城市山水经营——以兰亭、玲珑山为例论浙江山水风景资源的经营

1990年以来,钱学森山水城市理论不断被关注和研究.以城市经营理念和风景资源属性变迁为立论基础,分析认为,山水风景资源应该是城市经营的主要内容之一,山水风景资源本身具有可以经营的多元价值.在结合绍兴兰亭,临安玲珑山案例分析后指出,在当前的城市化进程中,浙江的城镇化建设需要以城市经营的理念经营城市中的山水风景资源.浙江山水风景资源作为未来可进入市场竞争的城市经营对象,必须在价值导向上首先建立山水文化价值维度,在经营思路上要有整体性的保护和开发,在具体实践中要注重多元价值的综合关注.     

基于生态适宜度模型的城乡土地利用分区与优化布局——以鄱阳湖生态经济区为例

开展城乡土地利用功能分区和空间布局优化,是促进城乡一体化发展的有效途径。以鄱阳湖生态经济区为例,通过构建城乡土地利用生态位适宜度模型,对鄱阳湖生态经济区土地利用生态位适宜度进行了分区,并在此基础上提出了优化布局策略。结果表明:(1)鄱阳湖生态经济区布局优化为商业发展主导区、工业发展主导区和农业发展主导区以及环境保护主导区;(2)鄱阳湖生态经济区城乡土地利用空间布局可划分为核心增长极、区域中心城市、一级扩散圈、二级扩散圈和二级扩散带;(3)应从发展高新技术产业、提升都市圈核心竞争力、保障城乡用地需求、加快农田水利建设和优化生态开发利用模式等方面优化城乡土地利用空间布局。基于生态适宜度模型探讨城乡土地利用布局,为实现区域城乡均衡发展提供了新视角。     

太平洋牡蛎土池育苗

太平洋牡蛎(Crassos Trcagigas)。即日本真牡蛎,是广盐性的内湾养殖品种。具有个体大,生长快、产量高、适应性强等特点。我县自1984年,从本省罗源县水产试验场引进850个亲贝,进行室内人工育苗试验取得成功。经过两年试验探讨,除亲贝选择,     

畜禽黑色素及其候选基因研究进展

黑色素对畜禽乌骨及体色的形成起重要的作用,通过近年来在人和鼠上的试验结果表明,与黑色素相关的基因有很多,作者对一些影响畜禽黑色素的主要基因及其研究现状进行了归纳。     

湿地松、加勒比松及湿加松大树嫁接促花效果分析

通过大树嫁接促进接穗提早开花是缩短林木育种周期的重要手段。研究以湿地松（Pinus elliottii）精选种子园 3 个无性系为中间砧木,湿地松、加勒比松（P. caribaea）3 个变种和他们的杂交子 代湿加松（P. elliottii×P. caribaea）共 10 个无性系大树的新梢为接穗,研究砧木无性系、砧木无性系分 株、接穗树种、接穗无性系及其交互作用对接穗成活率、开花性别及数量的影响。结果显示：嫁接 258 条接穗,共成活 240 条,砧木 AE19 对 5 个树种的接穗都表现出最好的亲和力;嫁接 10 个月后,成活接 穗中有 129 条接穗开花,64.3% 的穗条产生了雌球花,17.8% 产生了雄花序,17.8% 接穗产生了雌雄花; 砧木无性系、接穗无性系均对雌球花量、雄花序量有显著的影响,一些砧木无性系对某一性别花量促进 有倾向性;砧木无性系分株、接穗树种对雌球花量有显著的影响。     

德阳市湿地水鸟资源及保护对策

湿地水鸟是湿地生态系统的重要组成部分，对维持湿地生态系统起着举足轻重的作用。德阳建市20a来，虽曾救护过不少濒危水鸟，但该市的湿地水鸟资源不清。1999年2002年，3次对全市湿地区域内的野生水鸟种类、分布进行了专项调查研究，调查结果显示，德阳市分布有湿地水鸟9目12科42属78种，大多属于旅鸟和候鸟，留鸟甚少，属中日保护协定水鸟50种，中澳保护协定水鸟16种。论文还就保护德阳市湿地水鸟提出了6条建议。为德阳市政府制定保护湿地水鸟规划提供科学依据。     

“豌豆—稻—稻”高产高效配套技术研究

对粮,经,肥型复种方式“豌豆－稻－稻”５项关键配套技术试验结果表明：“豌豆－稻－稻”复种方式有着显著的增产,增收,培肥地力的优势,但“豌豆－稻－稻”连作对冬种豌豆生长发育和产量有影响,冬种豌豆氮肥利用率也偏低。     

独山县畜禽规模养殖粪污资源化利用方法

院通过独山县近年对畜禽规模养殖场粪污资源化利用项目的实施,介绍畜禽养殖过程产生的粪污进行收集、发酵处理方法,对改善生态环境具有积极的作用和取得良好的生态效益。.     

猪口蹄疫与水疱病的鉴别诊断

近年来,随着我国规模化养殖的快速发展,生猪的出售、购进等进入流通领域的比例逐渐加大,猪的发病机率也随之增多,猪的口蹄疫、猪水疱病时有发生。然而,这两类病在临床症状上极为相似,难以区别,给治疗带来了一定难度。本文探讨猪口蹄疫、水疱病的鉴别诊断,为兽医临床诊治提供一些参考。     

解析多媒体在教学中的利与弊

提出了多媒体技术的概念，指出了多媒体技术在教学中的运用可将抽象的概念、复杂的数学模型直观地展示在学生眼前，让学生能更迅速地理解和掌握知识要点，起到事半功倍的效果，并提出日常教学过程中使用多媒体辅助教学存在的弊端。