发挥农职教优势培养创业型人才

迁安职教中心抓学生的养成教育 ,培养学生的创业精神 ,使学生养成了勤勉、严谨、吃苦的创业精神和积极进取的创业意识。抓学生的技能训练 ,提高学生的创业本领 ,为学生创业致富奠定了坚实的基础。开展“边上学 ,边创业”的活动 ,使学生在上学期间就走上了致富的道路。     

农村职业中学应成为当地农业产业化的龙头

迁安职教中心坚持为农业产业化发展办基地,为农业产业化培养人才,收到了较好的效果。　　一、围绕农村市场,明确办学宗旨　　(一)确立“学好专业,建设家乡”的校训学校把“学好专业,建设家乡”作为校训,以“明确方向求生存,提高质量求发展,社会服务求信誉,联合办学求活力”为办学方针,坚持“校内建基地,校外多实习,家庭搞致富,社会去服务”的教学原则,在学生中广泛开展“边上学边致富,毕业就成万元户”的双边活动。把培养“政治思想素质过硬,文化专业理论水平高,动手操作能力强,在市场大潮中有竞争能力的人才”作为育人宗旨。在政治思想教育…     

微灌方式耦合施肥水平对土壤质量、芒果幼树生长和水肥利用效率的影响

【目的】通过研究芒果土壤微环境和生长特性对不同水肥耦合模式的响应，确定芒果幼树的最优微灌方式耦合施肥量。【方法】以2年生芒果幼树(品种为贵妃芒)为供试材料，在云南昆明理工大学大棚内进行完全随机组合设计田间试验，设置3种微灌方式：微喷灌(SI)、滴灌(DI)、微润灌(MI)，和4个施肥水平：0、93.2、186.4、279.6 kg/hm² (依次标记为F₀、F₁、F₂、F₃)。每次灌溉施肥处理后30天(灌水后第3天)，在距树干5～10 cm灌水器一侧采集土壤样品，测定芒果幼树根区土壤养分含量、酶活性、微生物数量，测量果树生长指标，计算水肥利用效率，并采用隶属函数结合因子分析法对芒果幼树土壤质量和生长质量进行综合评价。【结果】微灌方式和施肥水平对芒果幼树根区土壤养分含量(硝态氮、速效磷和速效钾)、酶活性(过氧化氢酶、脲酶和磷酸酶)、微生物数量(细菌、真菌和放线菌)、形态生长增量(株高、地径、叶片数和冠幅)、根系生长(总长度、表面积、体积和平均直径)和水肥利用效率影响显著(P<...