秦岭北麓猪苓无性栽培技术

<正>猪苓别名野猪苓、猪屎苓、鸡屎苓,属担子菌亚门层菌纲无隔担子菌亚纲非褶菌目多孔菌科多孔菌属。猪苓含有猪苓多糖和麦角甾醇等,有利小便、     

大学英语听力教学初探

学习英语的最终目的是为了交流。没有听的能力，交流几乎无法进行，所以英语教学除了要培养学生的说、读、写的能力以外，还必须培养听的能力。听力教学已越来越受到应有的重视，在全国英语四级统考中，关于听力理解能力的考题一直占有２０％的比例。英语教师为了提高学生...     

番茄落花落果的原因及防止措施

落花落果是影响番茄产量,特别是早期产量的重要原因.在气温低、干旱的早春及高温、多湿的盛夏落花最严重.据调查,西安地区番茄生产上平均落花率为20%～35%,个别年份、个别品种和个别地块有时高达40%～45%,直接影响番茄产量和效益.现将其发生原因和防治措施介绍如下:     

不同土壤和氮钾肥配比对莴笋的营养效应研究

通过田间小区试验研究了不同N、K肥料配比对酸性和碱性土壤上两个莴笋品种(科兴 3 号和双尖莴笋)产量及品质的影响.结果表明,不同土壤上施用不同N、K配比肥料对双尖莴笋和科兴 3 号的产量影响不同.在酸性土壤上,对照(N15K10)是适宜两种莴笋高产的最佳N、K肥配比处理.在碱性土壤上种植双尖莴笋时,可以考虑在对照基础上适当地降低N肥用量.在碱性土壤上两种莴笋的产量均高于酸性土壤.减N和增K处理有利于降低莴笋的硝酸盐含量.在酸性土壤上莴笋中的硝酸盐含量高于碱性土壤.莴笋采收后期茎的硝酸盐含量高于叶片.不同施肥处理对两种土壤上科兴3号和双尖莴笋营养品质的作用不一致.在酸性土壤上增施K肥或提高N肥的用量对莴笋营养品质的改善更有效果.莴笋的Vc含量以叶片＞茎,且酸性土壤＞碱性土壤.除双尖莴笋在增K处理(N15K15、N20K15)中茎的可溶性糖含量表现为酸性土＜碱性土以外,其他处理莴笋茎叶中的可溶性糖均为酸性土＞碱性土.不同处理莴笋的氨基酸含量均表现为茎＞叶.     

南美白对虾黑鳃病和烂鳃病发生的原因及防治方法

近年来,我国南美白对虾养殖业发展很快,但由于养殖环境的恶化及某些人为因素的影响,南美白对虾疾病的发生率也在不断上升。在细菌性疾病中,尤以黑鳃病和烂鳃病常见,对养虾业影响很大。现笔者依据多年从事对虾疾病防治的实践,谈谈南美白对虾黑鳃病和烂鳃病的防治体会。     

利用有效积温提高冬小麦估产精度的研究

为探索如何利用冬小麦生长过程中的积温信息来提高遥感估产的准确性,以2009-2010和2012-2013年2个冬小麦生长季的田间试验数据为基础,利用有效积温和植被指数(NDVI)构建冬小麦当季估产指数INSEY(In-season estimate of yield)和INSEY-CGDD(In-season estimate of yield-cumulative growing degree days),分别用NDVI、INSEY和INSEY-CGDD与实测产量建立估产模型,并比较分析3类估产模型的精度。结果表明,3个变量与实测产量均成指数关系,其中INSEY-CGDD模型的精度最高(R2=0.59),预测能力最优,其次是INSEY模型(R2=0.55);而NDVI模型的精度最低(R2=0.35),预测能力最差。因此,在冬小麦估产模型中引入有效积温调整参数,可有效提高遥感估产模型精度。     

百合属七种植物的引种栽培——生长发育规律研究

对分布于我国不同地区的七种百合引种至贵阳后的生长发育规律进行比较研究。对其生长、发育及开花特性等观察结果表明,异地栽培后百合仍保持原有的生物学特征,并提出百合属引种栽培及利用中应注意的关键问题。     

加强第二课堂活动 促进大学英语教学

第二课堂活动是大学英语教学体系中不可忽视的重要一环,是课堂教学的拓展和延伸。本文阐述了开展第二课堂活动的重要性,提出第二课堂活动的七种形式,并指出教师的介入是第二课堂活动取得成效的保证。     

几种叶面肥料在小菊上的筛选与应用研究

从不同叶面肥料在小菊上的筛选与应用研究的试验中证实:小菊对肥料具有较强的选择性。如:三高灵的施用能够增加小菊的开花数量和鲜叶片叶绿素的含量;宝力丰的施用能提高小菊单株的干物重;OPAL的施用能延长小菊开花的花期。