地方农业院校开展“三学期制”改革的思考

学期制是高校进行教学组织管理的框架和基础,是高校教学管理体制中的一项重要内容,我国高校在开展学期制改革中积累了一些经验和做法。本文在总结分析我国高校三学期制改革运行情况基础上,对地方农业院校开展三学期制在课程体系改革、增强实践教学环节、完善学分制改革方面进行可行性分析,针对地方农业院校在学科分布、教学资源、实践教学环节的特点,提出农业院校开展三学期制应重点注意的三个问题。     

补光和寡糖添加处理对罗汉松苗木生长的影响

以罗汉松当年生实生苗为对象,通过人工补光延长每天育苗的光照时间,施肥时添加寡糖处理,翌年在控制条件下对越冬苗木进行模拟倒春寒处理,取样调查苗木春季生长和干物质。结果表明,添加寡糖处理对苗高、地径和新生根系数量无影响。添加寡糖、延长光照处理地径和当年生叶长分别提高17%和79%,补光对促进苗高的生长和新生根数量的增加具显著影响;延长光照和添加寡糖对地上部和地下根系的干物质积累均有显著促进,补光并添加寡糖处理的茎干干物质较少,根系干物质较大;添加寡糖、延长光照处理的苗木质量提高。     

替米考星β-环糊精聚合物微球的制备与表征

[目的]优化替米考星β-环糊精聚合物（β-CDP）微球的制备工艺。[方法]采用共沉淀法制备替米考星β-CDP微球,以包封率和产率的回归分析综合得分为指标,通过L9（34）正交试验设计对制备工艺进行优化;采用扫描电镜、激光粒度分布仪、红外光谱仪和综合热分析仪对替米考星β-CDP微球进行表征。[结果]最佳工艺条件为：β-CDP微球3 g、替米考星0.25 g、反应温度50℃、反应时间1 h、搅拌速度600 r/min;在最佳工艺条件下：产率为83.32%,包封率为67.61%。以优化工艺制备的载药微球形态良好,平均粒径为161.35μm;替米考星进入到β-CDP微球中的内部,且以无定形的状态分散在聚合物载体中,具有较好的热稳定性。[结论]替米考星β-CDP微球制备方法合理可行。     

RNA可视化原位杂交技术对感染细胞中猪瘟病毒RNA定位与分布

【目的】为研究CSFV RNA在体外感染细胞中的分布及定位,建立了一种准确、敏感的RNA可视化原位杂交技术。【方法】本研究通过比对GenBank公布的CSFV、BVDV和BDV全序列,避开BVDV和BDV的同源区,设计了CSFV RNA及内参基因β-actin的特异探针。以CSFV中等致病力毒株（HeBHH1/95）为参考毒株,在PK15细胞中培养病毒,加入RNA可视化原位杂交特异探针和相应试剂,采用荧光共聚焦显微镜进行成像观察。通过综合分析观测结果、荧光强度、重复性等因素,采用正交试验优化了对原位杂交过程中具有重要影响的蛋白酶K浓度和甲醛固定时间,建立了CSFV RNA可视化原位杂交技术,并与FAT方法比较该技术灵敏度;用我国目前流行的CSFV 1.1、2.1、2.2、2.3基因亚型及BVDV、PPV、PRV和PCV-2病毒进行特异性试验。最终,以CSFV强致病力毒株（SM）接种PK15细胞,病毒感染后0.5、1、3、6、8、10、14、18、24、36、48、72、96h(hours post inoculation,hpi)取样,每个时间点2个重复,采用CSFV RNA可视化原位杂交技术进行检测。为佐证病毒蛋白在细胞中的定位及分布,同时采用FAT方法对SM株E2蛋白在PK15细胞中的表达情况进行动态研究。【结果】采用该技术在荧光共聚焦显微镜下可观察到CSFV RNA在细胞中的定位;当蛋白酶K浓度为1:1 000、甲醛固定时间为30min时为最优反应条件;灵敏度试验表明该技术对病毒的检测极限为10-8/200μL,比FAT高3.5个数量级;特异性试验结果显示该探针能与CSFV 1.1、2.1、2.2、2.3亚型结合,与BVDV、PPV、PCV-2、PRV无交叉反应。采用该技术对CSFV RNA感染后在靶细胞中的定位与分布研究结果显示:0.5hpi在胞核和胞浆均能检测到RNA,0.5-6hpi RNA主要分布于胞核内并在核内富集;10hpi胞浆内RNA逐渐增多,胞核内RNA逐渐减少,24hpi RNA主要集中在胞浆内细胞核周围;36hpi核外RNA大量聚集增多,72hpi达到峰值;96hpi RNA总量有所下降。而FAT结果显示：8hpi在少数细胞的胞浆内检测到病毒E2蛋白,10-24hpi蛋白表达数量一直较少;36hpi蛋白表达量不断增多,72hpi到最大值;96hpi荧光信号由强变弱。病毒蛋白在细胞浆内的聚集数量与细胞浆中RNA含量成正相关。【结论】首次建立了CSFV RNA可视化原位杂交检测技术,并对CSFV强致病力毒株在细胞中的RNA定位分布进行了研究,发现病毒RNA吸附和进入靶细胞的时间早于0.5hpi,观察到CSFV RNA有在细胞核内的生活史。     

