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21.
从绿色制造应用发展趋势出发,简单阐述了高职院校绿色制造技术与高职制造类实践教学融合的必要性,提出了教学内容模块化、教学方式多样性和教学改革持续性等设计原则,重点探讨设计了融入绿色制造的实训模块设计和实践环节设计,最后分析了该方案实施的保障要求,为高职院校制造专业群学生的人才培养提供可借鉴的经验和思路  相似文献   
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