科学开发自然资源 发展生态高效农业

<正> 老河口市地处鄂北岗地,是干旱和风沙灾害多发地区。面对这种市情,市委、市政府决定走生态农业发展道路,提出了“抓好两个点,建设三条带,开发一大片”的发展思路。 抓好“两个点”。我市仙人渡镇的黄楝和张集镇的西冲赵湾两个地区,总面积5266hm~2,其中耕地1600hm~2,可垦荒山荒坡1200hm~2。该区土层深厚,气候和水源条件适宜发展林果、林鱼、林粮间作的多种经营。我们在管好现有林木的基础上,突出抓好补缺完善和退耕还林,做到统一规划,围圈扩大,逐步实现规模经营。山上发展湿地松、栗类等针阔混交林;山腰和山脚利用背风向阳的小气候,发展柿子、梨子、桃子、枣子、茶叶等经济林,并实行林粮、林油、林菜立体套种,     

折射式微喷头水力性能试验及工作参数优选

为探究折射式微喷头水力性能并确定其适宜的工作参数,开展微喷头水力性能测试,明晰不同工况下单个微喷头水量分布特征,分析其流量、射程、喷灌强度随工作压力和喷嘴直径的变化趋势。探究在正方形和正三角形组合方式下,工作压力和组合间距变化对喷灌均匀系数CU的影响,基于主成分分析方法,统一相关评价指标,建立折射式微喷头工作参数综合评价模型。结果表明：单喷头的流量、喷灌强度均与工作压力呈正相关,而射程随压力的变化并不明显;正方形和正三角形两种组合方式下,组合间距变化对CU产生的影响明显大于工作压力和组合方式;依据各工况评分高低,对微喷头最优工况做出合理选择,实例应用的结果表明：折射式微喷头最优工况为正三角形组合,工作压力0.25 MPa,组合间距0.4 m。     

影响山羊胚胎移植效果的因素初探

为探讨最佳的胚胎移植方案,提高胚胎移植效率,试验以不同受体山羊为研究对象,比较了不同受体品种、移植胚胎数目、不同季节等因素对胚胎移植效果的影响。结果表明：不同品种受体和移植季节对胚胎移植效果影响不显著（P＞0.05）;胚胎移植数目对妊娠率没有显著影响（P＞0.05）,但移植一枚胚胎的胚胎受孕率显著高于移植二枚和三枚胚胎（P＜0.01）。     

缓释肥条件间歇灌溉对水稻氮素分配及产量的影响

为探明缓释肥间歇灌条件对水稻氮素分配及产量的影响,于2020年开展了不同水肥处理水稻种植的测坑试验,分析了黄熟期植株地上各部分干物质质量及吸氮量,产量及其构成因子.结果表明:间歇灌溉能够促进水稻植株的干物质积累,干物质总量从大到小依次为:W2F2>W2F1>W1F1>W1F2(W1-淹灌,W2-间歇灌溉,F1-常规肥,...     

樟子松固沙林水量平衡特征

采用水量平衡的方法,于2010-2011年、2013-2014年5-10月用自制的小型蒸渗仪对章古台林分密度为404株·hm-2的32年生樟子松固沙林林内和林外土壤0~30 cm土层进行了蒸发散测定试验。结果表明,生长季期间林外0~30 cm土壤蒸发散达到284.8~428.4 mm,占同期降雨量的67.0%~101.2%,林内为226.28~369.6 mm,占同期林内降雨量的75.1%~105.2%,在特别干旱的年份才发生蒸发散高于降雨量的情况。     

多年生宿根花卉芙蓉葵耐涝性及栽植技术研究

为雨季易涝的滨海淤泥质盐碱地园林绿化及生态植被修复应用提供科学依据,以一年生越冬根为试材,以具有防雨功能、可人为控制排灌水的水泥池为试验设施,设长期保持2 cm水层和干湿交替水分管理(CK)2个处理,对芙蓉葵的耐涝性进行了研究。结果表明:株高、基径粗和叶片叶绿素含量,长期淹水处理与对照为差异显著,说明芙蓉葵具有很强的耐涝性。以一年生越冬根为试材,以栽植时间、栽植深度、栽植密度和起苗放置时间为参试因素,采用4因素3水平正交设计,对芙蓉葵栽植技术进行了研究,结果表明最佳移栽时间为4月中旬,栽植深度15 cm,栽植密度8穴/m2,起苗放置时间不超过1 d。     

脂肪营养及其在母猪生产上的应用

本文综合了国内外有关母猪脂肪营养的研究结果，从猪的脂肪营养概况开始，介绍了脂肪在母猪养殖中的关键作用，并对日粮中添加脂肪对于母猪的生产性能、繁殖性能、仔猪成活率等指标的影响，希望为脂肪在母猪生产上的应用和相关科学研究提供理论参考依据。     

不同覆膜方式对杨树光合特性及生长的影响

在田间条件下,研究了白膜覆盖(WM)和黑膜覆盖(BM)对欧美I-107杨的光合特性、叶片营养、氮素分布及生长率的影响。结果表明:与对照相比,WM和BM明显提高了杨树叶片的净光合速率、蒸腾速率以及根、枝、叶的氮、磷含量,而对钾含量无显著影响;显著提高了根系氮的富集系数,分别高出25.28%和13.08%,但对氮素迁移系数的影响较小。此外,WM和BM的胸径、树高和材积生长率也明显高于对照,其中材积生长率分别高出21.08%和11.32%。综合分析认为,两种不同覆膜方式均对杨树的光合作用、叶片营养状态及生长具有显著的影响,其中白膜覆盖的作用效果明显优于黑膜覆盖。     

多媒体教学在心理学课程中的制约及应用

多媒体教学已成为课堂教学硬件的一个考量指标,各级学校在普及和推进多媒体教学的过程中突显出一些亟待解决的问题。本文在分析心理学教学中多媒体使用的意义和局限性的基础上,探讨了从增强师生对多媒体教学优劣的整体性认知及提高教师制作和应用多媒体能力等方面来加强多媒体教学在心理学课程中的合理使用。