麻杏石甘散细度对猪感冒咳嗽疗效的影响

正麻杏石甘散是治疗风寒感冒所引起咳嗽的传统方剂,麻黄发汗解表,止咳平喘为君药,石膏清热泻火,除烦止渴为臣药,苦杏仁止咳平喘,润肠通便为佐药,甘草清热解毒,祛痰止咳为使药,四味中药配伍,剂量加减,共奏清热止咳功效。1试验材料仪器设备:大功率电风扇、粉碎机、混合机、标准筛、电子秤、薄层层析缸、紫外灯、高效液相检测仪、水分快速检测仪等。药物:麻黄、苦杏仁、石膏、甘草中药饮片,氟苯尼考。     

猪带绦虫六钩蚴TSOL18基因疫苗表达载体的构建及其免疫原性研究

为研制新型猪囊尾蚴疫苗,将猪带绦虫六钩蚴阶段编码 TSOL18 的基因定向克隆于真核表达质粒 pVAX1, 经筛选、鉴定及 DNA序列分析正确后,将重组质粒 pVAX1/TSOL18 转染 BHK-21 细胞,通过 SDS-PAGE、Western blotting、免疫荧光试验等方法检测细胞中表达的 TSOL18 抗原。结果表明,重组真核质粒 pVAX1/TSOL18 可在 BHK-21 细胞中表达TSOL18 目的蛋白,表达蛋白能被猪囊尾蚴病阳性血清所识别。动物免疫试验表明,真核表达载体能有效地诱导机体产生细胞免疫和体液免疫应答,这为猪囊尾蚴病基因疫苗的研究奠定了良好基础。     

浅谈狂犬病及防控策略

狂犬病的预防是世界大多数地区面临的巨大公共卫生挑战,全世界统计的每年狂犬病死亡人数35000—50000人,实际发生人数可能在50000—100000人。许多发达国家已经成功控制了家养动物的狂犬病,但在大多数发展中国家狂犬痛仍是一种主要的健康威胁。在我国2005年-2006年狂犬病人的死亡率在所有传染病中居首位。为了有效预防和控制狂犬病,保障人类健康,本文就该病的预防和控制提出一些见解,与同行共勉。     

不同播期夏播小豆产量性能动态指标与光温水效应

为探讨光、温、水等气象因子对夏播小豆产量的影响,达到合理利用气象资源、进一步挖掘小豆增产潜力的目的,以中晚熟小豆品种花小豆(V1)和中早熟品系德红5261(V2)为材料,设T1(6月17日)、T2(6月22日)、T3(6月27日)、T4(7月2日)和T5(7月7日)5个播期,形成不同的光、温、水生长环境,对夏播小豆产量...     

浅谈如何做好生猪屠宰场的检疫工作

随着我国经济建设的迅速发展和法制建设的逐步完善,特别是《中华人民共和国动物防疫法》的颁布实施,我国动物防疫检疫工作走上了“有法可依”的规范化、法制化轨道,实行“定点屠宰,集中检疫”是当前规范市场检疫的有效途径。因此,开展好定点屠宰的检疫工作是保障市场肉食品安全的重要环节。笔者经过几年的工作实践和探索,就如何做好生猪定点屠宰场的检疫工作谈一些粗浅看法。     

SPF鸡感染J亚群禽白血病病毒血清抗体与卵黄抗体的变化动态及其相关性

为研究以卵黄抗体替代血清抗体判定SPF鸡群J亚群禽白血病病毒(ALV-J)感染状态的可行性,人工接种ALV-J的SPF鸡23周龄时,分别从25只抗体阳性鸡及22只抗体阴性鸡采集血清和卵黄,比较不同稀释度的卵黄与血清中ALV-J抗体的阴阳性吻合率及ELISA检测S/P值相关系数。结果表明,相对于血清抗体,将卵黄1∶400稀释,假阳性和假阴性最少,确定1∶400为卵黄最适稀释度。对40只攻毒SPF鸡和36只同批次单独饲养的空白SPF鸡在25~34周龄,每隔3周采集一次血清,每周采集一次种蛋,共采集304份血清样品和760份卵黄样品。血清按1∶500稀释,卵黄按1∶400稀释,所有血清和卵黄抗体用美国IDEXX公司ALV-J抗体ELISA检测试剂盒检测,同一只鸡同一时段采集的血清和卵黄样品严格在同一次ELISA中检测。结果显示,在25~34周龄,卵黄抗体检测判定结果与血清整体吻合率为82.5%~95%。上述结果表明用卵黄抗体替代血清样品检测来监控SPF鸡群对ALV-J的感染状态是可行的,疫苗生产企业可通过抽检SPF鸡场提供SPF种蛋的卵黄抗体水平来判断SPF鸡场的洁净度。     

马传染性贫血病驴白细胞弱毒疫苗免疫试验

1961年,日人小林氏成功地将马传贫病毒在离体培养的马白细胞中使之生长繁殖,从而使该病毒的研究工作取得了飞跃性的突破。近年来,我国沈荣显等发现驴白细胞适于马传贫病毒的生长繁殖,并通过连续传代培育出具有良好抗原性的弱毒     

无油管采油技术的原理与应用

在常规有杆抽油方式中,用油管和抽油杆作为配套管柱,耗材多,泵效低。无油管采油技术为解决上述问题另辟了溪径。无油管采油技术是用空心杆代替油管和实心抽油杆,将泵筒直接悬挂在套管上,用空心杆带动柱塞完成抽油过程。该技术泵效高,可降低成本,减少劳动强度,并直接解决了由实心杆和油管组成的管柱所无法避免的管杆偏磨问题。     

项目教学法在《家禽生产学》课程教学实习中的应用

家禽生产学是畜牧类专业开设的主修专业课,它主要培养学生从事家禽生产、管理、疾病预防等方面的能力。随着大学教育教学改革的不断深入,《家禽生产学》课程的理论性、实践性、技术性和操作性都进一步向深度和广深发展,如何在短时间内让学生迅速进入角色,认识工作过程,提高实践动手能力,为行业和企业培养高素质型人才应是《家禽生产学》课程教学的出发点和归宿。