不同植物生长调节剂对番茄种子萌发和根系生长的影响

在云南省澜沧县收集到一种当地经常食用的番茄地方资源，编号S-47，发现在正常条件下其种子萌发较慢。为研究不同浓度植物激素对番茄种子萌发以及根系生长的影响，利用不同浓度生长素(IAA)、赤霉素(GA₃)、细胞分裂素(CTK)3种植物激素对番茄品种(S-47)进行种子萌发和根系变化的试验。结果表明，低浓度IAA(0～6mg/L)和GA₃(100～300mg/L)均能促进种子萌发，高浓度IAA(8～10mg/L)和GA₃(400～500mg/L)抑制种子萌发。与CK比，不同浓度CTK(10～200mg/L)均能促进种子萌发；在主根的长度和须根数量方面，生长素(IAA)、赤霉素(GA₃)均表现出高浓度促进、低浓度生长慢的现象。不同浓度的细胞分裂素(CTK)影响变化较小。说明不同浓度的植物激素对番茄种子的萌发和根系的伸长产生不同的影响。     

湖北省农业厅副厅长焦泰文:像自贸区一样推进农机互助保险

正农机互助保险已经成为湖北省农机化快速发展的强力支撑。2010年4月,湖北就开始在江泰保险经纪公司的指导下,开展了农机互助保险试点工作。目前已经发展农机互助会员22万多名,占全省农业机械拥有量的14.3%,提供风险保障50.3亿元,促进了湖北农机风险防范、事故救援、查勘定损等安全管理工作。农机互助保险是新生事物,发展时间短,缺乏可借鉴的经验与模式。但只要发展方向正确,就应该以问题为导向,     

利用SCoT对甜菜种质资源的鉴定及遗传多样性分析

为了研究SCoT分子标记技术对甜菜种质资源鉴定的可行性。利用80条SCoT引物对48份甜菜种质资源进行鉴别,同时对种质资源进行了遗传多样性分析和亲缘关系的鉴定。结果表明,80条SCoT引物中有6条能够扩增出清晰、且多态性高的条带,分别为SCoT1、SCoT12、SCoT13、SCoT14、SCoT17和SCoT23,其中引物SCoT1、SCoT12、SCoT14和SCoT23单独使用均可鉴别全部的48份种质资源,引物SCoT13和SCoT17共同使用可以鉴别48个种质资源;聚类分析结果表明,在遗传距离0.15处,95.8%的种质资源均聚为一类,从分子角度上表明甜菜种质资源遗传距离较小。本研究为利用SCoT分子标记技术鉴别甜菜种质资源、对种质资源进行亲缘关系鉴定、杂交组合亲本选配以及分子标记辅助育种等提供相关科学依据。     

莲江湿地之春

<正>莲江之美,美在春;莲江春之美,则美在湿地。清晨,莲江湿地公园被各种鸟儿的叽叽喳喳声惊醒。漫步于公园河堤,依堤而建、逶迤弯曲的红蓝两色沥青跑道上人来人往,有快走的,有慢跑的,还有骑行的,宛若人在画中走,又如画在人中游。河中央小岛边几只野鸭在悠闲地用嘴不停地梳理身上的羽毛,梳妆打扮着迎接新的一天。天是蓝的、水是清的、树是绿的、花是多彩的,连空气也是甜的,正是修养身心、储蓄精神的大好时节。太阳从东方山峦顶上冉冉升起,为湿地洒下一片     

滁州市“百万亩籼改粳”行动成效与做法

对滁州市“百万亩籼改粳”行动进行了研究，分析了其成效，并对改造过程中的具体做法进行了归纳总结。     

上海地区水稻条纹叶枯病防治技术

根据2004年以来上海市水稻条纹叶枯病的发生规律,总结其综合防治技术,以为上海市水稻条纹叶枯病的防治提供参考。     

赤霉素对云南省6种常见茄科砧木种子萌发的影响

以水茄、红茄、大苦子、小苦子、刺茄、超级托鲁巴姆6种云南常见茄科砧木种子为材料,采用不同浓度梯度GA3处理种子并统计其动态发芽率和发芽势,进而分析不同浓度GA3对砧木种子萌发的影响.试验结果表明,与对照相比,GA3浓度为200～400 mg/L时,均能提高6种供试砧木种子的发芽率和发芽势;GA3浓度为200～600 mg/L时,水茄、红茄、刺茄种子的发芽率、发芽势随浓度升高而升高;水茄和刺茄种子萌发的最佳GA3浓度为1000 mg/L,红茄为600 mg/L,大苦子、小苦子和超级托鲁巴姆为400 mg/L.     

林业科技推广体系的现状与思考

在＂十二五＂规划开局之年,如何深入推进集体林权制度改革意义重大。湖北省林业科技推广体系是建立在省、市（州）、县、乡镇四级基础之上,在推广先进适用林业新技术和新品种、     

大姜罩蚊帐效果好

2010年，我为大姜罩上了蚊帐，增产效果十分明显。我的这个大姜罩蚊帐，不同于普通的生产无公害蔬菜的罩蚊帐。我的方法是：使用木棍做支撑，而别人采用水泥柱或钢筋骨架。使用木棍做支撑，大大减少了投资，而且轻便灵巧便于操作。使用半钢条做拉线和尼龙丝线的蚊帐等．     

平面设计综合实训教材开发研究与探索

平面设计综合实训是淮安生物工程高等职业学校五年制高职计算机专业的大型综合项目实训课程之一,在人才培养方案中具有举足轻重的作用。分析了平面设计综合实训教材开发的背景,并对校本教材开发的目标、原则、实施及管理,作了理论上的探索,简述了平面设计综合实训教材开发的流程。