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"土壤肥料学"教学浅谈 总被引:3,自引:0,他引:3
“土壤肥料学”(简称“土肥”)是营林类专业必修的重要基础课,它包括土壤、肥料、土壤施肥三大主体内容。它以数学、化学、植物、测量和地质等课程为基础,又是森林生态学、森林经理学、造林学、林木育种学、果树栽培学、经济林栽培学、森林经营学、花卉学、园林植物栽培、园林规划设计等重要专业学科的基础课程。只有学好“土肥”才能为掌握林业科学知识奠定必要的基础。笔者在多年的教学过程中不断探索、不断总结,认为要发挥“土肥”作为专业基础课的作用,理论教学不能忽视,实践教学更要加强。 相似文献
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棉花从开花到吐絮,一般是从7月上旬到8月下旬,此为棉花的花铃期,花铃期为55d左右。花铃期是棉花营养生长与生殖生长并重阶段,是棉花一生中肥水需求最多的时期,也是决定棉花产量的关键时期。这期间最容易遭受各种病虫害与自然灾害的危害。目前棉花即将进入花铃期,希望农民朋友因地制宜地加强田间管理,以获得棉花高产丰收。1重施花铃肥,补施盖顶肥花铃期是棉花消耗养分的最大时期,一般需N、P、K量占全生育期的50%~60%以上,及时追施花铃肥是保证棉花高产的关键措施之一。施肥时间,一般在初花期。同时要根据棉苗的长势及地力而定。棉苗长势壮… 相似文献
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本研究基于2012—2021年在盐池县收集的黄花菜生长周期观测数据以及同一时期盐池国家基本气象站的地面气象观测资料,分析了黄花菜初花期与气象因素之间的关系。分析结果显示,黄花菜初花期与4月上旬—6月中旬的日照时长以及气温稳定超过11℃的累积温度有较强的相关性。利用这一发现,我们构建了一个预测模型,并对2022—2023年的黄花菜初花期进行了预测,预测结果与实际观测值的偏差仅为1~2 d。这表明所建立的预测模型能够准确预测黄花菜的初花期,这对于满足当地特色产业的服务需求、促进县域旅游业和经济发展具有积极意义。 相似文献
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玉米套作大豆模式复合群体高产高效优化配置技术研究 总被引:3,自引:0,他引:3
利用大豆品种南豆12,在玉米套作大豆模式下,对影响玉米套作大豆复合群体产量效益的带宽比、播期、群体配置3个主要因子进行了试验研究。结果表明:以玉米窄行40 cm、宽行160 cm为玉米套作大豆最优带宽配置;在与早熟和中熟玉米套作时,6月18日是南豆12获得高产的最适播期,与迟熟玉米套作时,6月26日是南豆12获得高产的最适播期,玉米套作南豆12的适宜播种期以玉豆共生期控制在42 d以内为宜;玉米6万株.hm-2、大豆9.9万株.hm-2是玉豆两季作物双高产高效的最优复合群体配置。 相似文献
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水分是中低产田小麦产量提高的最大制约因素。在栽培上,以节水为中心,合理运筹土壤、肥料、种子等生产要素,提高水分利用率,是中低产田小麦增产的最有效途径。 相似文献