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苹果矮砧集约高效栽培是当今世界苹果发展的主流和方向,是苹果栽培制度的重大变革,也是实现我国苹果生产由数量型向质量型、由苹果生产大国向生产强国战略性转变的重要技术措施。 相似文献
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城市园林绿化特色直接体现着城市的风貌和特色,创建城市园林绿化特色不仅需要从客观标准出发,还应该从人文特征、审美特征及科学性和艺术性的角度出发。本文主要基于城市园林的客观情况,构思如何创建城市园林绿化特色。 相似文献
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【目的】探明印江河底栖动物群落的时空分布特征及其与环境因子的关系,为印江河生态保护管理提供基础资料和科学依据。【方法】于2020年平水期(4月)和丰水期(8月)对印江河泉水鱼国家级水产种质资源保护区核心区及实验区共12个位点的底栖动物调查采样并鉴定,采用主成成分分析方法,分析底栖动物群落结构及其与环境因子的关系。【结果】2次共采集到大型底栖动物91属(种),其中,平水期74属(种),丰水期46属(种)。不同采样位点底栖动物的种类、生物量和密度具有明显的空间异质性,平水期的种类、生物量和密度普遍高于丰水期;平水期和丰水期优势种均以蜉蝣目种类为主。平水期总磷(TP)、丰水期溶解氧(DO)是影响底栖动物群落种类组成分布的主要环境因子。【结论】印江河底栖动物的种类、生物量、密度、多样性指数及丰富度指数平水期均高于丰水期;TP和DO分别是平水期和丰水期影响底栖动物群落种类组成的主要环境因子。 相似文献
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随着人民生活水平的不断提高和城市化水平的不断深入,人们对城市环境质量有了更高的要求,城市园林应运而生,园林的出现对于改善城市环境,陶冶城市居民情操起到了很大的作用。但是,城市园林植物病虫害的不断发生给城市园林建设造成了很大的损失。因此,必须加强对于城市园林植物病虫害的预报和分析工作,及早发现以便及时进行综合整治,最大限度地降低经济损失。 相似文献
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教学是一种活动,学习也是一种活动,课堂是师生共同活动的场所,有活动就必须有规则。作为教师,我们必须转变观念。以一种平等的心态参与每一节的教学活动,构建“双主体“活动课堂,即教师是教的主体,学生是学的主体,师生都作为活动的主体进行活动。然而现实不容乐观,许多教师在整节课中都把自己置于主导的地位,让学生围着自己设定的问题兜圈子,最终还是回到教师已定的目标和答案上来,学生的经历和认知水平千差万别,怎能用统一目标和答案来衡量昵?这本身就束缚了学生自主的带有个性化的阅读和感悟。 相似文献
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1 材料和方法 试验在陕西省千阳县城关镇安坡村县园艺站果树科技示范园进行。土质为轻、中质黄土,pH 值6.7~7.3 , 有机质含量0.85%~1.10%,排灌良好。供试树为4年生油桃,栽植株行距为1米×2米,南北行向,设施棚与露天管理水平基本一致,修剪、施肥、浇水、拉枝、摘心、防治病虫害等也基本一致,只是时间相差35~40天,采用的树形有Y 字形、改良纺锤形和自然开心形。每个树形,每个园区各选5株树,每株随机调查长、中、短果枝各25条,粗度、长度、花芽量加权平均后,进行数据整理。两个园区每个树形各取25个果,调查果实硬度、… 相似文献
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