鸡白痢病检疫在生产上效益的调查

鸡白痢病对鸡群危害极广,患病鸡产下的卵中带菌,种蛋在孵化中引起部分鸡胚死亡,出壳后的雏鸡易发白痢病,影响雏鸡成活率,给养鸡业造成经济上的损失。防治鸡白痢病目前除用药物外,应用鸡白痢抗原进     

基于CiteSpace的草地鼠害研究现状及热点分析

草地鼠害严重威胁草地生态安全。中国在草地鼠害研究领域做了大量的工作,发表了大量学术论文。本研究通过文献计量方法,统计了1977—2021年中国草地鼠害研究领域Web of Science(WOS)和中国知网(China National Knowledge Infrastructure, CNKI)数据库收录论文的数量、被引情况、H指数等指标,同时利用CiteSpace对论文的研究力量和研究热点等进行分析。结果表明：1977—2021年,中国草地鼠害研究领域共发表1 140篇文章,其中CNKI发文584篇,WOS发文556篇,且整体上逐年增加;中国科学院和兰州大学在草地鼠害研究中处主导地位,但不同的研究机构、不同的作者之间联系不够紧密;研究对象集中于高原鼠兔(Ochotona curzoniae)和高原鼢鼠(Myospalax baileyi),研究地点集中于青藏高原和高寒草甸,研究方向以种群密度、多样性和土壤有机碳为主。     

2013年国外家兔遗传育种研究进展

我国是养兔大国,但家兔遗传育种基础研究薄弱。文章对2013年国外家兔遗传育种最新研究进展进行综述,以期为国内家兔育种者提供参考。     

探索提高测绘专业青年教师综合能力的新途径

现阶段我国对于教育的重视程度不断的提升,大量的青年教师为教师队伍注入了新鲜的活力,青年教师对于现代教学手段的掌握非常扎实,对于教学创新有着非常高的热情。本文以测绘专业的青年教师创新综合能力的提升作为切入点,提出了具体的创新途径,旨在提升现代青年教师的专业化水平,为国家培养输送更多的优秀人才。     

粗毛型长毛兔选育提高及配套技术的研究

通过对皖系粗毛兔又四个世代的系统选育及对其配套技术的研究。结果：（1）皖系粗毛兔育种兔群,11月龄刀剪毛的产量及粗毛率分别为294．28g(折年产毛量1177．12g)和15．94％,分别较“八五”成绩提高16．23％和5．28％,较基础群提高了13．63％和4．94％;11月龄毛纤维的长度、细度、强度及伸度,粗毛分别为11．55cm,47.04μm,24.33CN和47．33％,细毛分别为7．36cm、15．64μm,4.73CN和45．37％,与“八五”成绩差异不大;11月龄体重、体长、胸围分别为4,258．26g,51.85cm和33.47cm,分别较“八五”成绩提高了3．42％,2．13％和1．45％;繁殖性能稳中有升,其头胎产仔7．21只,产活仔6．82只,初生、21日龄及42日龄断乳窝重分别为362．72g,2243.71g和5027.23g,断奶成活率达91．72％。（2）筛选出同期发情、超排处理的最佳激素及其有效剂量,确定了最适宜的取卵及胚胎移植的时期。（3）筛选确定了法国先进的agodendron植物脱毛技术的最佳剂量及其使用方法。     

城市宠物诊疗行业发展的主要问题及对策

<正>城市宠物诊疗是为满足城镇居民家庭宠物疾病预防、诊断与治疗而出现的在动物诊疗范围内的一种行业。专业宠物诊疗不同于传统动物诊疗,虽然起步较晚但发展迅速,在其迅速发展的同时,出现了一些亟待解决的问题。对此,笔者进行了调查了解,以下对调查了解的情况予以初步分析,并对相应对策予以探讨。     

大麦芽阿魏酸酯酶的分离纯化及其部分酶学性质的测定

本试验采用硫酸铵分级沉淀、透析、DEAE-52离子交换层析对大麦芽中的阿魏酸酯酶(FAE)进行了分离纯化,并测定了其部分酶学性质。结果显示,分离纯化后获得了阿魏酸酯酶纯品,纯化倍数达34倍;经SDS-PAGE电泳显示为单一条带,并测定其相对分子质量约为29.3 ku;最适反应温度为50℃;最适pH为5.5,但阿魏酸酯酶在60℃以下,pH 4.5~7.5之间有较好的稳定性;Zn2+、Cu2+、Fe3+对酶活有很强的抑制作用,Na+和EDTA对酶有一定的激活作用。     

肉用犬重点疾病防疫措施初探

随着经济的发展，人们膳食结构的改变，肉用犬的需求量越来越大，但要想养好肉用犬，做好肉用犬疾病的预防工作是十分重要的。犬的疾病有很多种，包括传染病、寄生虫病、内科、外科及产科病，而危害最严重是传染病，其次是寄生虫病，这些疾病往往是大批发生，常引起多数肉用犬的发病和死亡，甚至会波及全群，严重影响养犬业的发展。为了预     

关于测绘工程专业卓越工程师人才教育和培养的思考

本文就测绘工程专业卓越工程师等测绘专业技术人才的教育和培养展开论述。介绍了教育计划和培养计划的背景,完善了教育计划和培养计划的方案,总结了此前教育计划和培养计划中的教训,总结并吸取了此前教育计划和培养计划中的经验,提出了有关教育计划和培养计划的新举措。