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61.
研究型教学模式在农业植物病理学课程教学设计中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究型教学模式是一种新型的教学模式。把这种教学模式科学合理地应用在农业植物病理学课程的教学课件制作、课堂讲授、主题讨论、项目作业训练、实验课与课程实习、课后交流等教学环节中,将有助于提高该课程的教学质量。  相似文献   
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