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旨在研究布鲁氏菌IV型分泌系统效应分子VceC对山羊滋养层细胞(GTC)内质网应激及性腺激素分泌的影响,为揭示其在布鲁氏菌感染宿主细胞中的作用,阐明布鲁氏菌胞内生存和引起动物流产的机制提供重要依据。本研究通过构建VceC的真核表达载体pEGFP-C1-VceC并转染GTC,Western blot检测内质网应激标志性分子GRP78和CHOP蛋白表达量变化,qRT-PCR和Western blot进一步检测未折叠蛋白反应(UPR)信号通路相关分子;ELISA检测细胞培养上清液的孕酮和雌激素的浓度变化。结果表明,成功构建了VceC真核表达载体pEGFP-C1-VceC,转染GTC后,12和24 h GRP78蛋白表达均显著升高(P<0.01),24 h后CHOP蛋白表达显著降低(P<0.05);qRT-PCR检测IRE1和XBP-1的mRNA表达量在24 h均显著升高(P<0.05),而PERK、ATF6和ATF4 mRNA的表达未发生显著变化(P>0.05),Western blot检测IRE1蛋白的表达在转染12 h后显著升高(P<0.01);VceC转染... 相似文献
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根据国家海洋防灾减灾体系建设的要求,对江苏南通沿海5县1市海洋防灾减灾工作现状进行调查,发现存在机构建制不完善、专业人员匮乏、防灾减灾意识不强、海洋灾害综合防御体系尚未建立、预报成果应用处于初浅层面等5个方面的问题。从南通创建陆海统筹发展综合配套改革试验区的实际出发,提出加强海洋防灾减灾工作的组织领导、健全海洋灾害综合防御机制、加大海洋灾害防御科技创新力度、强化海洋防灾减灾队伍建设、完善海洋灾害防御投入机制、提高全社会海洋灾害防御意识等对策和建议。 相似文献
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1加强教师自身修养俄国教育家乌申斯基说:"没有教师对学生直接人格方面的影响,就不可能有深入性格的真正教育工作,只有人格能够影响人格的发展和形成。"教师的人格魅力是教育学生的主要力量,只有教师自身拥有了美好的心灵,才可能塑造出学生的健康心灵。因此,教师对学生的全面健康成长起着重要作用。教师应加强自身素质的培养,尤其应提高教育学、 相似文献
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人际关系能力是一种必备能力。正如戴尔·卡耐基曾说的,“一个人事业的成功,只有百分之十五是由于他的专业技术,另外百分之八十五要靠人际关系和处世的技巧”。处于青少年时期的职中学生,他们在生理、心理以及社会性方面,都进入了一个新的发展阶段。 相似文献