实践教学体系,具有重要的现实意义。 一、建立健全相对独立完整的实践教学体系 (一)实践教学体系的结构与创建 动物医学类高职教学完整的实践教学体系应包括 3个子系统。其一为实验实践教学,包括实验课和教学实习课,属基本技能训练。其二… 相似文献
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本试验选用80头7日龄的杜长大哺乳仔猪,随机分为四组:对照组Ⅰ和试验组Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。试验组分别添加0.25%、0.50%、1.00%的寡聚糖,整个试验分为两个阶段,7~28日龄哺乳阶段和28-56日龄的断奶阶段,全期试验共49d。试验表明,试验组Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ比对照组体增重分别提高10.4%差异显著(P〈0.05)、15.14%差异极显著(P〈0.01)、10.9%差异显著(P〈0.05);料肉比分别降低7.69%、8.72%、9.2%,差异显著(P〈0.05),腹泻率分别降低51.95%、68.15%、42.46%,说明寡聚糖具有促生长、提高饲料利用率和仔猪抗病力的作用,仔猪日粮中寡聚糖的添加量水平以0.25%~0.50%为宜。 相似文献
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不同发育期的牛蛙蝌蚪消化道组织学观察 总被引:1,自引:0,他引:1
取不同发育期牛蛙蝌蚪通过解剖和切片观察可以看出,牛蛙蝌蚪消化道组织由不发达慢慢发育完全,表现为浆膜层逐渐明显,肌肉层由不成层平滑肌细胞逐渐发育成层、增厚;粘膜层、食道粘膜上皮由单层柱状上皮向复层扁平上皮演变,固有层在后期出现食道腺,胃肠道粘膜上皮为单层柱状上皮,各级消化道结构在变态时变化最大。 相似文献
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作者对豪猪肉进行了常规养分的检测分析,并与其他常用食用动物肉进行比较,得出豪猪肉是一种高蛋白、高谷氨酸、低脂肪、低胆固醇且口感良好的肉食品.其常规养分的含量符合现代人既营养又保健的科学膳食理念. 相似文献
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基于锚杆分担开挖荷载和提高岩体整体稳定两方面特性,借助FLAC3D数值分析软件中的cable结构单元,建立了某水电站地下厂房开挖锚杆支护模型,并用塑性耗散能指标对锚固效应进行了评价。算例结果表明采用cable单元模拟锚杆支护效应是可行的。 相似文献
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选用21日龄左右健康无病、初重基本一致的杜长大猪进行饲喂试验,随机分为5组,每组3个重复,每重复8头猪,自由采食和自由饮水。试验设计为:第Ⅰ组为对照组,第Ⅱ、Ⅲ组在每千克基础日粮中分别加入250、500 mg糖萜素,第Ⅳ、Ⅴ组在每千克基础日粮中分别加入250 mg糖萜素+4 mg黄霉素、4 mg黄霉素。结果表明:①第Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ组的平均末重较对照组分别提高4.00%、12.30%、5.21%、2.64%,平均日增重第Ⅲ组显著高于对照组(P<0.05)。与第Ⅱ、Ⅴ组相比,第Ⅳ组可提高饲料转化率,表明糖萜素与黄霉素具有一定的协同作用。②盲肠中大肠杆菌,各试验组均有一定的抑制作用,尤其是第Ⅳ组效果最好;结肠、直肠中大肠杆菌,试验组Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ显著低于对照组Ⅰ和Ⅴ(P<0.05),其中Ⅲ组大肠杆菌含量最低(P>0.05)。处理Ⅲ能显著增加盲肠中双歧杆菌数(P<0.05),处理Ⅳ能显著增加盲肠中乳酸杆菌数(P<0.05),各处理组与对照组相比,均能增加结肠和直肠中双歧杆菌数和乳酸杆菌数,但差异不显著(P>0.05)。 相似文献
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唐晓玲 《兽药与饲料添加剂》2006,11(4):13-15
由于抗生素的残留和耐药性问题,许多传统的抗生素被限制使用。糖萜素作为一种新型的天然绿色添加剂,具有安全、无毒、稳定以及促进生长、提高机体免疫力的优点。简述了糖萜素的理化性质、作用机理及在养殖业中应用现状和发展前景。 相似文献