全雌型工业大麻杂交新品种云麻杂4号的选育与应用前景

云麻杂4号是云南省农业科学院经济作物研究所以雌雄异株品种云麻8号近交系为母本,雌雄同株2017M5近交系为父本,利用杂种优势组配而成的工业大麻全雌型晚熟杂交种。2020—2021年多点区域试验中花叶平均产量3012.45 kg/hm²,比对照云麻8号增产34.82%。该品种雌株比例大于95%,全生育期约167 d, THC平均含量为0.07%,CBD平均含量3.06%,籽粒含油量31.8%,蛋白质含量23.0%。适合云南省大部分地区种植,最适宜海拔范围为1500～2300 m。2023年通过云南省品种鉴定和登记。     

雌雄同株工业大麻新品种云麻12号的选育

云麻12号是云南省农业科学院经济作物研究所于2023年选育的雌雄同株晚熟型工业大麻新品种。该品种THC平均含量为0.07%,CBD平均含量为2.58%。2020—2021年参加全省区域试验,花叶平均产量2785.8 kg/hm²,较对照品种云麻8号增产24.68%;麻籽平均产量1959.15 kg/hm²,较对照增产14.00%;麻糠平均产量1921.05 kg/hm²,较对照增产12.33%。该品种具有较强的抗病性、抗旱性和抗倒伏性,是适合低纬地区种植的一个雌雄同株工业大麻多用型新品种。     

基于ADS1232的高精度称重技术研究

文章以精密测重为目标,提出了一种高精确度实验室电子秤的设计方案。系统以Freescale公司的高速处理器MC9S08AW32作为主控芯片,采用24位高分辨率AD转换器ADS1232,结合功能按键和液晶显示屏作为输入输出,并设有卤素管加热器以保持恒温、防风罩以避免空气流动而产生扰动。经过标定测试和软件调试,该系统受温度漂移影响很低,具有良好的测量精密度和工作稳定性。     

日本鲜腌萝卜精品—秋盛二号

秋盛二号是我公司继干理想、新八洲之后从日本引进的又一个长白萝卜品种。自１９９２年引进以来，经过广泛试验种植表现良好，近年来随着日本市场对腌渍大根的要求已从干腌向鲜腌过渡，盐度也从８°降到现在的４°。秋盛二号因其生长期短、产量高，适合鲜腌的优势已日益突出。１９９６～１９９８年，本公司以江苏新沂、山东郯城为主要种植基地取得了良好的经济效益和社会效益，深得广大菜农和加工客户的青睐。 一、特征特性 植株生长势强，叶短、浓绿、花叶，叶簇半直立，可密植栽培。播种后６５天，萝卜长４８ｃｍ，头部４ｃｍ，根径５．５…     

饲料原料对颗粒饲料制粒质量的影响

文章从饲料原料的制粒性能和物理特性的角度分析了颗粒饲料制粒质量的影响因素,为制粒质量的提高提供理论依据。     

关于解决猪人工授精技术推广的研究进展

现在养猪业最头痛的问题,是如何提高母猪繁殖力的问题.人工授精技术在解决此问题上可起到关键性作用,但是目前市场上对此技术的反应依然不佳.猪人工授精技术自上世纪50年代传入中国,90年代以后逐渐在全国推广.有过一段时间的兴盛,后因诸多原因逐步荒芜.2007年农业部组织实施"全国生猪良种补贴项目",大力促进人工授精技术的普及和发展.但是为什么国家提供了政策和技术来推广,而且养殖户也深知人工授精有很大的益处,但是在实际推广中却难产了?人工授精依然只停留在一些大猪场和政府方面,推广的瓶颈在哪?     

湄潭茶农茶园施肥误区浅析

茶叶作为叶用作物，补充氮素是必须的，但在补充氮素时，首先应考虑到施肥量的大小所引起的负面影响。本文分析了湄潭部分茶农在施用化肥时的一些误点，并简略介绍了无公害茶园的化肥正确施用量和施肥的方向，保证减少环境污染和茶叶品质的提高。     

连云港市云台山不同药剂及方法防治麻栎类蛀干害虫效果研究

打孔注射及毒棉签堵孔方式防治连云港市云台山麻栎类蛀干害虫试验结果表明,阿维菌素最适合蛀干打孔法防治害虫,氯胺磷虽然防治效果稍差,前期杀虫速度较慢,防治效果不理想,但具有持效性,成本低,为了节省成本,生产上对于公益林防治还是以推广氯胺磷为佳。     

多名国际专家参与红四方建设

<正>本报讯他们分别来自法国、德国、丹麦、瑞士等国家,带着使命来到中盐红四方,以科技使者的角色,融入新区火热的建设浪潮中,为将红四方打造成"国内一流,国际先进"的循环经济园区,奉献自己的情怀。在固碱项目试车现场,德国熔盐炉专家乌里及瑞士片碱工艺工程师路卡认为,红四方不管是管理人员还是工程技术人员、普通员工,都有着极强的敬业精神。并表示,"红四方的成功就是瑞士博特公司的成功,我们会一如既往地关注支持红四方。"吉利是法国阿科玛公司亚洲区PVC经理,他和红四方结缘是在上世纪80年代末,当时上马第一套年产1万吨糊树脂装置,     

基于“139模式”的土地资源管理专业实践教学改革

针对土地资源管理专业实践教学现状及其存在的问题,基于"139专业综合实践教学模式",从规范实践教学过程、优化实践教学手段、强化实践教学组织与管理、创新实践教学考核与评价方式等四个方面提出了专业实践教学改革策略及其保障措施,旨在促进实践教学效果,提高学生业务技术水平。