西北早粳稻核心种质资源蛋白质含量全基因组关联分析

为挖掘与稻米蛋白质含量相关的基因,以139份西北早粳稻核心种质资源为材料,基于SNP标记分析方法对139份种质资源的蛋白质含量表型数据进行全基因组关联分析。结果表明,本试验共定位到3个与稻米蛋白质含量显著相关的SNPs位点,关联到32个基因,包括1个已克隆基因和31个未克隆基因,对水稻的生长发育和品质形成有重要影响。     

基于环境阈值的智能牛舍监测与调控系统设计

环境因素对牛舍内牛只生长的影响十分重要,特别是在相对封闭的牛舍下,因为封闭式牛舍内的温湿度不易调节且大量有害气体不易排出,对牛只的生长和繁殖有较大影响。研究表明,保证牛舍的良好环境对牛只的健康生长有重大意义。以为牛舍提供优良环境、提高农场主养殖利益为目的,利用预设环境阈值控制策略,设计一套由感知层、平台层、应用层组成的智能牛舍监测与调控系统。     

不同播期下高粱的农艺经济性状、产量及其与主要气象因子的相关性

【目的】探明贵州直播高粱的适宜播期,为当地高粱高产提供科学依据。【方法】以贵州主推高粱品种红缨子、红珍珠和台糯9号为试验材料,在2个不同生态区(清镇市、汇川区)设3月20日、3月30日、4月9日、4月19日、4月29日5个播期,研究不同播期下不同高粱品种的农艺性状、地上部干物质、产量及其构成因素的变化趋势,分析主要气象因子与高粱农艺经济指标及产量的相关性。【结果】高粱生育期随播期的推迟而逐渐缩短,播期对高粱的茎粗无显著影响。不同生态区域下播期对高粱产量有不同影响,平均产量清镇市试点第1个播期(3月20日)最高,达7 021.70 kg/hm²;汇川区试点第4个播期(4月19日)最高,达7 662.26 kg/hm²。不同生态区域下高粱产量构成因素的表现不同,清镇市试点高粱穗粒重和穗实粒数均表现为随播期的推迟呈逐渐下降趋势,与该试点的产量表现一致。汇川区试点第3个播期的高粱穗粒重最高,其次是第4个播期,与该试点的产量表现基本一致。2个试点的千粒重表现一致,均为第4个播期的千粒重最高。不同高粱品种在不同生态区播期下,不同部位的干物质积累量不同,穗...     

基于UPLC-Q-TOF-MS的马蹄地上茎化学成分分析

以马蹄地上茎为原料,采用超高效液相色谱-四级杆-飞行时间串联质谱法（UPLC-Q-TOF-MS）分析其化学成分。使用ACQUITY UPLC HSS T3液相色谱柱（2.1 mm×100 mm,1.8μm）,以0.1%甲酸水（A）-0.1%甲酸乙腈（B）为流动相进行梯度洗脱;采用电喷雾电离源（electron spray ionization,ESI）,正负离子模式扫描。通过保留时间、精确相对分子质量和二级质谱裂解碎片,对所得成分的主要色谱峰进行鉴定。结果共鉴定出66个化学成分,包括30个黄酮类、4个生物碱类、15个有机酸类、7个酯类、2个蒽醌类、4个醛类、2个醇类、1个苯丙素类,为进一步阐释其药效物质及作用机制提供依据。     

皂荚物候期初步研究

以襄汾县皂荚树为研究对象,对其物候期及生长规律进行了观测分析。结果表明:皂荚在3月中旬芽开始萌动,1周左右开始膨大,3月下旬到4月上旬为展叶期。清明节前后开始开花,花期持续10 d～15 d左右。皂刺的刺芽4月10号左右开始萌动,4月、5月为皂刺快速生长期。枝条从4月开始旺盛生长,叶片叶绿素、叶周长等指标在3月至7月总体呈增长趋势。5月中上旬皂荚进入果实生长发育期,果期可达6个月。10月下旬进入落叶期,约持续12 d.果实平均长、宽、厚、重量为23.7 cm,32.76 mm,13.02 mm,25.5 g,种子平均长度、平均宽度、千粒重为11.31 mm,8.43 mm,405.14 g.     

林业调查规划设计在林业生产建设中的地位和作用

近年来我国政府对于生态资源的保护更加重视,并将建设"绿水青山",当做了全面建设小康社会的重要组成部分。林业建设是生态保护的重要环节,通过林业建设,当地的水土流失问题将得到遏制,生态环境将得到更好的保护,周边地区的污染得到被林地吸收并净化。本文将对林业调查规划设计在林业生产建设中的作用进行分析。     

用绿色发展理念 引领美丽凤凰建设

绿色发展理念是十八届五中全会提出未来发展的基本国策。在潮州市"一中心三片区"、"凤凰展翅"的十三五规划中,潮州市北部凤凰镇山区经济迎来历史较好的发展机遇。建设美丽凤凰,必须把生态文明建设放在突出的地位,以绿色发展理念,着力推进茶旅一体化,合理规划,构建茶旅产业格局,接轨"一带一路"战略,艺术化构建茶旅产品,打造创意茶旅景区,围绕"茶景结合、茶旅一体"的绿色发展之路,以"互联网+"的发展模式,做强做大凤凰茶旅经济。     

民办高校“化工原理”实验教学改革初探

为提高民办高校"化工原理"实验课程的教学质量,分析现行教学过程中存在的问题,并针对问题结合学校教学的实际情况,从编写教材、增加设备数量与种类、调整实验课开设时间、改革考核方式、引进仿真模拟软件等方面进行了初步探索与实践。     

竞赛与产业双轨导向的竹产品设计教学实践研究

综合研究区域产业和学校特点后,作为一个特色方向浙江农林大学工业设计专业开展了竹产品的设计教学。为激发学生创意,让学生的方案更具工艺合理性,在教学探索过程中我们提出了竞赛与产业双轨导向的设计教学模式。对课程目标,教学框架和教学方式设计进行了细致的思考与分析,从课题发布、产业考察、创意展开、设计生成和设计评价5个模块环节展开教学实践,探索构建适用、合理的教学体系。