基于生态安全格局的喀斯特地区自然资源空间精准分区与管制方法研究——以广西壮族自治区柳州市为例

[目的]以典型岩溶地貌及全国南部生态廊道相对发育与密度较高的柳州市为例,对自然空间进行精准分区并提出管制办法,为其他喀斯特地区研究提供科学参考.[方法]基于空间叠置法、INVEST模型与最小累积阻力模型,提取全域尺度生态廊道,构建区域生态安全格局,实现自然资源空间精准分区.[结果]①生态源区以大型林地为主,面积达3 5...     

利用SSR技术鉴定玉米杂交种“家佳荣2号”的种子纯度

【目的】玉米杂交种子的纯度直接影响农作物的产量、品质和农户的收成,建立一套简单、快速、准确、可靠的纯度鉴定方法十分必要。【方法】本试验以‘家佳荣2号’玉米杂交种及其父母本为材料,采用幼叶CTAB法和碱煮法提取DNA两种方法,利用SSR标记技术从20对玉米纯度鉴定标准SSR引物中筛选应用于‘家佳荣2号’种子纯度鉴定的引物,同时人为掺入其他品种籽粒以验证特异引物的可靠性。此外,同步采用公认的田间小区种植鉴定法研究‘家佳荣2号’的种子纯度,比较室内和田间种植鉴定的纯度差异。【结果】采用幼叶CTAB法提取得到的DNA比碱煮法效果更好;筛选得到引物phi072k4和bnlg2291k4是‘家佳荣2号’种子纯度鉴定的特异性引物,掺杂验证结果可靠,‘家佳荣2号’室内SSR鉴定纯度为96.4%,田间种植鉴定的纯度为97.5%,2种方法结果高度一致。【结论】幼叶CTAB法提取DNA更适合玉米种子纯度的分子鉴定;SSR方法可用于玉米杂交种纯度的室内快速鉴定。     

重组人生长激素对幼麝鼠生长发育影响的研究

为了探索重组人生长激素(rehGH)对幼麝鼠生长发育的影响,本试验将30只幼麝鼠(日龄为56.5±3.5天,15公+15母)随机分成三组,其中一组作对照组,其它两组rehGH的肌注剂量分别为25μg~(-1)LM(活体重)和100μg~(-1)LM,注射频率为每3天一次,试验期为57天。试验结束时采血和屠宰取样。100μgrehGHkg~(-1)LW使前五次注射期间的平均日增重较对照组显著增加(P<0.05);心脏重、左侧肾脏重、肝脏重和脑重均较对照显著增加(P<0.01);骨磷含量和骨灰分含量均较对照组显著增加(P<0.05) ;血浆生长激素浓度、胰岛素浓度、促甲状腺素浓度和孕酮浓度均显著增加(P<0.01);而血浆甲状腺素T_4浓度显著降低。     

2F─8（6）型施肥机

２Ｆ─８（６）型施肥机由四川省德阳市市中区农机局研制，与上海一５０型拖拉机和江西１８０型拖拉机旋耕作业配套。施肥机连接在旋耕机与拖泥板中间；当拖拉机带动旋耕机工作时，通过地轮带动排肥装置排肥，将化肥排入开沟器内，施肥深度可达１２０毫米。置于后边的拖泥...     

楸树幼林树体管理技术研究

楸树1～3年生幼林树体生长发育的限制因子主要是竞争枝、卡脖大枝及病虫枝。试验证明:人工接干十剪除“三枝”,是加速幼林生长的重要技术措施,可使树高生长量提高69%,胸径增加65%,冠幅增加45%,接干高度增加62%,接干成功率提高40%;人工接干十短载“三枝”亦收到良好的效果。     

从新中国第一部婚姻法看中国婚姻家庭观念的变迁

新中国成立后,破除以"父权至上"男尊女卑"为主的封建思想观念已成当务之急。第一部婚姻法的出台有力地冲击了人们头脑中的封建思想和封建观念,使社会主义的新思想、新风尚得到了弘扬,确立了以"男女平等"婚姻自由"为主的婚姻家庭观念,为建设幸福家庭提供了有力的法律保障。     

我国微型旋耕机技术现状与发展思路探讨

微型旋耕机具有不破坏土壤结构、植被复盖率高、耕深能满足农艺要求、节能省劳、机型小巧灵活方便、售价低、适合在大棚温室作业等特点,列举的７种机型代表了一定的技术水平。针对存在的问题提出了以提高机具灵活性、空间适应性、操作舒适性,降低成本、减少功耗、扩大作业范围和使用功能以及加强基础理论研究等为主要内容的发展思路。     

AB菌生物有机肥对土壤生物特征和肥力的影响

为了促进开挖土壤的改良以及将微生物肥应用于退化土壤的修复,通过室内试验研究专利产品AB菌生物有机肥对开挖土壤养分、酶活性、微生物量的影响。结果表明：AB菌生物有机肥可显著增加土壤微生物数量,提高土壤养分含量和土壤微生物量C、N的含量,增强土壤酶活性。施用AB菌肥的土壤中磷细菌总数高于未施用的4~6倍,固氮菌约为4~7倍,钾细菌约为5~8倍;全氮、速效氮、速效磷、速效钾含量分别提高了0.6~0.8倍、0.8~1.4倍、2.5~3.2倍、0.3~0.9倍;脲酶、中性磷酸酶、转化酶的活性分别提高了0.4~0.5倍、1.7~2.1倍、0.4~0.7倍;有机质、微生物量C、N含量分别增加了1.1~2.0倍、0.8~1.7倍、3.1~7.6倍。未施用的土壤随培养时间的延长以上各项指标未出现显著性变化。     

大学英语口语教学中的文化导入

语言是文化的载体，文化是语言的底座，语言与文化息息相关。大学英语口语教学中进行文化的导入可以促使学生利用流利的英语口语进行得体地交流。本文根据笔者的教学实践，提出了几种在英语口语教学中导入文化因素的方法。