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采用植物病理学研究方法,对西瓜衰萎病的致病菌葫芦科枝顶孢菌(Acremonium cucurbitacearum Alfaro-García,W.Gams&J.García-Jiméz.)进行了生物学特性测定。结果表明:病原菌在PDA、MEA和OA等培养基上生长良好。并能利用多种碳源和氮源作为营养,适宜病菌生长的碳源为可溶性淀粉、麦芽糖、蔗糖培养基,适宜病菌生长的氮源为酵母膏、蛋白胨。该菌在5~33℃范围内均可生长,最适宜温度为25℃,温度超过35℃,病菌不能生长。生长的pH值范围为5~12,最适宜pH值为8。光照对菌丝生长没有明显的促进作用,黑暗条件下菌落较其他光照条件生长快。 相似文献
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项目教学法是近些年来备受教师欢迎的教学模式,旨在克服以往实践教学的不足,让学生感受专业理论知识在实践中的有效运用。《建筑概论》课程是建筑环境与设备工程专业比较重要的理论课程,将其课程教学与项目教学法相结合,能实现理论与实践结合的高效教学。文章主要针对项目教学法在《建筑概论》课程教学中的应用进行分析。 相似文献
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油用向日葵品种主要农艺性状的主成分分析和聚类分析 总被引:7,自引:3,他引:4
高产是油用向日葵育种的主要目标,为探讨农艺性状与产量的关系,对11个国内外油用向日葵品种的9个农艺性状进行变异分析、相关分析、主成分分析和聚类分析。变异分析结果表明,11个品种的变异系数在2.9%~29.1%之间,其中,小区产量、单盘粒重和叶片数的变异系数较大,分别为29.1%、16.5%和13.9%,生育期的变异系数最小,为2.9%;相关分析结果表明,株高、盘径与小区产量呈显著正相关;主成分分析结果表明,前3个主成分累计贡献率达86.9825%;聚类分析结果表明,在遗传距离486处将11个品种分为3个群体,第Ⅰ群体为高产群体,第Ⅱ群体为早熟中产群体,第Ⅲ群体为低产群体,各群体间产量差异明显,在育种中应根据育种目标综合考虑。 相似文献
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高职高专层次的学前教育专业学生与以前的中师学生相比,具有更加丰富的教学理论学习经历,在后续学习时有更加扎实的学习理论,但其职业技能掌握程度不如中师生,造成这一差异的主要原因是双方的教学内容和模式存在区别,前者更加注重通过课本进行发展,对相关理论知识进行分析和反思,并掌握最新的理论进度,后者则是在掌握一定的理论基础之后强化实际应用能力。高职高专学前教育专业的学习人员主要采用五年一贯制的学前教育专业建设及人才培养模式,在实际的教学过程中,除了对基本理论知识进行学习之外,更侧重于对相关技能熟练程度的掌握,以及实践课程的增加,让学生有更多的机会将自己学习到的技巧进行磨合和锻炼,不断提高实践能力,强化对理论知识的理解和掌握。基于此,文章对高职高专五年一贯制培养模式存在的问题进行了研究。 相似文献
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黄山松Pinus taiwanensis是中国特有造林树种,具有重要的生态和经济价值。为了给黄山松林的可持续经营提供理论参考,文章以浙江四明山黄山松针阔混交林为研究对象,利用基于4株最近相邻木关系的混交度、大小比数、角尺度和密集度4个空间结构参数,分析了该林分的空间结构参数多元分布特征。结果表明:从零元分布看,林分总体上处于中度与强度混交之间的中庸的聚集分布的中等密集状态;从一元分布看,一半以上林木为随机分布,处于各生长状态或各密集程度的林木比例相近;从二元分布看,极强度混交—优势状态林木最为常见,且林木多数处于很稀疏状态的分布格局。大小比数等级与密集度等级呈一一对应关系,即林木处于优势—很稀疏、亚优势—稀疏、中庸—中等密集、劣态—比较密集、绝对劣态状态—很密集的一一对应关系,其中以优势-很稀疏的林木比例最高;从三元分布看,空间结构参数的不同组合下,林木均以随机分布状态最多,以极强度混交—优势状态—随机分布林木、极强度混交—优势状态—很稀疏分布林木、极强度混交—随机分布—很稀疏分布林木、优势状态—随机分布—很稀疏分布林木的最为常见;从四元分布看,极强度混交的优势状态的随机分布的很稀疏分... 相似文献
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研究承德春播芝麻营养生长阶段(5月15日~7月31日)的有效积温与芝麻主要农艺性状的相关性,可以为该区春播芝麻的种植管理及产业化合理布局提供科学依据。2014年和2015年以冀航芝1号、冀航芝2号、冀航芝3号3个芝麻品种为试验材料,研究了承德春播芝麻营养生长阶段≥12℃有效积温对芝麻主要农艺性状的影响,并进行了相关性分析。结果表明:同一芝麻品种,不同年际的株高和一次分枝数存在显著差异,每株蒴果数、千粒重和单株种子产量存在极显著差异;芝麻营养生长阶段≥12℃有效积温与芝麻株高、千粒重和单株种子产量呈极显著的正相关,而株高与千粒重和单株种子产量呈极显著正相关、与主茎始蒴高度呈极显著负相关。芝麻在营养生长阶段受有效积温影响显著,因此,在承德地区选择活动积温条件较优的区域种植并加强春播芝麻中前期栽培管理,对提高承德春播芝麻产量具有重要意义。 相似文献
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分析了日本环境友好型农业认证制度中生态农户认证,特别栽培农产品认证以及有机农产品认证的认证体系与经验,总结在健全立法、认证机构社会化、强化政府扶持以及丰富认证体系等方面对推进我国农业认证工作的启示. 相似文献