黄脊竹蝗在香蕉和芭蕉上的取食特性分析

2020年6月黄脊竹蝗(Ceracris kiangsu Tsai)由云南南部边境地区大量侵入,危害竹(Bambusoideae)、玉米(ZeamaysL.)、芭蕉属(Musaspp.)等植物.本研究通过野外观察和室内饲养的方法,对黄脊竹蝗在芭蕉属作物上的危害进行研究,以期为评估黄脊竹蝗在芭蕉属作物上能否爆发成灾提供数...     

牛奶中抗生素残留的原因分析与控制

加入WTO ,对我国农业将产生深远影响 ,也对我国的奶业发展带来了新的机遇与挑战 ,国际化竞争也日益加剧。对奶业生产者来说 ,挑战与竞争主要体现在低成本和高质量的牛奶生产 ,谁能适应这个时代要求 ,谁就会在挑战与竞争中取胜。随着人民生活水平的提高 ,人们对无公害绿色食品的要求越来越迫切 ,尤其要求牛奶中不能出现抗生素、农药、细菌的超标以及激素的残留等 ,也迫使我国乳品加工企业增强质量意识。虽然近年来在牛奶质量控制方面取得了长足的进步 ,但是较国际水平仍有一定的差距。我们必须尽快推行有效的措施 ,抓住机遇 ,在企业赢利的…     

高职生物技术及应用省级特色专业建设的改革与实践

本文围绕以就业为导向、以校企合作为载体、以能力培养为中心,根据地方经济发展需要、依托学校专业基础优势,从专业培养目标的确定、人才培养方案的开发与建设、专业建设的特色与成效等几方面入手,详细阐述了高职生物技术及应用省级特色专业建设的具体实践。     

猪血超氧化物歧化酶联合提取工艺及其活性检测研究

[目的]研究猪血超氧化物歧化酶（SOD）与其他生物活性物质的联合提取工艺,为充分利用猪血资源和规模化生产SOD提供技术基础。[方法]从猪血中分离纤维连接蛋白、免疫球蛋白和血红素后,提取SOD。通过优化邻苯三酚的用量、SOD样液用量、反应温度和缓冲液pH值,对邻苯三酚自氧化法测定SOD活性的条件进行了优化。按照优化后的条件测定联合提取的SOD的比活力。[结果]SOD活性测定的优化条件为50mmol／L邻苯三酚7μl,50mmol／L Tris—HCl（pH8．2）3ml,反应温度为25℃,SOD样液添加量为10μl。联合提取的SOD的比活力达到5056U／mg蛋白质。[结论]通过现代生物工程集成技术从猪血中分级提取了4种生物活性物质,所提取的SOD具有较好的活性。     

河南省鸡致病性大肠杆菌耐庆大霉素质粒的检测分析

通过对12株100%耐庆大霉素的多重耐药菌株的质粒提取,电泳检测和转化试验,成功获得了2株由质粒介导的耐庆大霉素的多重耐药菌株。结果表明:同一质粒可编码一个至数个耐药性基因,不同质粒可以携带相同的耐药性基因,并且这些质粒可以传递多种耐药性。证明了菌株对庆大霉素的耐药性是由耐药性质粒介导的,细菌的抗药性与耐药性质粒的转移有很大关系。     

超级杂交水稻机插栽培技术

水稻机械化种植技术是继品种和栽培技术更新之后进一步提高水稻劳动生产率的又一次技术革命。水稻机插具有省工省本、秧田面积小、密度保证等方面的优点,深受广大农户尤其是种粮大户的欢迎。随着我国超级杂交水稻品种的选育成功和推广,超级稻面积逐年扩大,超级杂交稻将逐步代替普通的杂交水稻。超级杂交稻机械化种植具有良好发展前景。     

高职院校“校-企-会”三位一体立体化合作模式的研究与实践

校企合作是高职教育发展的必然趋势,行业协会是校企合作对接的平台。郑州牧业工程高等专科学校以河南省酒业协会为纽带,“学校-企业-协会”三方联合成功申报了酿酒技术专业;以共同育人为主线,以行业专家型教师的培养为重点,共同开展酿酒技术专业建设;以校企深度互融为目标,三方联合开展了河南省酒行业培训教育基地的申报工作,达成了联合建立进口酒检测中心与低度酒研究中心和联合开办酒学院的合作意向,为“校-企-会”三位一体立体化合作与发展奠定了基础。     

向日葵对土壤中铜的积累作用研究

温室内不同Cu浓度添加土壤的向日葵盆栽试验表明,向日葵植株的部分生物学性状如地上部干物质量、地下部干物质量、最大单叶面积随土壤中Cu浓度的增加而降低,土壤中添加20mg/kgCu对向日葵根部生长抑制作用最大,而植物高度在添加100mg/kgCu浓度时最高。且不同Cu浓度处理下向日葵对Cu的积累能力不同,但植物各部分Cu含量均随土壤中添加Cu浓度的增加而增加,但在100mg/kgCu浓度处理下,向日葵对Cu的积累主要集中在根部,地上部分Cu含量很低,在200mg/kgCu浓度处理下,向日葵叶中Cu含量超过根部,达857±297mg/kg干重,Cu积累的叶根比达1.27,说明当土壤Cu浓度较高时,Cu在向日葵地上部有较高的Cu积累,集中收获植株地上部分,可移出土壤中的过多有效铜,但生长受到抑制。使用向日葵修复高浓度Cu污染土壤时,还需考虑采用其他手段接种根际微生物、转基因、设施农业环境工程技术等来增加其生物产量。     

也谈现代教育技术及其应用

近年来 ,大量基于计算机的技术 ,如多媒体技术和网络技术涌入了社会、学校和家庭 ,使教育技术的内容和形式发生了深刻的变化。以计算机为基础的多媒体教学作为一种先进的教学方式已经得到了人们的广泛认同 ,从而形成了以计算机辅助教学 (ＣＡＩ)为主的现代教育技术。目前 ,许多学校都建立了多媒体教室 ,为实现计算机辅助教学 (ＣＡＩ)奠定了基础。计算机辅助教学 (ＣＡＩ)是以计算机为主要教学媒介所进行的教育活动 ,即利用计算机帮助教师进行教学的活动。1　现代教育技术的定义1994年 ,美国教育传播与技术协会 (ＡＥＣＴ)将教育技术定义为 …