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221.
完善企业内部控制制度,保证会计信息质量,对于完善公司治理结构和信息披露制度,保护投资者合法权益并保证资本市场有效运行,均有着非常重要的意义。构建现代企业内部控制体系可以从以下方面入手:完善企业的控制环境;进行全面的风险评估;设立良好的控制活动;建立统一的管理资讯系统;加强企业的内部监督。  相似文献   
222.
对沈阳地区梨象甲(Rhynchites foveipennis Fairmaire)在田间的发生规律进行的研究结果表明,在沈阳地区,梨象甲绝大多数一年发生1代,以成虫越冬;极少数个体两年1代,以幼虫越冬,越冬成虫4月末开始出土,5月中旬达盛期。成虫翌日出土量与降水呈正相关,出土始期决定于4月下旬的降雨时间。与献结果一致。卵发生始期为6月上旬,盛期为6月中旬-7月中旬,幼虫脱果盛期在7月末-8月上旬,化蛹始期为8月初,盛期为9月上旬-9月中旬。其中卵发生期,幼虫脱果时间及化蛹时期在沈阳地区为首次研究。  相似文献   
223.
EP系列减阻剂的研制与应用   总被引:6,自引:0,他引:6  
减阻剂是一种应用于原油和成品油管道输送的化学添加剂,可减小流体在管道中的阻力,从而节约能源。介绍了EP系列减阻剂的作用机理、研制方法、中试生产和现场实验的概况,中试产品在青海油田花格线现场实验的结果表明,其性能指标达到国际同类产品的水平。  相似文献   
224.
脲甲醛缓控释肥料在棉花上的应用研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
刘兵 《江西棉花》2007,29(5):16-18
通过对脲甲醛缓控释肥料在棉花上的试验研究,结果表明脲甲醛缓控释肥料的应用尤其是与速效氮以及与磷钾配合应用时能显著提高棉花单产,增加单株铃数和铃重,并能够减少施肥次数和施肥量,提高氮素利用率,减轻环境污染.  相似文献   
225.
进行黄瓜氮肥总量控制("2+X")试验研究,结果表明:优化施肥处理各项指标优于常规施肥处理,但是优势不明显;各处理间产量差异基本达极显著水平。  相似文献   
226.
通过大田试验,设置5种不同的施肥比例(基肥:分蘖肥:拔节肥:穗肥-2:2:3:3(R1)、3:2:2:3(R2)、4:2:2:2(R3)、4:3:1:2(R4)与0:0:0:0(CK)),研究氮肥运筹对稻田NH3挥发和氮肥利用率的影响。结果表明,(1)相对于不施肥,施肥显著提高了稻田NH3挥发量。氮肥施用后,NH3挥发损失量占施氮量的6.2%-8.5%,其中,以分蘖期NH3挥发损失量最大,齐穗期次之,苗期和拔节期最小。施肥处理间,处理R1稻田累积NH3挥发量最小,显著低于其它施肥处理,比处理R2、R3和R4分别低9.1%(P<0.05)、10.9%(P<0.05)和17.7%(P<0.05)。(2)相关分析表明,田面水NH4+、pH值和土壤NH4+和pH值均与稻田土壤NH3挥发通量呈显著或者极显著相关;(3)处理R1水稻氮肥利用率相对于处理R2、R3和R4增加了28.4%(P<0.05)、55.4%(P<0.05)和74.9%(P<0.05)。研究表明,氮肥后移能有效降低免耕稻田NH3挥发,提高水稻的氮肥利用率。  相似文献   
227.
 生态学是生命科学领域相关本科专业的重要课程之一。生态学的发展和完善与数学是紧密相连的。生态学具有较强理论性和实践性,采用“渗透式”的教学方法,巧妙应用数学的理论和方法,把生态学知识进行数学抽象和逻辑推演,从而使生态学知识和数学思维有机结合。这样的教学能提高学生的学习兴趣,提升学生对生态学的认识和理解程度。  相似文献   
228.
知识结构图是表达和揭示知识体系中意义关联性的图表。农业生态学具有较强的系统性和逻辑性,采用知识结构图式的教学方法,把农业生态学知识直观和整体性的展现出来,从而使农业生态学知识路径清晰易于掌握。知识结构图式的教学方法能激发学生的学习兴趣,提升学生对农业生态学的理解和掌握程度。  相似文献   
229.
LY094S是以Y58S为母本,以绿雨8号为父本杂交选育而成的籼型光温敏核不育系,表现不育性稳定、起点温度低、异交结实率高、米质好、配合力强。2012年由华中农业大学植物科学技术学院组织了人工光温育性鉴定,2012年8月通过安徽省品种审定委员会组织的专家鉴定。  相似文献   
230.
利用Bayes分层广义线性模型剖析大豆籽粒性状的遗传基础   总被引:1,自引:0,他引:1  
以溧水中子黄豆(P1)和南农493-1(P2)组合的504个正反交F2:3~F2:7家系群体为材料, 调查大豆粒长、粒宽、粒厚、长宽比、长厚比、宽厚比和百粒重性状在2007—2011年的表型观测值, 扫描F2群体SSR分子标记信息, 用Bayes分层广义线性模型方法检测了上述性状的主效QTL、QTL´环境(QE)互作、QTL´细胞质(QC)互作和QTL´QTL(QQ)互作。共检测到89个主效QTL、33对QE、20对QC和35对QQ互作。上述7个性状的主效QTL分别有7、10、10、19、19、17和7个; QQ互作分别有1、10、6、0、6、9和3对, 没有检测到显性´显性互作; QE互作分别有5、7、6、3、6、2和4对; QC互作分别有2、1、3、8、4、2和0对。主效、QQ互作、QC互作和QE互作QTL的总贡献率分别为12.42%~61.79%、0~23.21%、0.35%~1.51%和0~14.16%, 表明主效QTL贡献最大, QQ互作次之, QE互作最小。各类QTL都有一因多效现象, 同一基因座可通过不同方式影响性状表达。这些结果揭示了大豆粒形性状的遗传基础, 为标记辅助育种提供了参考信息。  相似文献   
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