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作为信息化时代背景下的大学生,掌握必要的计算机知识、能够运用计算机解决实际问题已经成为必需的基础技能。计算机基础实验课作为一门必修课,能很好的提高非计算机专业的学生的计算机技能水平,是十分必要及重要的课程。本文将对计算机基础实验课的现状进行分析,并且结合自身教学经验,对计算机实验教学模式进行探索。 相似文献
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本研究对从铜陵、芜湖、菏泽三地引入的‘凤丹’家系单株的种子性状进行研究,通过调查凤丹单株的种长、种径、单荚果种子数、千粒重和单株产量,分析其变异特征和相关性,得出以下结论:三地种源的种长、种径、单果荚种子数均值差异不明显;菏泽种源种子大小变异最丰富;单果荚种子数和单株产量存在显著相关性;千粒重和单株产量和存在极显著相关性;建立线性回归模型Y=0.06X1+0.085X2+0.212X3+0.685X4,检验结果显著性为0.02,其中千粒重回归系数检验显著性为0.02,说明千粒重对单株产量的影响最大,显著性最高。本次试验结果以期为常州市武进区油用牡丹的良种选育和示范推广提供一定参考。 相似文献
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