耒阳市双季晚稻氮、磷、钾肥利用率初探

为了探明耒阳市常规施肥下晚稻的氮、磷、钾利用率现状,以及测土配方施肥对提高氮、磷、钾利用率的效果,以湖南省主导双季晚稻品种T优272为供试品种进行了大田施肥试验。结果表明:与常规施肥相比,测土配方施肥可提高化肥当季利用率2.23~3.97个百分点,是提高化肥当季利用率的有效途径。     

园林大树移植与管护

城市森林景观是由乔、灌、藤、花、草组成的立体层次。一些重点工程,往往要在较短的时间内体现绿化、美化效果。因此,大树被越来越多地应用于广场、公园、道路等各类绿化工程中。大树移植既费工又费时,同时大树的再生能力比幼树、幼苗明显减弱。因此,园林大树移植成活关键是做好移植和管护工作。     

浅析医学院校对创新人才的培养

在跨进２１世纪、迎接知识经济时代到来之际，高等教育将面临更大的挑战和发展机遇，对创新人才的培养将成为焦点。不同层次、不同类型的学校对创新人才的培养有着不同的切入点，本文拟结合省属医学院校的特点，提出对创新人才培养的设想与同道商榷。１　２１世纪卫生事业发展对创新人才的呼唤２１世纪是信息社会，是知识经济时代。技术创新将成为知识经济时代经济增长的最重要动力，因而，创造性人才将成为竞争和争夺的焦点。创新精神是国家强大的动力和民族昌盛的源泉，历史赋予高等学校培养创新人才的重要任务，２１世纪卫生事业的发展呼…     

我院新生心理健康状况的调查与分析

目的：了解我院大学新生心理健康水平,根据大学生的心理健康现状及人格特质研究采取针对性、实效性的心理健康教育对策。办法：应用SCL-90和16PF测量工具对我校2004级东莞校区2114名新生进行测试,并对SCL-90测查阳性学生回访情况进行综合分析。结果：SCL-90任一因子分≥3为阳性者共有164人,阳性检出率为7．9％,总分≥160或阳性项目数≥43为可疑阳性,有556人,可疑阳性检出率26．9％;16PF的心理健康因素均分为24分;全院新生与阳性检出者的16种人格因素进行比较,其中12个因素差异有显著性（P〈0．05或〈0．01）;对SCL-90总分与16种人格因素之间关系进行Pearson相关性分析,其中稳定性、自律性、兴奋性、有恒性、忧虑性、紧张性、怀疑性的人格特质与心理健康状况密切相关。结论：我院新生的心理健康状况总体良好,并非心理健康“高危人群”;人格特质与心理健康密切相关。     

团体心理辅导促进医学生创新能力发展的研究

医学教育在注重提高医学生全面素质的同时,更要突出对医学生创新精神和创造能力的培养。这是我们现在也是今后需要不断探索和研究的重要课题。如何通过塑造医学生创造性人格品质,激发创新性潜能发展,进而达到对医学生创新能力的培养？我们从团体心理辅导对创造性人格品质和创新能力发展的作用进行了尝试和研究,以探讨团体心理辅导对医学生创新能力发展的促进作用。     

施行临床集中见习课四年的实践体会

施行临床集中见习课四年的实践体会邓树勇，吴建玲，罗少军，谢礼位，吴汪，周胜（广东医学院，湛江５２４０２３）临床见习是医学临床教学重要环节之一，是为临床实习打基础的。目前由于学校办学规模逐年扩大，而见习病例相对不足，为提高教学质量。从１９９３年５月以来...     

高等医学教育主动适应社会主义市场经济体制的几点实践体会

高等医学教育主动适应社会主义市场经济体制的几点实践体会吴建玲，聂思槐（广东医学院，湛江５２４０２３）关于高等医学教育如何主动适应社会主义市场经济体制的建立和发展，众说纷纭，本文拟从我院深化高等教育改革的几个方面谈如何＂主动适应＂社会主义市场经济体制的...     

高等医学院校临床实践能力培养初探

据WHO统计,目前世界12个地区平均每万人口中的医师数为15.1,而我省农村只有4.1。为了争取在本世纪末实现每万人口10名医师的目标,培养临床医生的职责就落到高等医学院校肩上。而临床医学专业是一门实践性、技术性很强的学科,如何加强实践环节,提高实际工作能力己成为培养合格的临床医师的关键。随着医学科学的发展及     

课堂教学评价的实施与体会

课堂教学评价的实施与体会邓梅英，吴建玲，蔡丽明（广东医学院教务科，湛江５２４０２３）高校教学活动的基本形式是课堂教学，开展课堂教学评价是提高教学质量的保证。但如何量化评价，文献报道不多，本文结合我院开展课堂教学评价三年来的实践，谈谈我们的做法与体会。...     

医学专业计算机基础课程设置改革的实践探讨

医学专业计算机基础课程设置改革的实践探讨李子丰，冯天亮，吴建玲（广东医学院计算机教研室广东医学院教务处，湛江５２４０２３）医学科学技术进入到计算机时代，掌握计算机基础知识和应用技能，已成为现代医药人才必备的基本素质。为了把计算机医学应用教育提高到新水...