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种植方式对水稻产量及根系性状的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
2011—2012年在湖南长沙以超级杂交稻Y两优1号、杂交稻汕优63和常规稻黄华占为材料的大田定位试验,比较了垄作梯式栽培技术(两种垄规格)和垄厢栽培技术(3种厢规格)对水稻产量和根系性状的影响。与平作栽培(T0)相比,窄垄作梯式栽培(T1)和垄厢栽培(T3)均可提高水稻产量,其中以T1的产量最高,比T0平均增产22.2%(17.1%~27.2%),其次T3平均增产10.4%(5.8%~15.0%),但随着垄宽或厢宽的增加,产量增幅逐渐下降。较高的穗数和每穗粒数、良好的根系特性(根系氧化力、根表面吸收面积、根系孔隙度)以及齐穗后干物质积累量大是上述两种栽培技术增产的重要原因。同时,根解剖结构表明垄作梯式栽培的根皮层减小、中柱和导管面积增大,增强了水分吸收能力。 相似文献
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近日,笔者到山东青州黄楼、弥河、谭坊等镇的花木企业调研花卉种植情况,并为花木从业者提供免费的技术咨询及信息服务。在这一过程中,笔者发现,目前青州市北海道黄杨种植数量多达1亿株以上。 相似文献
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核桃是云南省会泽县马路乡林业产业的重要组成部分,在马路乡已有800多年的栽培历史,由于其价值功用较多,近几年市场前景看好,群众种植积极性较高,被称为脱贫致富的"摇钱树"。2004~2009年,全乡共种植核桃8.5万亩,品种主要为本地优良泡核桃及少部分引种的薄壳核桃、漾濞核桃等。 相似文献
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课堂教学是提高教学质量的核心,是教书育人的主战场。以"植物生理学"教学为例,提出"以本科教学为重点、教学大纲为核心、基本教学为基点、教书育人为先导,采用三课、理论联系实际、融合科研最新进展、授课与管理相结合"的教学改革策略,以达到提高课堂教学效果和良好的教书育人目的。 相似文献
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