独立学院基因工程教学改革研究

基因工程是现代生物技术的核心,是生物技术和生物工程专业的一门重要专业课程。针对独立学院学生的特点,对基因工程教学内容和教学方法进行了改革和实践,以提高教学质量,提升学生的综合素质和能力,使他们适应21世纪生命科学时代的需求。     

嘉兴市小麦生产现状及发展对策

小麦安全生产关乎经济社会发展和粮食安全供给。嘉兴市是浙江省小麦主产区,小麦常年种植面积和总产量约占浙江省的48%,提高嘉兴市小麦综合生产能力对于保障浙江省粮食安全具有重要意义。本文回顾了2006—2020年嘉兴市小麦生产现状和发展变化趋势,分析了现阶段嘉兴市小麦生产中存在的突出问题,提出了未来嘉兴市小麦生产发展的对策措施,为提升嘉兴市小麦生产发展水平和保障粮食安全供给提供理论支撑。     

枸骨叶总黄酮提取工艺研究

以枸骨叶总黄酮提取率为指标,利用热回流法,通过单因素和正交试验法优化枸骨叶总黄酮的提取工艺.枸骨叶总黄酮的最佳提取工艺条件为:50%乙醇,料液比1 ∶ 20,提取温度70 ℃,提取时间1.5 h.     

基于Moodle的高校课程考试多元化评价体系研究

针对目前高校课程评价中存在的问题,利用Moodle的评价功能,构建基于Moodle的高校课程考试评价体系,从过程性评价、总结性评价、互动评价三个方面,通过课程资源学习管理、聊天、讨论区、作业、测验、师生评价、同行评价、学生自评等模块,共同完成对学生的综合评价,使高校课程考试评价更加客观、全面、高效.     

应用混合树脂技术从蛹虫草中提取纯化虫草素

[目的]应用混合树脂技术从蛹虫草中提取纯化虫草素.[方法]利用微波辅助提取法从蛹虫草子实体或其大米培养残基中提取虫草素,利用混合大孔树脂对虫草提取物进行分离纯化.通过比较大孔吸附树脂和阴阳离子交换树脂对虫草素的静态吸附和解吸,以吸附量和解吸附率为评价指标,从11种商品化树脂中筛选出较佳树脂,进一步进行树脂混合比例的静态吸附试验,筛选出较佳的干树脂质量比,按此比例在树脂柱中设计了几种不同的填装混合方式进行动态吸附和解吸.[结果]试验筛选出LSA-21、XAD-16、LX-28 3种大孔吸附树脂为较佳树脂,进行静态吸附试验时三者较佳的干树脂质量比为1∶1∶1.将XAD-16、LX-28、LSA-21 3种树脂按由上至下分层填装的方式进行动态吸附和解吸附效果较好,应用该混合树脂床进行一次动态吸附和解吸附后,解吸液浸膏中虫草素的含量由原生药中的0.442％提高至23.600％.[结论]该方法可应用于蛹虫草子实体或其培养残基中虫草素的提取纯化.     

苎麻木质素合成酶CAD基因的cDNA克隆及表达分析

采用PCR结合RACE技术克隆苎麻栽培种湘苎3号CAD基因全长cDNA序列;再运用qRT–PCR技术对木质素含量不同的代表性苎麻品种湘苎1号、湘苎3号、湘潭大叶白和城步青麻的CAD基因在其茎秆韧皮部和木质部的表达进行定量分析;使用1%间苯三酚和25%盐酸对4种苎麻茎横切片进行特异染色,观察品种间木质素染色度。结果表明,获得的苎麻CAD基因cDNA序列全长为1 378 bp(GenBank登录号,KF758396),编码359个氨基酸,推导为苎麻肉桂醇脱氢酶(BnCAD)。该推导蛋白质与已报道的几种植物木质素合成酶CAD的同源性均达90%以上,其中与蒺藜苜蓿的同源性达97%。运用qRT–PCR方法对BnCAD基因表达的定量分析结果显示,苎麻CAD基因在湘苎1号和湘苎3号的韧皮部表达水平明显高于其在木质部的表达水平,而在城步青麻木质部的表达水平高于其在韧皮部的表达水平,该基因在湘潭大叶白的韧皮部和木质部表达量接近。4种苎麻茎横切片的木质素染色结果表明,品种间木质素染色度与CAD基因在其韧皮部的表达量成正相关。