全文获取类型
收费全文 | 174篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 27篇 |
专业分类
林业 | 6篇 |
农学 | 28篇 |
基础科学 | 5篇 |
16篇 | |
综合类 | 98篇 |
农作物 | 31篇 |
水产渔业 | 1篇 |
畜牧兽医 | 3篇 |
园艺 | 14篇 |
植物保护 | 4篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 11篇 |
2014年 | 4篇 |
2013年 | 12篇 |
2012年 | 8篇 |
2011年 | 21篇 |
2010年 | 16篇 |
2009年 | 15篇 |
2008年 | 15篇 |
2007年 | 4篇 |
2006年 | 5篇 |
2005年 | 6篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 4篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 5篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 6篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有206条查询结果,搜索用时 31 毫秒
141.
采用地膜覆盖栽培技术可使农作物产量和效益成倍增长,但是留于土壤中的地膜残片易造成“白色污染”。对农用地膜带来的环境污染进行了详细论述,同时分析总结了农田残膜回收利用的方法以及清理中存在的问题,并在此基础上提出了加快农田残膜治理,保护农田生态环境是地膜覆盖栽培技术持续发展的关键:在可降解地膜没有普及的情况下当前采用机械化残膜回收技术、污染控制技术、适期揭膜技术和以旧膜换新膜技术等是治理残膜污染的有效方法;依靠市场调节作用和政府扶持,利用工程技术措施解决好回收和集聚打包等关键环节,提高再生利用的科技含量。 相似文献
142.
蚕豆全膜双垄沟播技术效应研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用随机区组排列,设3个处理,对蚕豆全膜双垄沟播技术效应进行研究。结果表明,全膜双垄沟播种植能加快蚕豆生育进程,比露地常规种植提旱7d;不同生育时期0~60cm土层含水量,全膜双垄沟播高于半膜、露地种植;随着土壤深度增加,土壤温度逐渐降低。全膜双垄沟播种植在株高、单株分枝数、结荚数、百粒重等方面明显高于半膜和露地种植,而每荚粒数略少于早春半膜和露地种植,早春全膜覆盖种植较早春半膜和露地种植增产分别为600.0和841.5kg/hm^2。增幅分别为13.4%和19.9%。 相似文献
143.
为了改善黑龙江省东南部土壤利用状况,主要概述了黑龙江省东南部土壤资源现状和农业生产现状,并分析了土壤资源由于不合理利用存在的坡耕地水土流失严重、耕地土壤养分失衡、肥料使用比例不合理、土壤环境污染严重及不合理的耕作措施等问题,最后提出了解决当前土壤资源利用与保护的方案,例如改变现行的单一种植模式,大力发展畜牧业、走农牧结合的复合型生态农业,大力推广使用有无机相结合的施肥模式,果农结合减少土壤的侵蚀程度。 相似文献
144.
145.
146.
小麦新品种小山9659(系号9659MO-12-0-5)是张家口市农科院与中国科学院遗传与发育生物学研究所合作,1996年以含有粗厚山草细胞质的D2型核质杂种小麦品种小山2134为母本、普通小麦品种中81449为父本配制杂交组合,经二次回交、多年系谱法选育而成的核质杂种春小麦新品种.该品种2003年参加品系鉴定试验,2004-2005年参加两年品种比较试验,2006-2008年参加河北省春小麦品种区域试验,2008年参加同组生产试验,2009年4月通过河北省农作物品种审定委员会审定,审定编号:冀审麦2009001号. 相似文献
147.
148.
149.
150.
小麦TaLon1基因克隆与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
在酵母和人类中,依赖于ATP的Lon蛋白酶起着降解线粒体内非正常蛋白质和维持线粒体DNA的稳定等重要作用。本研究应用RT-PCR和RACE技术,克隆了小麦Lon蛋白酶家族的一个基因,命名为TaLon1。TaLon1和籼稻Lon1、玉米Lon1的相似性分别为94%和92%。表达分析表明,TaLon1在小麦根、叶和花药中均表现组成型表达,表明该基因在小麦的生长发育过程中很重要,起着类似管家基因的作用。在菜豆上已经间接证明Lon蛋白酶与细胞质雄性不育有一定的相关性。但在本研究中, TaLon1的表达在小麦K型细胞质雄性不育系和其他正常的品系之间没有差别。与大肠杆菌和酵母中的lon基因不同,TaLon1不能被90 min的42℃热激所诱导。另外250 mmol/L NaCl处理后,该基因的表达量下降。 相似文献