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251.
引进的11-07、16-08、Y1和SCZ 4个紫色甘薯[Ipomoea batatas (L.)Lam]品种分别在玉溪市3个不同海拔和3种不同的经果林地进行种植试验,分析其丰产性、品质等.结果表明,无论是从海拔差异还是从果树差异来看,SCZ的产量和品质较高,可作为有价值的商品紫色甘薯品种引进到玉溪经果林地推广种植;11-07可作为紫色甘薯高产的补充品种引进到玉溪经果林地种植;另外,经果林地种植紫色甘薯,以小树型为好.玉溪市经果林地可有选择地种植优良紫色甘薯品种.  相似文献   
252.
以风信子"紫色情感"鳞片为试验材料,开展了外植体的选择,诱导培养基、继代培养基、大鳞茎培养基以及生根培养基的筛选试验。结果表明:适宜风信子"紫色情感"组培快繁的外植体为内鳞片,诱导培养基为MS+NAA0.5mg/L+6-BA5.0mg/L,继代扩繁培养基为MS+NAA 0.5 mg/L+6-BA 1.0 mg/L,大鳞茎诱导培养基为MS+6-BA 0.1 mg/L+KH2PO4 0.4 mg/L,生根诱导培养基为MS+IBA 2 mg/L。  相似文献   
253.
为了更好地弄清农业高职院校农学类专业发展不平衡的原因,选取农学类专业中的烟草栽培技术、种子生产与经营、设施农业技术专业为研究对象,从办学历史、办学条件、师资情况、学生来源及毕业生就业等多方面进行调查分析研究。结果表明农业高职院校办好农学类专业应从把好教师入口关、改善实践教学条件、学习借鉴历史办学经验、以就业为导向进行课程设置、注重办学效益等方面为出发点。通过研究,为农业高职院校开办农学类专业决策提供科学依据。  相似文献   
254.
针对本地区温光资源、稻麦两熟农作制栽培特点,通过对人工移栽稻、机插稻、直播稻与小麦套播、机条播等栽培组合的试验研究,初步探明在稻麦两熟制条件下,虽然“传统手栽稻+小麦机条播”的模式效益产量较好,但在目前劳动力紧张、种粮效益偏低情况下,省工省时节本已成为农业生产迫切需求,应积极推广“水稻机插+小麦套播或机条播”,本地区不宜盲目发展直播稻。  相似文献   
255.
根据湖北地区的地理环境及气候特点,提出了适合湖北地区的几种重要牧草多花黑麦草、串叶松香草、紫花苜蓿、皇竹草、菊苣和墨西哥玉米的高产栽培管理技术措施。  相似文献   
256.
蔬菜病害的防治从经验到科学经历了一个漫长的过程,化学农药的出现改变了传统的防治方法,随着保护地栽培面积的不断扩大,人们又认识到生态防治的重要性,新的栽培方式也促使我们改变对病害的防治方法。例如:无公害栽培,保健栽培要求防治方法向高新领域发展,防治技术上要有更强的科学性与实践性,我们根据生产上的需要作了 大量的研究工作,总结出以营养防治,生态防治,抗病性的利用等一套新的防治方法,解决了化学防治的污染问题,确保了人们的健康,现将研究推广的结果总结如下。  相似文献   
257.
富士和元帅系都有一个由普通型向短枝型发展的历史,为此在进行华冠推广示范的同时,广泛开展了群众性的华冠芽变选种,以求选出生长量适中、树体明显紧凑、果个大而品质与普通华冠相同的短枝型新品系。  相似文献   
258.
据2003中国农业年鉴统计,我国苹果产量达1924万吨,占全世界苹果总产量的35%.由于不同时期品种比例的失调,造成早熟品种果实价高,而且市场供不应求.就全国而言,成熟期在7~8月、颜色稍好的早熟品种,市场售价是一般晚熟品种的3~4倍.目前生产上曾经推广的早熟品种有10余个,但生产上形成产量的仅有藤木一号、美国八号和嘎拉等少数几个品种,而且还在不同程度上存在有一定的不足,生产上迫切需求综合性状优良的早熟品种,以适应和满足苹果品种结构调整的需求.  相似文献   
259.
随着现代高校教育的发展,学习任务日益繁重,学生有时不能在课堂上完全理解教师的授课内容,教师也无法做到课后一对一辅导。学生对于某个知识点持有不同意见时,受课堂时间限制无法深入交换观点,课后也很少有机会聚集交流。新一代互联网技术为网络学习环境下师生共享教学资源、加强交流、构建良好的学习平台提供了便利条件。网络在线平台也因此被广泛应用于高校课程教学中。本文以高校园林专业园林植物类课程教学为切入点,分析了在线学习平台与传统教学课堂相比较的优势,论证了网络在线学习平台在高校园林植物类课程教学应用中的重要性,以期为园林植物类课程的教学提供参考。  相似文献   
260.
对饲用甜菜甜饲1号、Beta-Y生育期内叶片生长、根重增长及叶片和根的干物质含量、蛋白质含量进行了测定分析,以总结饲用甜菜的生长规律。结果表明,饲用甜菜甜饲1号、Beta-Y的根重、叶锤度、叶干物质、叶蛋白质在整个生长期内变化明显,而根锤度、根干物质、根蛋白质、叶重4项指标品种间虽有差异,但其平均值在整个生长期变化不明显。  相似文献   
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