排序方式: 共有16条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
本科专业课程体系是教学课程质量提升的必要条件,其中多学交叉新农科园林本科专业课程体系的构建与实践改革尤为重要.该文以安徽农业大学园林专业为例,分析了前期大思政教育和以学生为中心教育的薄弱环节,即存在多元联动协同的缺陷.据此制定了人才课程体系构建的思路与策略,建立了以大思政为引导的"联动双核心"的多元课程体系,实践了"以学生为中心"的"赛""创新创业"和社会需求教学的模式,构建了课程生态体系,优化了培养方案,在学生竞赛、就业和教学研究中都取得了丰硕成果. 相似文献
12.
酢浆草清除DPPH有机自由基活性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李若男 《安徽农业大学学报》2010,37(4)
用二苯基苦基苯肼自由基薄层实验法(DPPH-TIC-ASSAY)和DPPH-Titerplate Assay的方法,对不同环境、不同生长势、不同种的酢浆草上不同部位鲜叶的甲醇提取物进行定性和定量分析.发现酢浆草鲜叶提取物的自由基清除能力与样品浓度呈正相关关系,样品浓度越高,其自由基消除率越高;同时发现不同种的酢浆草的自由基清除活性不同,其中红花酢浆草提取物的自由基清除活性较强,同一种酢浆草因为生长环境的不同其自由基清除活性也不同,试验发现盆栽样品的活性较强.薄层图谱中还可看到同一种的DPPH-HPTLC图谱较类似,而不同种的DPPH-HPTLC图谱有较大的差异. 相似文献
13.
14.
水旱轮作是缓解作物连作障碍的有效途径。芡实-小麦周年水旱轮作不仅能有效利用温光资源,还能减轻病虫危害程度,实现绿色、安全、高效可持续生产。该轮作模式每667 m2产芡实干籽30~50 kg、产值4 500~6 000元,小麦每667 m2产量450~600 kg、产值1 000~1 500元,合计全年每667 m2产值5 500~7 500元,较稻麦轮作模式每667 m2可增收1 500~3 000元。该文结合生产实践,从茬口安排、品种选择、播种育苗、定植、田间管理、病虫害防治、采收等方面介绍了宝应地区芡实-小麦水旱轮作技术。 相似文献
15.
居住区环境亲水性设计研究——以合肥市“金色池塘”住宅小区为例 总被引:1,自引:1,他引:0
通过对合肥市金色池塘住宅小区的水景设计的亲水理念进行系统的分析研究,总结其在亲水性设计上的成功与不足,希望能给今后的居住区亲水设计提供有价值的参考。 相似文献
16.
正本报讯近日,从山西省供销合作社传来消息,全省各级供销合作社充分发挥在农业社会化服务中的重要作用,扎扎实实抓好农资采购和供应工作,全力以赴服务三夏农业生产。截至目前,全系统已购进各类化肥50.48万吨、农药6330吨、农用地膜1.2万吨,以及价值7305万元的农用机械,基本满足了全省三夏生产的需要。 相似文献