华南农业大学开展自然教育的内容与展示形式

基于实地调研和问卷调查，以华南农业大学树木园和木兰园为研究对象，探索高校开展自然教育的内容和展示形式。在充分实地调研后，对本科一至四年级的学生进行问卷调查，从他们的自然教育认知与需求、对自然教育内容和展示形式的喜好等方面进行分析，得到大学生的自然教育需求未被满足，学校对自然教育资源的挖掘和利用不充分，已建的展示牌以平面视觉为主而缺乏互动性，展示的文字内容繁琐，展示图片的吸引力不足等问题。建议进一步深挖校园自然资源和文化资源；采用“3-10-3”原则，丰富展示图文；结合新媒体、新技术，增加展示互动性；并加强自然教育设施后期的维护管理。     

广州花城大道道路绿化及其变迁——以珠江公园段为例

花城大道地处广州珠江新城中央商务区，是20余年来广州城市主干道道路绿化发展的缩影。选取花城大道具代表性路段珠江公园段为研究对象，分析和研究其道路绿化从几何式种植到疏林草地，以及“花”主题营造从利用观花乔木到形成多层次观花体系的变迁历程，并对比该路段与临近城市主干道的差异，总结出花城大道道路绿化视野开阔、考虑行人视线的特点，及其所特有的“乔木—灌木—时令花卉—宿根多年生地被”造景模式。以此为基础，得出应在道路绿化建设中贯彻低碳理念，通过长期探索打造高品质的特色道路绿化，政府、设计师、公众多方协同巩固道路绿化成果的启示。