高校转型背景下数学建模课程的教与学

为适应高校转型背景下应用型人才培养的目标,本文仅对数学建模课程的教学改革进行探讨.主张以育人为本的教育理念为先导,针对数学建模课程的特点,在教学模式、考核方法等方面积极改革创新,让学生更多地参与到教学中来,探索出以讲代学、实践中学、竞争中学等多种学习形式,使学生的创新能力培养真正落到实处.     

甘薯线虫病综合防治技术

卢龙县位于河北省东北部,耕地面积64万亩,耕地的70％为丘陵坡地,非常适合甘薯生长。甘薯是我县第一大主栽作物,2002年甘薯种植面积达33．8万亩,占全县总耕地面积的60％,我县素有“薯县”、“粉乡”之称,农民视薯如金。     

黄瓜菌核病的发生与防治

黄瓜菌核病又叫烂尖病,塑料大棚栽培黄瓜发生比较普遍而且严重,一般损失10%～30%,严重地块达90%以上,致使有些大棚黄瓜绝产.     

泰和竹篙薯优质高产栽培技术

介绍了竹篙薯优质高产栽培技术,主要包括：整地作畦、施肥、育苗、移植及大田管理、采收等,以期为竹篙科学种植提供参考。     

阿克苏地区枣树冻害调查分析

以阿克苏地区主栽品种‘灰枣’和‘骏枣’为对象,发芽后进行冻害调查,根据冻害发生率,分析气象因素、树龄、品种、养分和水分管理对枣树冻害的影响效应,以解决阿克苏地区枣树安全越冬问题,明确生长季节影响枣树冻害发生的主要原因,为生产管理提供科学依据.结果表明:低温的过早来临、持续低温、极端低温是枣树冻害的直接原因;树龄越低冻害发生率越高;在阿克苏地区的主栽品种中,‘骏枣’抗寒性高于‘灰枣’,重视铁、锰、锌等微量元素肥料的施用、10月下旬前完成冬灌有利于提高枣树的抗寒性.冻后补救有利于恢复树势,最大限度的降低经济损失.     

温室黄瓜生理病害的发生与预防

正常生长的黄瓜结出的瓜条顺直、先端稍尖.但是在温室冬季栽培过程中,常因营养不良、光照不足、管理不善等环境条件不能满足黄瓜生长要求.而出现畸形的生理病害.常见的有细腰瓜、弯瓜、大肚子瓜、苦味瓜等,影响了黄瓜的产量和商品价值,应当及早预防.     

传统茶文化内涵对高校思想政治教育引领作用

我国高校的思想政治教育工作对学生的良好品德和独立健全人格的形成一直具有极其重要的作用和意义。但是,在当前物质文明高度发达、文化全球一体化的时代背景的影响下,许多大学生缺乏对外界信息的独立判断力和对外界不良诱惑的抵抗力,使得我国高校的思想政治教育面临严峻的问题,导致高校对学生思想、政治能力的培养不能取得很好的效果。中国传统茶文化不仅融合了儒学、道学、佛学的哲学思想和内涵,而且同时具有文化教育的作用。本文分析了传统茶文化内涵在高校思想政治教育中的作用,提倡两者的融会贯通,达到传统茶文化传承与高校思想政治教育蓬勃发展的双赢局面。     

卷叶黄精多糖提取分离工艺研究

采用单因素试验和正交试验对秦岭卷叶黄精(P loygonatum cirrh ifolium)多糖的水提取工艺和醇沉分离工艺进行了研究。结果表明:(1)各因素对卷叶黄精多糖的提取率影响是不均等的,影响程度依次为温度>料液比>提取时间。最佳提取工艺为:在温度80℃下,水提取2次,每次2 h,料液比为1∶25。(2)各因素对醇沉分离效果的影响程度依次为乙醇浓度>提取液浓缩程度>pH值。醇沉分离工艺为:醇沉时乙醇体积分数为80%,药液浓缩至1 mL.-g 1,pH为6。     

FISH-AFLP分析新疆核桃品种遗传多样性

采用FISH-AFLP技术,选取8对EcoRⅠ+3和MseⅠ+3引物组合,对新疆维吾尔自治区林木品种审定委员会审（认）定的24个核桃品种（无性系）、2株实生古树及4个农家类型在DNA水平上进行了多态性检测。结果表明：在获得的1 011条谱带中,981条呈多态性,多态性百分率达97.5%;不同引物组合的有效等位基因数为1.188 7~1.234 7,平均为1.208 5;基因多样度为0.118 3~0.141 2,平均为0.129 7;Shannon信息指数为0.184 6~0.225 8,平均为0.206 6。总体的遗传多样性水平为中等。经8对引物检测的30个品种及类型均得到数目不等的特异带型,能将30个核桃良种及类型完全区分,建立了它们的指纹图谱。