机械设计专业课程设计与学生就业指导

从开设课程及其分类、各课程的地位与作用等方面介绍了机械设计专业的课程设计情况,并对该专业的学生就业指导提出建议,以期为该专业的课程建设和学生就业提供指导。     

固体废物处理与处置课程教学改革与创新

固体废物的处理与处置是环境工程专业的核心课程之一。该文在分析固体废物处理与处置课程教学中存在问题的基础上,结合学校与学科发展特点,并依据该门课程特点与教学实践,从教学内容、课程体系和教学方法3个方面提出了一系列改革与创新措施,以期取得更好的教学效果,提高学生的综合能力,培养满足社会需求的合格人才。同时,也为该课程的教学改革提供参考。     

基于物联网的智能温室信息管理系统设计

智能温室信息管理系统中需要采集和处理环境信息、作物信息、控制信息等大量、多类型的数据信息,针对上述问题提出了一种Zigbee无线传感、WIFI无线通讯及工业以太网相混合的物联网温室信息管理系统方案。重点讨论了以SQL SERVER 2008数据库为核心、以MCGS为采集及显示平台、以S7-300为控制信息终端的信息管理方法。该方案经过实际验证能很好的满足智能温室信息管理要求。     

利用偏振信息进行作物营养水平检测的初步研究

利用Duncan MS3100 3CCD多光谱成像系统配肯高圆偏振镜片构成偏振信息采集系统,以大棚黄瓜叶为对象,初步研究反射光偏振信息中的偏振度与入射光角度、光的波长特性及叶片叶绿素含量之间的关系。实验表明,在RGB颜色系统中偏振现象对红光更加敏感,同时偏振度随叶绿素含量的增大而减小,当入射角为45°时偏振度最大。     

基于快速无损检测的温室黄瓜果实干质量的测定

为了获得高精度、连续性及同一样本的试验数据以建立温室黄瓜果实生长发育的动态模型,该文以研究快速无损检测（rapid non-destructive testing,RNDT）温室黄瓜果实干质量为目的,通过研究4种不同营养液浓度下的黄瓜果实的试验数据,构建了不同营养液浓度下黄瓜果实干质量与鲜质量、体积的模型。结果表明,不同营养液浓度下果实干质量的预测值与实测值的决定系数（R2）和回归估计标准误差（root mean square error,RMSE）分别为：0.987和0.281（营养液稀释倍数1:200）,0.993和0.607（营养液稀释倍数1:100）,0.925和0.616（营养液稀释倍数1:50）,0.96和0.502（营养液稀释倍数1:30）,模型的预测值与实测值之间的吻合度较好。因此,该模型可以无损、简单、快速和精确预测任意黄瓜果实的干质量,为温室黄瓜干质量分配模型的构建提供参考。     

温室营养液管理策略的研究进展

营养液管理是现代化农业技术体系中的重要组成部分。本文回顾了基于EC、养分添加和基于作物模型这3种不同的营养液管理方法的研究进展,并对今后的研究方向进行了展望。     

温室营养液循环利用装置及消毒效果研究

本实验研究基于不同营养液水培黄瓜,使用不同浓度的霍格兰营养液(稀释倍数分别为20%、40%、100%、150%、200%)水培黄瓜。培养一个周期后,利用营养液消毒装置测定其消毒效果以及水培黄瓜的生长情况。结果表明,该消毒装置对营养液余液最佳消毒条件为:紫外强度30 W、营养液浓度150%、消毒时间200 s。研究结果对营养液余液的回收利用具有非常重要的意义。     

不同营养液浓度对番茄生长发育中磷分配规律的影响

在温室大棚中利用不同浓度的营养液对番茄进行无土栽培,营养液浓度分别为T_1(1∶20)、T_2(1∶50)、T_3(1∶100)、T_4(1∶150)、T_5(1∶200)。每7 d对试验样品进行取样,检测根、茎、叶中磷元素的分布特征,以及植株的株高与茎粗。结果表明,T_4(1∶150)的营养液最有利于番茄的生长,磷元素过高会抑制番茄植株的生长,过低会使番茄营养不足,也不利于其生长。该研究为科学施肥、合理种植提供理论依据。