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981.
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984.
985.
为雨季易涝的滨海淤泥质盐碱地园林绿化及生态植被修复应用提供科学依据,以一年生越冬根为试材,以具有防雨功能、可人为控制排灌水的水泥池为试验设施,设长期保持2 cm水层和干湿交替水分管理(CK)2个处理,对芙蓉葵的耐涝性进行了研究。结果表明:株高、基径粗和叶片叶绿素含量,长期淹水处理与对照为差异显著,说明芙蓉葵具有很强的耐涝性。以一年生越冬根为试材,以栽植时间、栽植深度、栽植密度和起苗放置时间为参试因素,采用4因素3水平正交设计,对芙蓉葵栽植技术进行了研究,结果表明最佳移栽时间为4月中旬,栽植深度15 cm,栽植密度8穴/m2,起苗放置时间不超过1 d。 相似文献
986.
987.
在田间条件下,研究了白膜覆盖(WM)和黑膜覆盖(BM)对欧美I-107杨的光合特性、叶片营养、氮素分布及生长率的影响。结果表明:与对照相比,WM和BM明显提高了杨树叶片的净光合速率、蒸腾速率以及根、枝、叶的氮、磷含量,而对钾含量无显著影响;显著提高了根系氮的富集系数,分别高出25.28%和13.08%,但对氮素迁移系数的影响较小。此外,WM和BM的胸径、树高和材积生长率也明显高于对照,其中材积生长率分别高出21.08%和11.32%。综合分析认为,两种不同覆膜方式均对杨树的光合作用、叶片营养状态及生长具有显著的影响,其中白膜覆盖的作用效果明显优于黑膜覆盖。 相似文献
988.
陈庆 《云南农业大学学报(自然科学版)》2015,(2):68-71
多媒体教学已成为课堂教学硬件的一个考量指标,各级学校在普及和推进多媒体教学的过程中突显出一些亟待解决的问题。本文在分析心理学教学中多媒体使用的意义和局限性的基础上,探讨了从增强师生对多媒体教学优劣的整体性认知及提高教师制作和应用多媒体能力等方面来加强多媒体教学在心理学课程中的合理使用。 相似文献
989.
990.