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“昆虫生态学”课程教学改革与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
针对农林"昆虫生态学"课程教学中存在的学生基础的差异、教学大纲和教学内容及实践实验中的不足,以生态学思想为指导,提出了以学生成才为根本目的的教学改革;选编教学内容,以农林害虫的生态学教学作为"昆虫生态学"课程的重点内容,错位发展;改进教学方式,合理优化使用多媒体课件,将科学研究成果应用于研究生课程教学中;改变学生成绩考核由教师单一评定为由学生和教师共同评定的方式,通过一系列的改革探讨,取得了良好的教学效果。 相似文献
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本文针对跨流域调水工程水资源系统随机性大、兴利目标众多,且很多目标之间不可共度,各用水户的保证率各不相同等特点,依据大系统分解协调原理,将其分解为调入、调出区,并对调入区调蓄工程采用多目标动态规划模型进行优化,完成跨流域水资源系统整体优化。随着调水工程的增多、调水规模的加大,本文对跨流域调水工程兴利调度的研究与应用具有重要意义和参考价值。 相似文献
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二甲戊灵胁迫对伊乐藻生理特性的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究采用水培试验方法研究不同浓度二甲戊灵对伊乐藻植株叶绿素含量和2种抗氧化酶活性,以及丙二醛(MDA)、可溶性蛋白(SP)及脯氨酸(Pro)含量的影响。结果表明,(1)二甲戊灵可以抑制伊乐藻叶绿素a合成,促进叶绿素b合成,降低植物体光合能力;(2)在试验浓度范围内,伊乐藻SOD活性均低于CK,除第2天F处理(4 mg·L~(-1))外,其余各组SOD活性在各测定时间内表现为浓度越高SOD活性越低;随着二甲戊灵浓度的升高,第2天时,除F处理(4 mg·L~(-1))外,其他各组伊乐藻POD活性与CK无显著差异,第4,6,8天,POD活性先升后降,第10天则呈降-升-降的趋势;(3)处理后第10天,随着二甲戊灵浓度的增加,伊乐藻体内丙二醛(MDA)和脯氨酸(Pro)含量先升后降,分别至1 mg·L~(-1)和2 mg·L~(-1)达到最高,可溶性蛋白(SP)含量呈降低-升高-降低的趋势,且各处理均显著低于CK。上述结果均说明二甲戊灵影响了伊乐藻正常的生理代谢活动。 相似文献
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温度对樟巢螟实验种群生长发育及存活的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
在实验条件下研究了温度对樟巢螟(Orthaga achatina Butler)生长发育及存活的影响,果表明,巢螟卵的发育历期随温度升高而缩短,22 ℃的8.481 d缩至34 ℃的5.035 d,孵化率在31 ℃最高,99.67%;幼虫各龄期的发育历期随着温度升高而有不同变化,在28 ℃或31 ℃时为最短历期;蛹的历期随着温度升高而缩短,34 ℃时最短,11.143 d.在同一温度下,~2龄幼虫死亡率最高,次为5龄幼虫;不同温度同一龄期条件下,4 ℃死亡率最高,8 ℃死亡率最低. 相似文献
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松材线虫病程中树体内线虫和细菌种群数量的动态变化 总被引:8,自引:1,他引:8
越来越多的证据证明松材线虫病是由松材线虫和线虫携带的细菌共同引起的。本文对接种松材线虫后黑松的不同发病阶段 ,树体内非接种枝上的线虫、细菌的种类及数量变化动态进行了研究 ,结果表明 ,非接种枝上 ,在病树出现少量黄色针叶时 ,能有细菌检出 ;较多黄色和褐色针叶时 ,线虫才开始出现 ,细菌开始增多 ;至发病后期 ,病树基本枯死时 ,线虫和细菌数量迅速增加。对发病过程中出现的细菌种类鉴定表明 ,发病中期 ,细菌种类比较单一 ,随着病情的发展 ,细菌不但数量迅速增加 ,而且种类也增多 ,但优势菌群为荧光假单胞菌、假单胞菌 不动杆菌、泛菌属和少动鞘氨醇单胞杆菌 相似文献
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桑螟幼虫生长及越冬后发育进度调查 总被引:2,自引:0,他引:2
鳞翅目(Lepidoptera)螟蛾科(Pyralidae)的桑螟(Diaphania pyloalis Walker),国外分布于日本、缅甸、印度和斯里兰卡,中国的江苏、浙江、安徽、广东、福建、四川等蚕区均有发生,局部地区暴发成灾,造成较严重的损失.通过桑螟种群研究可以掌握其数量变化规律,并在此基础上,针对发生情况进行有效的预测预报,所以实行种群研究是重要的基础工作. 相似文献