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991.
核桃长足象是核桃产区的重要蛀果害虫之一,该虫在十堰市核桃果象发生区常常致核桃青果大量落果,引起核桃减产甚至绝收。十堰市森防站利用自身优势服务生产,组织开展了针对核桃病虫害防治实用技术的研究,市县二级森防机构连续五年对核桃长足象虫情开展监测,通过实地虫态调查,基本了解了十堰核桃产区核桃长足象的生活习性及危害特点,同时提出了综合防治措施。可为本地和其他核桃种植产区核桃果象的防治提供有益的参考与借鉴。  相似文献   
992.
采用RT-PCR扩增获得了2个番木瓜果实多聚半乳糖醛酸酶抑制蛋白(PGIP)基因cDNA和DNA全长序列,将其命名为CpPGIP1和CpPGIP2.CpPGIP1基因全长为984 bp,编码325个氨基酸;CpPGIP2基因全长为1 025 bp,编码326个氨基酸.2基因均没有内含子序列,核苷酸序列有66.54%的相...  相似文献   
993.
随着农业产业结构的调整与推进,草莓已经成为辽西北地区的主要水果产业。低温障碍生理病害的发生已成为草莓病害比例较大的主要病害之一。因此,正确认知与掌握草莓低温障碍生理病害的发生与防治,是当今草莓生产中的一个重要环节。笔者经过多年实践,总结出草莓低温障碍生理病害发生的症状与防控技术,供生产参考。  相似文献   
994.
995.
以种子为外植体,MS为基本培养基,添加不同浓度的6-BA、NAA和IBA进行罗布麻种子愈伤组织诱导及植株的再生研究。结果表明,愈伤组织诱导的最适培养基为MS+6-BA(2 mg/L)+NAA(0.4 mg/L);幼苗分化培养基为:MS+6-BA(2 mg/L)+NAA(0.2 mg/L);最适生根培养基为:MS+IBA(0.5 mg/L)。这一组培体系的建立,为内蒙古地区的野生罗布麻的快繁利用奠定了基础。  相似文献   
996.
建平县位于辽宁西北部地区,地处内蒙古高原向东南的延伸地段,土地资源丰富,光照充足,有效积温高,是大面积栽植寒富苹果的黄金地段。自2000年起,建平县利用西辽河整理和退耕还林栽果项目的契机,大面积栽植寒富苹果,取得了良好的效果。  相似文献   
997.
干旱半干旱区人工林密度调控技术研究现状及趋势   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
水资源日趋紧张已是全球性生态问题.我国的干旱、半干旱、亚湿润干旱地区的面积分别为142.7、113.9、75.1万km2.其总面积为331.7万km2,占国土总面积的34.6%[1].这些地区降水量小,蒸发量大,植被稀少,生物量生产力低,属我国生态建设重点和难点地区.加强生态建设,恢复植被,需要实施大面积人工造林,提高经营管理技术,确保高的造林成活率和保存率.  相似文献   
998.
不同生育期干旱胁迫对马铃薯产量及品质的影响   总被引:4,自引:0,他引:4  
[目的]研究不同生育时期干旱协迫对马铃薯产量及品质的影响,为综合评价马铃薯抗旱能力及马铃薯抗旱品种的选育提供理论依据。[方法]选取生产上推广的冀张薯8号和夏波蒂2个马铃薯品种,在旱棚内分区栽培,测定不同时期干旱胁迫下马铃薯块茎指标、串薯比例和产量。[结果]冀张薯8号在发棵期干旱协迫处理单株薯块数、匍匐茎数、成熟率及产量分别为3.80块、14.6条、26.03%及19608.72kg/hm2,夏波蒂分别为2.40块、7.32条、32.79%及13170.30kg/hm2,均为最低值。不同生育时期干旱协迫均增加马铃薯串薯比例,影响马铃薯的品质。生育期较长的品种冀张薯8号在薯块膨大期干旱协迫对其品质影响最大,单株串薯比为18.18%;而生育期较短的品种夏波蒂开花期则是关键的时期,单株串薯比为34.38%。[结论]不同生态型马铃薯品种各生育时期干旱胁迫对产量和品质的影响不同,发棵期干旱协迫对马铃薯块茎形成、产量影响最大。不同生育时期干旱协迫均增加马铃薯串薯比例,影响马铃薯的品质,冀张薯8号薯块膨大期干旱协迫影响最大,而夏波蒂在开花期影响最大。土壤水分过于充足降低马铃薯产量及品质。  相似文献   
999.
针对渔船安全救助存在的遇险渔船定位难等问题,提出一种渔船安全救助信息系统的设计方案。该系统以电子海图综合信息处理显示系统为平台,通过Inmarsat-C、AIS、GPS及GPRS等通信手段自动采集渔船的动静态信息,能够在电子海图上观察渔船和搜救船舶的分布情况,实时地向搜救船队发出搜救调度指令,最大限度地减少或避免遇险渔船人员伤亡和经济损失。  相似文献   
1000.
土地资源管理专业实践教学改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
实践教学是培养学生实践动手能力和创新精神的重要途径,是高等教育教学体系的重要组成部分。根据社会发展对高校教育的要求,对东北农业大学土地资源管理专业实践教学课程体系进行重新规划,并提出了实践教学的改革方向,以期更好地发挥实践教学在培养高层次创新人才中的作用。  相似文献   
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