花药培养快速培育聚合抗3种水稻病害基因的新种质研究

为培育抗水稻白叶枯病、稻瘟病、条纹叶枯病3种病害的品种,保证水稻的稳产高产,利用花药培养与常规育种技术、分子标记辅助选择技术相结合,进行聚合抗3种病害的新种质研究。结果表明,用含有抗白叶枯病Xa23基因的BG152和含有抗稻瘟病Pi-1基因的R118分别与含抗条纹叶枯病Stvb-i基因的花育409进行有性杂交,共获得聚合双抗抗病基因的F0种子分别为180,105粒;鉴别真杂种后彼此再杂交,获得复交F0种子1 398粒。利用分子标记辅助选择技术,筛选出聚合抗3种病基因的杂合型单株52株,从中选择田间无病害的进行花药培养,经H0自然加倍,获得双倍体花培植株378株。经PCR检测,筛选出聚合3种抗病基因的花培H1株系14个;对其H2植株进行重复PCR与抗病鉴定,获得聚合3种抗病基因的花培材料所含的抗病基因能稳定遗传,抗病性鉴定有10份均表现为抗(R),且高效表达抗病。最后对水稻花药培养中存在的问题进行了分析,并提出了相应防治措施。     

水稻新品种‘津育粳25’选育过程及栽培技术

‘津育粳25’为粳型水稻,由天津市农作物研究所、海南农垦南繁种业有限公司选育,适宜天津市春稻种植,2020年通过天津市农作物品种委员会审定。2011年2月在海南以‘皖垦津清’为母本,‘武1001’为父本有性杂交,经系统选择育成水稻新品种。该品种具有株型紧凑、株高适宜、根系发达、分蘖性强、茎杆粗壮有弹性、叶色淡绿、剑叶直立、穗型半直立、米质优等特点。     

阳信鸭梨品质下降的原因及对策

1阳信鸭梨品质下降的主要原因1．1偏施氮肥,有机肥施用量过低由于有机肥施用量少,而过多地使用化肥,尤其在采收前施用氮肥过多,使阳信鸭梨果顶部发青,果肉变硬,果点变大,风味变淡。     

鲁北地区造林模型选择与技术措施探究

从鲁北地区立地条件分析,选出适宜的造林模型,并从优化树种选择、栽植密度、整地方式、苗木规格、栽植方法、经营管护等各个造林环节,提出了具体的技术措施,以利于造林技术标准化、规范化的实施,具有较强的实践性与科学性,有利于提高造林成活率,从而科学指导林业生产工作。     

阳信鸭梨品质下降的原因及对策

山东省阳信县是驰名中外的“中国鸭梨之乡”,现有鸭梨栽培面积1万hm^2,是阳信县的主要支柱产业,阳信鸭梨自1985年以来以其优良的品质多次荣获国家金奖,深受国内外消费者的青睐和喜爱。但是近年来,在栽培技术和经营管理上出现了一些问题,致使鸭梨风味变淡、含糖量降低、果形变异等,品质下降,影响经济效益和阳信鸭梨声誉。对此笔者进行了调查分析,并提出相应的提高鸭梨品质的对策。     

花育409优质高效安全栽培技术

介绍了花育409的配套栽培关键技术,为达到"优质、高效、安全"生产目的作参考。     

阳信鸭梨果汁生产须注意3个问题

目前,以阳信鸭梨为原料生产的鸭梨果汁、果醋等产品逐渐进入寻常百姓家。但在阳信鸭梨果汁生产上,存在着原料选择和处理不当、加工工艺不合理等问题,致使阳信鸭梨果汁存在风味淡、香气小、煮熟味浓、有异味、颜色深和沉淀多等质量问题。     

聚合抗水稻病害基因的花培后代抗病性与籼粳性分析

利用分子标记辅助选择与花药培养、常规育种技术相结合,快速实现广谱显性抗白叶枯病基因Xa23、抗稻瘟病基因Pi-1和抗条纹叶枯病基因Stvb-i聚合,培育出的10份种质资源,不仅聚合了抗这3种病害基因,而且其抗病程度均能稳定遗传且高效表达抗病;通过程式指数法对其进行籼粳性鉴定,其中3个为偏粳型、7个为粳型,为今后更好地发挥其杂种优势利用提供技术支撑。结果表明,通过分子标记辅助选择与花药培养(N6培养基)交叉进行,聚合多种抗病基因培育抗多种病害的粳稻是切实可行的。花药培养可使目标基因迅速纯化,分子标记可早期高效地选择出目标植株,达到完美结合,不仅提高了育种速度,还缩短了育种年限。从配组到选育出目标品系只需要2~3 a的时间,比常规育种快2~3 a。     

人间圣果——桑椹

桑椹又名桑果、桑粒、桑枣，早在2000多年前，桑椹就是中国皇帝御用的补品。因桑树特殊的生长环境，使其具有天然生长、无任何污染的特点，是纯天然的“绿色食品”，所以桑椹又被称为“人间圣果”。     

阳信鸭梨品质下降的对策及果实套袋技术要点

阳信鸭梨是我国具有地域优势的名优水果之一,迄今已有l300多年的栽培历史。山东省阳信县是驰名中外的“中国鸭梨之乡”,目前阳信鸭梨栽培面积达1s万亩,是阳信县的支柱产业。1985年以来以其优良的品质多次荣获国家金奖,深受国内外广大消费者的青昧。但是近年来,由于受经济利益的驱使,果农在栽培技术和经营管理上出现了一些问题,果实品质有所下降。果实套袋技术自1995年引进推广应用,该项技术对改善阳信鸭梨果实外观质量、减少病虫危害、提高果园经济效益的作用已被广大果农所接受。