文献的属性与分类

本文叙述了文献、情报及情报资料的本质属性,认为文献以情报加工层次的分类方法是可以商榷的,文献最基本的划分方法应按其本质属性划分。     

大理苍山生物多样性现状与保护措施

苍山位于滇西大理、洱源、漾濞3市(县)结合部,总面积57 710hm2。苍山有种子植物170科、755属、2 330种,野生动物252种,有8个植被型、12个亚型、20个群系。具有动植物种类丰富、植被类型多样、植物区系起源古老,地理成分复杂、特有种众多等特征。文章分析了目前生物多样性面临的威胁,提出了今后加强保护、合理开发的措施。     

粤东发展相思木片基地的若干问题

基于相思类树种的生物学特性,及粤东地区具体的自然资源条件,在总结该类树各前期引种结果及现有良种储备的基础上,综合提出粤东发展相思丰产林的整体策略与具体措施,指出广东木片基地东移的效益及其潜在风险,为粤东发展相思人工林的科学管理与决策提供思参。     

森林挥发物保健功能研究进展

森林疗养的机理研究一直备受学者们重视,森林挥发物的保健功能作为森林疗养科学理论中关键的一环,还处在理论研究与实际运用的探索阶段。文中简述了森林挥发物对人体抗癌、调节血压、缓解精神障碍、降低血糖、缓解疼痛、抗痉挛的保健作用,并对森林挥发物保健功能的研究方向进行了展望,旨在为森林疗养理论的深入研究起到一定的借鉴作用。     

尾叶桉种源家系生长性状变异分析与早期评价

对2.5 a生尾叶桉26个种源194个家系测定林进行调查结果表明,生长量最大的种源为20687号,其树高、胸径、材积平均值分别为10.41 m、10.43 cm、0.040 64 m3,分别是种源群体均值的111.10%、114.36%、135.60%。生长量最大的家系是89号,其平均单株胸径、树高、高径比和材积分别为10.61 cm、10.30 m、0.99和0.042 08 m3,分别是群体均值的118.28%、110.28%、95.19%、143.47%。通过综合权重评分法共筛选出来自12个种源的36个早期表现较优良的尾叶桉家系。     

17个红锥种源生长、干形及木材基本密度变异分析

对全国红锥主要分布区17个种源的生长性状、干形性状及木材基本密度进行了测定,分析了不同产地红锥生长及干材的遗传变异情况。树高、胸径、单株材积、高径比、通直度、尖削度、枝下高、树皮厚度及木材基本密度在不同种源间均存在显著差异,而明显度和圆满度在种源间的差异不显著。性状变异系数幅度在3.0%～41.9%之间。依据多性状选择指数,初步筛选出41、33、15、32和11号这5个综合表现优良的种源。     

几种班克木属植物种子生物学特性及其育苗技术研究

3种班克木属树种的种子生物学特性测定结果表明,种子的种间特征差异较大,吸水能力均较强,全缘班克木、剑班克木和生日蜡烛班克木种子50 d的发芽率分别为71.2％、32.8％和33.5％.播种育苗试验结果显示,4个班克木属树种苗期生长出现根茎纤弱、怕水渍和生长缓慢的特性;而基质通过添加石灰和微量元素可显著促进索发针班克木小苗的生长,要培育壮苗必须控制育苗基质呈弱酸性至中性状态,同时苗床要干爽.     

基于实践教学模式的林业专业硕士实践教学基地建设的研究——以江西农业大学为例

为了满足林业行业发展对高层次应用型、技术型专业人才的需求,近年来我国全日制林业硕士专业学位研究生教育得到快速发展。实践教学是林业专业硕士培养的关键环节,实践教学基地建设对专业学位研究生培养目标的实现、教育质量和就业质量的提升以及相关企业科技水平和产品质量的提高等都具有重要意义。因此,江西农业大学积极探索实施了集中实践与分段实践相结合、校内实践与校外实践相结合、专业实践与学位论文相结合的实践教学模式,并在此基础上通过加强实践教学基地导师队伍建设、探索实践教学基地建设类型、强化实践教学基地管理等,开展了林业专业硕士实践教学基地建设。同时,针对林业专业硕士实践教学模式及基地建设实践中面临的实践教学模式的改革进程缓慢以及缺乏有效的实践教学基地建设合作机制和质量评估体系等问题,提出完善基于实践教学模式的林业专业硕士实践教学基地建设的对策,包括加快林业专业硕士实践教学模式的改革和优化;制定林业专业硕士实践教学基地建设的扶持政策;建立林业专业硕士实践教学基地管理机构,完善基地建设合作机制;建立林业专业硕士实践教学基地建设的考核评价体系等。     

第八届中国生态文化高峰论坛在北海举行

正2016年8月26-27日,第八届中国生态文化高峰论坛在北海举行。全国政协人口资源环境委员会副主任、中国生态文化协会会长江泽慧作报告。自治区政协副主席李彬,国家林业局副局长彭有冬,国家海洋局副局长孙书贤,北海市市委副书记蔡中平致辞,北海市副市长刘翔等出席开幕式。江泽慧副主任在《弘扬海洋生态文化,延展海上丝绸之路,培育海洋强国的文化支撑》报告中说,要以