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对在现代管理理念的基础上建立顶岗实习的质量管理体系进行了研究,采用管理职责、资源管理、产品实现以及实习质量的测量分析和改进四个主要过程的建立和控制和对关键过程的识别和关键限值的监视、测量等方法,建立有效运行的顶岗实习质量管理体系。通过对体系要求和标准的持续改进,使顶岗实习始终保持良好的质量状态,为职业教育的发展提供动力。 相似文献
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用土培试验研究了青菜的两个品种火青菜(Cu耐性品种)和四月慢(Cu敏感性品种)在重金属CuZn胁迫下的响应差异。结果表明不论是单Cu、单Zn处理还是CuZn复合处理,两个青菜品种的生物量、含水量和重金属含量均因所处理重金属浓度和品种的不同而表现出差异;对地上部含糖量的分析发现,Cu耐性品种火青菜积累可溶性糖的能力显著大于Cu敏感性品种四月慢积累可溶性糖的能力。CuZn复合处理较单一处理均增加两种青菜根中CuZn的积累,但对于地上部来说,CuZn处理浓度不同,青菜品种不同,其影响存在差异。 相似文献
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[目的]研究P、Cd、Zn交互作用对沉水植物吸收积累P、Cd、Zn的影响。[方法]采用溶液培养的方法,模拟Cd、Zn重金属污染和P富营养化污染环境,研究P、Cd、Zn交互作用对沉水植物吸收积累P、Cd、Zn的影响。[结果]对于黑藻施加P浓度为1mg/L范围内,P与低浓度Cd、Zn之间为协同关系,施加P促进植物体对Cd、Zn的吸收积累。对于伊乐藻在P浓度为5~50mg/L时,P与高浓度Cd、Zn之间为拮抗关系,随着P浓度的增加,植物体内Cd、Zn含量呈下降趋势。黑藻与伊乐藻对P的吸收积累有一个平衡态,约为20~23mg/g。[结论]湖泊环境中当重金属及富营养化污染同时存在时,重金属对植物的胁迫是污染的主要因素,而富营养化元素在一定程度上还可以缓解这种重金属对植物的毒害作用。 相似文献
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