试析水利工程管理单位思政工作创新思考

水利工程管理单位是生产性事业单位,有着较强的专业性和综合性,对政府以及国家发挥着重要的作用。改革开放初期,国家有关部门就对水利工程管理单位做出了相应的规定与要求,只是随着我国思想政治工作所处的环境更加复杂,水利工程事业想要更好发展,符合时代进步要求,就得不断对单位的思想政治工作进行创新,开拓新路径。     

迷向法防治梨小食心虫试验

性诱剂迷向法防治梨小食心虫试验结果表明:悬挂迷向管的时间应在4月5日以前,每株树上均匀悬挂2个迷向管防治效果最好,可减少化防次数4次,667 m2节省化防成本220元,667 m2收益在160元以上,虫果率降低至0.3%以下,商品果率提高至95%以上。     

贵州省2013年区试干辣椒品种综合评价

以辛香二号为对照,在贵州遵义、黄平、铜仁等9个试点进行了9个品种的区域试验,为贵州辣椒品种的审(认)定、推广应用提供科学依据。结果表明:参试干辣椒品种平均667 m2产量依次为卓椒十二号椒王九号天升(CK)黔椒10号星火8号方辣1号湘冠4号铜仁干椒二号老农917黔辣448。综合评价较好的品种是卓椒十二号和铜仁干椒二号。     

从唐诗看唐代茶道

20世纪80年代以来，学术界有不少学者开始涉足茶道方面的研究，其中不乏对唐代茶道的研究。著名茶史专家朱自振认为：“唐代社会中，     

优质高产夏秋用家蚕品种韶·辉×旭·东的选育

在利用不完全双列杂交法(NCⅡ)对来自不同生态区域优良夏秋用家蚕品种资源的配合力进行测试的基础上,选择各数量性状总配合力效应值表现突出的成对品种资源作为育种新材料的骨干亲本,同时插交不同特殊性状亲本,通过级进育成杂交方法组配成几个综合性状更加优良的育种新材料。新材料在春、夏、秋季不同饲养环境下定向培育,经多代活蛹缫丝选择,分别育成了2个中系家蚕品种C9、云竹1与2个日系家蚕品种秋湘A、秋白B,并进一步组配成了四元杂交新组合C9·云竹1×秋湘A·秋白B(韶·辉×旭·东)。实验室鉴定、农村饲养及种场繁育结果表明,韶·辉×旭·东具有强健好养、产茧量高、茧丝长、洁净优、蚕种易繁育的特点,其综合经济性状优良。在夏、秋季进行的实验室联合鉴定中,新品种杂交组合的万蚕产茧量和万蚕茧层量分别比对照组合932·芙蓉×7532·湘晖(9·芙×7·湘)高7.4%、8.0%,一粒茧丝长为1 153.5 m,解舒丝长904.1 m,洁净96.04分。育成的优质高产家蚕新品种韶·辉×旭·东适合在我国南方蚕区与长江流域的夏秋蚕季推广饲养。     

希金斯炭疽菌自噬相关基因ChAtg26的功能分析

希金斯炭疽菌(Colletotrichum higginsianum)是一种重要的植物病原真菌,可引起严重的十字花科蔬菜炭疽病,对蔬菜生产造成了很大的影响。为了探究希金斯炭疽菌自噬相关基因ChAtg26在致病过程中的作用,本研究以希金斯炭疽菌侵染拟南芥Col-0后的cDNA为模板,通过qRT-PCR技术测定了ChAtg26基因在侵染过程中的表达模式,并利用同源重组技术构建了ChAtg26基因的敲除与回补突变体,分析了敲除ChAtg26基因对希金斯炭疽菌生长发育与致病能力的影响。结果表明,ChAtg26基因在病菌侵染寄主后0～40 h中有较高的表达量,而敲除ChAtg26基因后,病菌在生长速率、孢子萌发、附着胞形成以及对氧化胁迫敏感性方面没有明显变化,但是会在菌落黑色素累积与对细胞壁胁迫的敏感性方面有所下降,同时其产孢量与致病力会明显降低,说明ChAtg26基因参与了希金斯炭疽菌的黑色素合成、细胞壁胁迫应答反应、产孢与致病过程,并在这些过程中起着重要作用。     

广东的陆稻资源

1981年以来,根据全国作物品种资源补充征集任务,在本省海南收集到山地陆稻资源272份,粤北收集59份,在广州种植并进行特征特性鉴定。这里介绍有关陆稻的分布,栽培特点,鉴定结果并推荐了一些特殊品种及可供选用的品种或类型。     

水库防渗灌浆技术新探——海南抱古水库灌浆施工总结

抱古水库建于1977年,总库容2170万m~3,正常水位52.50m,死水位42m,最大坝高40.46m,坝顶长176.3m,坝顶宽6m,坝底宽231.4m。抱古水库主坝为均质土坝,土料为粗粒     

活塞"偏缸"的原因及预防

发动机在维修时,活塞连杆组装入气缸之后,常发生活塞在气缸内向一侧偏斜的现象,即活塞中心线与气缸中心线不重合,生产中称这种现象为“偏缸”。活塞连杆组在装配中,如各零件形位误差不符合技术要求,将使活塞在气缸中产生歪斜。根据试验及实际使用,当活塞在气缸中的偏斜量在100m     

《汽车构造》多媒体CAI课件的开发

介绍了一种汽车构造多媒体CAI课件的设计方案．其总体结构与技术路线与其它同类课件相比有一定的优越性．表现在它基于WEB技术设计、结构清晰、素材丰富、交互性好等特点，能较好地适应课堂教学和网络教学的需要。