全文获取类型
收费全文 | 2001篇 |
免费 | 51篇 |
国内免费 | 69篇 |
专业分类
林业 | 179篇 |
农学 | 130篇 |
基础科学 | 78篇 |
112篇 | |
综合类 | 794篇 |
农作物 | 104篇 |
水产渔业 | 24篇 |
畜牧兽医 | 466篇 |
园艺 | 170篇 |
植物保护 | 64篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 47篇 |
2022年 | 65篇 |
2021年 | 58篇 |
2020年 | 52篇 |
2019年 | 78篇 |
2018年 | 72篇 |
2017年 | 29篇 |
2016年 | 49篇 |
2015年 | 52篇 |
2014年 | 69篇 |
2013年 | 90篇 |
2012年 | 90篇 |
2011年 | 126篇 |
2010年 | 110篇 |
2009年 | 100篇 |
2008年 | 116篇 |
2007年 | 86篇 |
2006年 | 92篇 |
2005年 | 66篇 |
2004年 | 69篇 |
2003年 | 79篇 |
2002年 | 80篇 |
2001年 | 71篇 |
2000年 | 51篇 |
1999年 | 43篇 |
1998年 | 36篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 33篇 |
1995年 | 22篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 22篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 2篇 |
1963年 | 2篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有2121条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
72.
73.
抑制性消减杂交(ssn)、cDNA微阵列技术,差异显示PCR(DD-PCR)、代表性差异分析(RDA)、表达序列标签(ESTs)、基因表达连续性分析(SAGE)、cDNA扩增片段长度多态性(cDNA-AFLP)几种技术是目前基因差异表达的主要研究方法。本文分析了各种方法的优缺点,综述了干旱胁迫下玉米、水稻、小麦基因差异表达的研究进展后认为,对干旱胁迫与正常浇水对照的基因差异表达研究,进而分离抗旱基因,是进行作物抗耐旱转基因、创造抗耐旱种质资源,进而选育抗耐旱作物新品种的基础,在基因差异表达研究中,以采用cDNA—AFLP技术为宜。 相似文献
74.
75.
76.
为了促进华池县科学养羊,测定了该县不同区域、不同海拔高度的土壤和舍饲下的绒山羊毛中的微量元素含量,并对其日粮现状、生产性能及健康状况进行了调查.结果表明,华池县土壤中Cu、Fe、Zn、Mn、Se 5种元素含量低于全国平均值.Fe、Mn、Co、Ni、Cr元素丰盈,可满足动物生长需要.Cu、Zn、Se、I不足,Cd含量在安全范围内.建议山羊日粮中苜蓿(最大量)占50%~60%,玉米青贮或玉米秸秆20%~30%,玉米、麸皮等能量饲料18%~20%,CaHPO4 1.5%,并适量补充Cu、Zn、Se、I微量元素. 相似文献
77.
饲料脂肪水平对中间球海胆幼胆生长、消化酶和热胁迫后抗氧化酶活力的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
为了确定中间球海胆Strongylocentrotus intermedius幼胆饲料中适宜的脂肪水平,采用摄食生长试验探讨了饲料中脂肪水平(3%、6%、9%、12%和15%)对海胆幼胆存活、生长、消化酶和热胁迫后抗氧化酶活力的影响,试验共进行96 d。结果表明:试验结束时,6%饲料脂肪水平组海胆增重率最高,显著高于15%脂肪组(P0.05);随着饲料脂肪水平的升高,中间球海胆消化道中脂肪酶活力显著升高(P0.05),淀粉酶活力显著下降(P0.05),胃蛋白酶活力有下降趋势(P0.05);饲料脂肪水平显著影响热胁迫后海胆体腔液中抗氧化酶活力,其中热胁迫2 h后,12%脂肪组超氧化物歧化酶(SOD)活力最高,显著高于15%脂肪组(P0.05);热胁迫6 h后,海胆体腔液过氧化氢酶(CAT)活力最高值出现在6%脂肪组,且高于12%和15%脂肪组。研究表明,6%饲料脂肪水平时中间球海胆幼胆的生长速率最快,6%~12%饲料脂肪水平能够显著提高热胁迫后海胆的抗氧化能力。 相似文献
78.
生物工程专业应用性强,对该专业学生的实践能力和创新能力要求较高。基于生物工程专业实践教育现状,河北农业大学提出了针对生物工程专业建立"3+1"人才培养模式,从生物工程人才培养目标、课程设置、实践教学体系完善、实践教学基地建设和教师队伍建设等方面提出了创新举措和实施方法,并对实施效果进行评价,提高生物工程专业学生的就业竞争力。 相似文献
79.
80.