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71.
刘方华 《新农村(黑龙江)》2014,(4):170-171
农业机械化统计是一门社会科学,是农机管理工作中一项重要内容;是通过运用数字反映农机化的社会经济,社会效益特征;通过统计把农机化现象和过程用数量进行分析,得出农机化运行的正确结论。因此,农机化统计工作的自身是一项了解情况,制定计划,提供决策的重要依据。农业机械化的各项统计资料,也是各级党政领导研究方针政策,指导工作,决定服务监督的主要决策来源。各级农机管理部门认真、及时、准确地搞好农机统计,使农机统计工作为实现农业机械化服务具有及其重要的意议。 相似文献
72.
对2012年四川省水稻区试的86个中等直链淀粉含量籼型杂交稻组合的主要品质性状及相关性进行了研究分析。结果表明,86个组合的品质性状中差异最大的是垩白度,变异系数为33.22%;其次是垩白粒率,变异系数为23.32%;差异最小的是糙米率,变异系数为1.01%。按优质稻米标准衡量单个品质性状,除直链淀粉含量外,达标率较高的是胶稠度和整精米率,达3级优质米以上标准的品种比例为94.19%和86.05%;达标率较低的是垩白粒率和垩白度,达3级优质米的品种比例仅为3.49%和4.65%。在86个组合中仅有2个组合综合品质性状指标达3级优质米标准。相关分析结果表明,在中等直链淀粉含量(15%~24%)范围内,直链淀粉含量与垩白粒率、垩白度极显著正相关;胶稠度与蛋白质含量极显著负相关;垩白度与长宽比极显著负相关,与蛋白质含量显著负相关,与垩白粒率极显著正相关;长宽比与整精米率、垩白粒率极显著负相关。在改良稻米品质的选择上必须以降低垩白粒率和垩白度为主攻目标,并注意耐碾磨力强的粒型选择。 相似文献
73.
74.
以4年生欧美I-107杨为研究对象,首先测定了不同层次叶片的净光合速率,然后针对性地研究了P1(修掉冠长的1/5)、P2(修掉冠长的2/5)、P3(修掉冠长的3/5)以及不修枝(CK)等处理对杨树胸径、树高、材积及相对削度增量的影响。结果表明:随着冠层高度的上升,杨树叶片的净光合速率逐渐增大,呈明显的分层性。修枝后第3年,P1处理的胸径和树高增量均最大,其中胸径增量显著高于其它处理,而树高增量与其它处理差异不显著;同时P1处理的材积亦是最大,分别比P2、P3和CK增加10.34%、33.33%和23.08%,差异达显著水平。此外,随着树干高度的上升,各修枝措施均有效地提高了原木相对削度的增量,减小了树干尖削度,使得树干通直饱满,从而提高了出材率。综合分析认为,P1修剪措施对4年生杨树的作用效果最佳。 相似文献
75.
【目的】构建aiiA基因的原核表达载体,并进行诱导表达,检测aiiA蛋白的抗病性,为进一步通过转基因技术培育转aiiA基因植株奠定基础。【方法】从pMDTM19-T Vector+aiiA质粒中酶切获得aiiA基因,将其与pGEX-4T-1表达载体连接构建重组原核表达载体pGEX-4T-1+aiiA,经双酶切及测序鉴定后,进行诱导表达,并对表达产物的功能进行鉴定。【结果】双酶切与PCR检测结果表明,重组原核表达载体pGEX-4T-1+aiiA构建成功。表达条件优化结果表明,在25℃下用0.2mmol/L IPTG诱导9h,aiiA蛋白的表达量最高。aiiA重组蛋白抑菌试验结果表明,其能够降解细菌的AHLs信号分子,猝灭细菌的群体感应,明显减弱病菌的致病力。转aiiA基因尾巨桉抗性检测结果表明,转基因植株抗性明显增强,表现为发病时间延迟,病情指数降低,评价为中等抗病水平。【结论】成功构建了aiiA基因原核表达载体,其诱导表达产物能猝灭细菌的群体感应,明显减弱病菌的致病力。 相似文献
76.
荆糯6号具有抗稻瘟病、糯性优、高产、适应性广,再生力强、后期转包好等优点。两年来,长庆镇农技站用荆糯6号做再生稻试种,获得较高的产量和较好的经济效益,可在稻瘟病区替代汕优63作再生稻栽培品种。一、基本情况示范田安排在长庆镇中洋村鹧鸪,黄泥型山排四,肥力中下,水利条件较差,易早稻田。荆糯6号设3个观察点,种植面积0.413hm2,用汕优63为对照,设一个观察点,面积0.147hm3、耕作条件、施肥水平,田间管理基本一致。二、产量与产值荆糯6号头季稻三点平均8401kg/hm2,比汕优63(oh)减产539kg/hm2,减产6%。再生稻三点平… 相似文献
77.
78.
利用船体作为载体从事鱼类养殖起于重庆并发展迅速,1998年全市有75艘养殖船投入生产,养殖船单位养殖面积造价依结构,材料及建造时间介于250-850元/平方米之间;船体养鱼兼有流水养鱼,网箱养鱼特点,养殖密度及单产高于水库网箱,但因设施折旧费用和江河汛期水情急剧变化导致的鱼类死亡率较高,其产品生产成本略高。 相似文献
79.
80.
“学导式”教学法认为 ,每节开始阶段与整堂课的教学存在着“首因效应”(即整堂课的教学效果受导言影响的现象 )。“首因效应”发挥如何 ,直接影响到这节课的教学效果。高质量的导言设计可以激发学生学习兴趣和强烈的求知欲 ,可以使教师与学生的思维活动吻合起来 ,兴奋点得到共鸣 ,从而使学生由“要我学”变为“我要学”。近年笔者在《植物生理学》教学中采用了“学导式”教学法 ,极大地激发了学生的学习兴趣 ,取得了很好的教学效果。本文将就其中所尝试的四种导言设计方式作一介绍。(一 )新旧知识联系式充分利用旧知识资源来进行新知识的传… 相似文献